北京市西城區(qū)中考英語一模試題及相關(guān)復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

2020-01-31 16:56:48 　來源：百度文庫

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北京市西城區(qū)中考英語一模！現(xiàn)在同學(xué)們已經(jīng)初三了，很多東西都該關(guān)注起來，比如說即將到來的一模診斷，同學(xué)們應(yīng)該也知道，關(guān)于一模的診斷是有很多講究的，比如說診斷的內(nèi)容，其中一定有英語這一科目。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">北京市西城區(qū)中考英語一模。

北京市西城區(qū)中考英語一模

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90分及以下的基礎(chǔ)較差的孩子

90分以下的孩子，基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，單詞、語法基本上不會(huì)，所以這個(gè)分?jǐn)?shù)段的孩子適合先進(jìn)種復(fù)習(xí)方式，首先復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，其次總結(jié)性的復(fù)習(xí)語法知識(shí)，較后綜合能力。

1、基礎(chǔ)知識(shí)板塊復(fù)習(xí)

同學(xué)們可以采用“滾雪球”的方式來復(fù)習(xí)。在單詞過關(guān)中，把英語書的單詞表從頭到尾過一遍，會(huì)的劃掉、不會(huì)的留下；采用聯(lián)想記憶法，在詞匯復(fù)習(xí)時(shí)，將兩個(gè)以上在時(shí)間和空間上很接近的詞匯聯(lián)系在一起，提出一個(gè)詞，然后聯(lián)想其他，要使用“巧勁”復(fù)習(xí)，要懂得融會(huì)貫通，采用聯(lián)想法把初一到初三的知識(shí)結(jié)合起來；另外，還可以采用歸納法、對(duì)比法、誦讀法來記憶。

2、語法板塊復(fù)習(xí) 北京市西城區(qū)中考英語一模

首先要建立知識(shí)框架，如詞法、句法、語法；其次，要根據(jù)診斷說明掌握每一項(xiàng)的特點(diǎn)、考點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)，以及易錯(cuò)點(diǎn)；第三，要有針對(duì)性地訓(xùn)練鞏固。

3、綜合能力板塊復(fù)習(xí)

綜合能力板塊復(fù)習(xí)，即題型復(fù)習(xí)，要對(duì)中功課型進(jìn)行鞏固訓(xùn)練。對(duì)于每一種題型都要找出它的特征是什么？答題技巧是什么？答題關(guān)鍵在哪里？容易出錯(cuò)在哪里？還要找出自己哪一種題型是弱項(xiàng)，以更好地訓(xùn)練。

90-120分的孩子優(yōu)異突破

90-120分分?jǐn)?shù)段的孩子，單詞、語法有一定基礎(chǔ)，但是不扎實(shí)，第二種復(fù)習(xí)方式即把詞匯復(fù)習(xí)板塊、語法復(fù)習(xí)板塊、專項(xiàng)復(fù)習(xí)板塊結(jié)合起來，穿插復(fù)習(xí)，同時(shí)貫穿方法指導(dǎo)，讓孩子盡早形成正確的閱讀習(xí)慣和良好的解題策略，適合這個(gè)分?jǐn)?shù)段的孩子。北京市西城區(qū)中考英語一模

一、聽力診斷

1.看：看題，看答案選項(xiàng)，找出三個(gè)選項(xiàng)之間的區(qū)別與聯(lián)系。2.想：養(yǎng)成聽前預(yù)測(cè)的良好習(xí)慣，要預(yù)測(cè)每一個(gè)選項(xiàng)可能會(huì)聽到什么內(nèi)容。3.聽：聽的時(shí)候要抓住句子重音，捕捉關(guān)鍵詞。4.答：寫答案要迅速，要準(zhǔn)確。

二、完形填空

1.要具備扎實(shí)的基本知識(shí)和運(yùn)用語言的能力。2.必須掌握基本的英語語言知識(shí)。3.要具有分析和推理的能力。北京市西城區(qū)中考英語一模

三、閱讀理解

一般考查的題型有：細(xì)節(jié)題，主旨大意題（包括選文章的題目），文章段落結(jié)構(gòu)題，推理判斷題（包括推斷文章來源，推斷作者或文章人物的態(tài)度，性格等等），猜詞題，填空題（根據(jù)邏輯關(guān)系填上恰當(dāng)?shù)木渥樱�，綜合理解題（要求對(duì)文章整體理解）

做閱讀理解時(shí)要注意以下三步：1.整體理解文章，要抓文章的中心詞，不要把文章讀得支離破碎的。2.答題時(shí)要圍繞文章的中心去思考，不要把自己的主觀想法強(qiáng)加在文章中。3.了解不同推斷題型的答題策略，達(dá)到準(zhǔn)確分析，運(yùn)用好解題技巧。

四、書面表達(dá) 北京市西城區(qū)中考英語一模

評(píng)分關(guān)鍵在文章結(jié)構(gòu)、要點(diǎn)齊全、語言正確，詞句出彩、邏輯通順，過渡自然。因此寫作時(shí)：1.審題。不同的體裁，不同題材，審題的方法角度是不一樣的，所以要各種體裁的書面表達(dá)都要訓(xùn)練。2.結(jié)構(gòu)。一般來說，英語文章的結(jié)構(gòu)為三段式，開頭、主體、結(jié)尾，其中主體部分可以根據(jù)要點(diǎn)的分布而分段。3.中心句（主題句）：一般來說，一個(gè)要點(diǎn)一個(gè)主題句，然后圍繞主題句進(jìn)行擴(kuò)充。4.語言的優(yōu)美，建議用相對(duì)高級(jí)的同義或近義詞，短語替換普通詞匯使用正確恰當(dāng)?shù)木湫捅苊馐褂脻h語式英語和低級(jí)錯(cuò)誤。另外，幾種句型可交替使用，不會(huì)表達(dá)，另辟蹊徑，化繁為簡(jiǎn)。5.邏輯通順，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)倪B詞，恰當(dāng)?shù)倪^渡句。

