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2014年北京市豐臺區(qū)初三化學(xué)一模,化學(xué)該怎么學(xué)?

2020-02-07 14:53:48  來源:百度文庫

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2014年北京市豐臺區(qū)初三化學(xué)一模!化學(xué)試題和其他科目不同的地方就是,同學(xué)們對化學(xué)還不是很熟悉,畢竟語文數(shù)學(xué)這樣的科目,同學(xué)們從小學(xué)到大,但是化學(xué)是上個學(xué)期同學(xué)們才接觸到,這次一模診斷,要小心些。下面,小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2014年北京市豐臺區(qū)初三化學(xué)一模。

 

2014年北京市豐臺區(qū)初三化學(xué)一模

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重視基礎(chǔ)知識

化學(xué)知識的結(jié)構(gòu)和英語有某些類似之處。我們在學(xué)英語的過程中知道,要懂得句子的意思就要掌握單詞,要掌握單詞就要掌握好字母和音標(biāo)。2014年北京市豐臺區(qū)初三化學(xué)一模

打個比方:化學(xué)知識中的“句子”就是“化學(xué)式”:“字母”就是“元素符號”:“音標(biāo)”就是“化合價”。這些就是我們學(xué)好化學(xué)必須熟練掌握的基礎(chǔ)知識,掌握了它們,就為以后學(xué)習(xí)元素化合物及酸堿鹽知識打下良好的基礎(chǔ)。

講究方法記憶

俗話說“得法者事半而功倍”。初學(xué)化學(xué)時需要記憶的知識較多,因此,只有掌握了良好的記憶方法,才能使我們的化學(xué)學(xué)習(xí)事半功倍,才能提高學(xué)習(xí)效率。下面介紹幾種記憶方法。

1、重復(fù)是記憶的基本方法 2014年北京市豐臺區(qū)初三化學(xué)一模

對一些化學(xué)概念,如元素符號、化學(xué)式、某些定義等反復(fù)記憶,多次加深印象,是有效記憶較基本的方法。

2、理解是記憶的前提

所謂理解,就是對某一問題不但能回答“是什么”,而且能回答“為什么”。例如,知道某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)后,還應(yīng)理解這種結(jié)構(gòu)的意義。這就容易記清該物質(zhì)的性質(zhì),進而記憶該物質(zhì)的制法與用途。所以,對任何問題都要力求在理解的基礎(chǔ)上進行記憶。

3、以舊帶新記憶 2014年北京市豐臺區(qū)初三化學(xué)一模

不要孤立地去記憶新學(xué)的知識,而應(yīng)將新舊知識有機地聯(lián)系起來記憶。如學(xué)習(xí)氧化還原反應(yīng),要聯(lián)系前面所學(xué)化合價的知識來記憶,這樣既鞏固了舊知識,又加深了對新知識的理解。

4、諧音記憶法

對有些知識,我們可以用諧音法來加以記憶。例如,元素在地殼中的含量順序:氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂、氫可以編成這樣的諧音:一個姓楊(氧)的姑(硅)娘,買了一個(鋁)(鐵)合金的鍋蓋(鈣),拿(鈉)回家(鉀),又美(鎂)又輕(氫)。

5、歌訣記憶法

對必須熟記的知識,如能濃縮成歌訣,朗朗上口,則十分好記。如對元素化合價可編成:“一價鉀鈉氫氯銀,二價氧鈣鋇鎂鋅,鋁三硅四硫二四六,三五價上有氮磷,鐵二三來碳二四,銅汞一二價上尋”。又如對氫氣還原氧化銅的實驗要點可編成:先通氫,后點燈,停止加熱再停氫。2014年北京市豐臺區(qū)初三化學(xué)一模

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