【高考提前準備】北京2020年高考語文閱讀理解選擇題

2020-02-03 23:50:24 　來源：百度文庫

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　　文藝復興后，科學與藝術(shù)的聯(lián)系主要是通過繪畫和文學的形式來實現(xiàn)的。將繪畫藝術(shù)和科學密切聯(lián)系在一起的早期人物之一是意大利的達·芬奇。他創(chuàng)作了一系列詳細記錄人體結(jié)構(gòu)及功能的筆記和素描，具有藝術(shù)作品和科學研究的雙重價值。近代以來，將藝術(shù)與科學聯(lián)系在一起的還有詩歌和小說等文學作品。英國優(yōu)秀的詩人亞歷山大·蒲柏的童年時期恰好是牛頓確立經(jīng)典力學并在數(shù)學和天文學、光學等領(lǐng)域取得輝煌成就的黃金時代，他在詩中這樣贊美牛頓：大自然及其規(guī)律，隱匿在黑暗中，神說，“讓牛頓去吧”，一切變得光明。不僅是詩人，思想家

　　們還用其他的文學形式來贊美科學，比如托馬斯·莫爾以水手對話的形式寫成幻想小說《烏托邦》，書中的“烏托邦人”竟然掌握著當時較高水平的科學技術(shù)并廣泛地加以運用�？障胫髁x者康帕內(nèi)拉所著的《太陽城》也描述了公有社會里所擁有的先進科學和技術(shù)。

　　當代藝術(shù)與科學的結(jié)合呈多元化和復雜化趨勢。從20世紀后期直到今天，現(xiàn)代科學和當代藝術(shù)又以一種完全不同于古代和近代的結(jié)合方式呈現(xiàn)給世界，二者交融的側(cè)重點不僅在于內(nèi)容或者形式，更在于成果的相互利用，這一特點主要是由于科學和技術(shù)的飛速發(fā)展和向社會的廣泛滲透。首先，當代藝術(shù)的發(fā)展需要多種科技手段的參與和支持。各類藝術(shù)形式無不充分利用科學，尤其是當代技術(shù)的較新成就，藝術(shù)家們正是巧妙地利用現(xiàn)代高新技術(shù)塑造了眾多的利用傳統(tǒng)表現(xiàn)手段根本無法實現(xiàn)的藝術(shù)形象，來滿足當今社會不斷變換的審美需求。當然，科學和技術(shù)不僅是手段，很多科學成果的內(nèi)容自身就顯示出極強的藝術(shù)性。比如數(shù)學家們用透代方程在復數(shù)平面上產(chǎn)生的分形圖案奇幻迷離，這種全新的藝術(shù)格調(diào)帶給人們以對稱與和諧的美感。其次，科學自身的發(fā)展與普及也需要藝術(shù)家的幫助，只要留意就會發(fā)現(xiàn)在很多國家的城市里都有藝術(shù)家們參與科學普及和教育所做出的貢獻。

　　科學與藝術(shù)都是人類認識世界和改造世界的學問，二者相互促進、相互依賴、相互滲透，成為人類燦爛文化的兩翼。當科學與藝術(shù)尋找到一個優(yōu)秀的結(jié)合點的時候，我們的生活必將散發(fā)出無盡的光彩。

　　(摘編自《討論科學與藝術(shù)之關(guān)系》)

　　1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是(3分)

　　A.從醫(yī)學史上的“賀魯斯之眼”、法老的陵墓、把大地馱在背上的動物這些史料中，可以看出古代科學與神話近乎自然的融合。

　　B.文藝復興后先進的科學技術(shù)興起，達·芬奇的人體素描、小說《烏托邦》《太陽城》和蒲柏的詩歌都展示了藝術(shù)與科學的價值。

　　C.為了充分地利用現(xiàn)當代科學和技術(shù)的較新成就，藝術(shù)家巧妙地塑造了眾多的利用傳統(tǒng)表現(xiàn)手段根本無法實現(xiàn)的藝術(shù)形象。

　　D數(shù)學家用迭代方程在復數(shù)平面上產(chǎn)生的奇幻迷離的分形圖案，顯示出全新的藝術(shù)格調(diào)，這證明了科技手段極強的藝術(shù)性。

　　2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是(3分)

　　A.文章列舉了從古至今社會生活中科學和藝術(shù)方面的許多具體實例，論述了科學與藝術(shù)之間的關(guān)系。

　　B.科學技術(shù)發(fā)展迅速，與藝術(shù)廣泛滲透，這是文章論述當代藝術(shù)與科學結(jié)合呈多元化和復雜化的前提。

　　C.文章中三個歷史階段的科學與藝術(shù)相互關(guān)系的論證重點，始終與二者結(jié)合交融的內(nèi)容或形式有關(guān)。

　　D.文章按照遠古時代、近代和當代的順序論述了各個歷史階段中科學與藝術(shù)相互聯(lián)系的不同的特征。