120分以上的孩子，沖擊直屬校！北京市西城區(qū)中考英語一模

對(duì)于能考到120分及以上的孩子來說，短語和單詞有了一定基礎(chǔ)，那為何還是錯(cuò)誒頻出？這類孩子較應(yīng)該的是避免盲目自信，基礎(chǔ)好的孩子往往比基礎(chǔ)差的孩子更容易犯錯(cuò)誤。所以此類孩子一定要學(xué)會(huì)做題技巧及錯(cuò)題歸納。很多孩子認(rèn)為自己基礎(chǔ)不錯(cuò)，可診斷時(shí)總是得不到更佳的成績(jī)，也發(fā)覺不了自己究竟差在哪個(gè)板塊，這其實(shí)就是孩子過于自傲導(dǎo)致的。回想一下，自己是否常常聽力不優(yōu)先閱題，做完題不檢查，寫作不打草稿或者是時(shí)間根本不夠用？

這類孩子較需要的是做題方法，基礎(chǔ)部分如聽力、單項(xiàng)選擇、口語交際、句型轉(zhuǎn)換及任務(wù)型閱讀對(duì)這類孩子來說難度不大，重心應(yīng)放在完形填空、閱讀理解、短文填空及寫作上，結(jié)合題型特點(diǎn)給出以下建議：

一、完形填空 北京市西城區(qū)中考英語一模

1、邏輯判斷

在做四選一的完形填空時(shí)，我們有時(shí)遇到每一個(gè)選項(xiàng)從語法角度來講都可以說得通，但如果從語意上考慮，就會(huì)不合邏輯。

2、固定搭配

在一篇文章中，有些選題是比較簡(jiǎn)單的，不需要多做分析，我們可根據(jù)已學(xué)知識(shí)馬上找出正確答案

3、詞義辨析 北京市西城區(qū)中考英語一模

選項(xiàng)中四個(gè)詞，詞性一致、意義相近。這個(gè)時(shí)候，我們必須要在特定的語境中選擇較好答案。在做首字母完型填空時(shí)，特別注意空格所缺單詞的詞性及詞組搭配。

4、語法陷阱

遇到熟悉的語法知識(shí)，我們經(jīng)常會(huì)不假思索地就做出判斷，也不考慮語境，這樣往往會(huì)掉進(jìn)命題者設(shè)置的陷阱

總的來說，選擇名詞時(shí)，應(yīng)聯(lián)系文章主題及空格前后重復(fù)出現(xiàn)的詞，注意它的數(shù)和性。選擇動(dòng)詞時(shí)，不但要注意其所表示的意義及其慣用語法，而且要注意所給動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)。選擇連詞時(shí)，要注意分析文章中前后句和上下文的邏輯關(guān)系。擇代詞時(shí)，就要注意其固定搭配。

要做好“完形填空”，關(guān)鍵是要靈活地運(yùn)用所學(xué)的語言基礎(chǔ)知識(shí)，從語態(tài)、時(shí)態(tài)、語序、語意、肯定和否定等諸要素，進(jìn)行全面考慮，準(zhǔn)確判斷。北京市西城區(qū)中考英語一模

二、閱讀理解：

優(yōu)異段的孩子差的不是準(zhǔn)確率而是速度，要戒掉指讀、聲讀和回視的不良習(xí)慣。

指讀顧名思義就是用手指著文字讀；聲讀一般分為三種形式：出生讀、默讀和心讀；回視就是在閱讀過程中多次返回重讀。這幾種閱讀方式都會(huì)減慢閱讀速度，分散讀者的注意力，影響對(duì)文章的理解，所以要提高閱讀效力就要戒掉這幾種不良閱讀習(xí)慣。

提高閱讀要進(jìn)行有意識(shí)的訓(xùn)練，即有意識(shí)地不斷對(duì)自己的閱讀速度提出更高的要求。假設(shè)一篇約300詞的英語文章，如果能在五分鐘內(nèi)讀完，這時(shí)應(yīng)訓(xùn)練自己逐步提高要求，縮短閱讀時(shí)間，例如四分半就要讀完，只有經(jīng)過有意識(shí)的訓(xùn)練才能逐步提高閱讀速度。建議大家平時(shí)在自己做題時(shí)就限定每篇閱讀的解題時(shí)間，時(shí)間一到，立馬做下一篇，如果時(shí)間有剩余就回頭做上面遺漏或不確定的題目。將日常功課當(dāng)做診斷訓(xùn)練，那么到真正診斷的時(shí)候就得心應(yīng)手了。

三、短文填空 北京市西城區(qū)中考英語一模

在通讀全文的基礎(chǔ)上，根據(jù)句子結(jié)構(gòu)是否正確、語意是否通順、邏輯是否合理對(duì)各備選答案應(yīng)進(jìn)行對(duì)比分析。分析時(shí)具體應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

(1) 當(dāng)遇到一個(gè)需要填的詞時(shí)，首先要考慮這個(gè)詞在句子中的成分是什么?詞性是什么?

(2) 如果需要填的是名詞，就要考慮名詞的單復(fù)數(shù)和所有格形式。

(3) 如果需要填的是形容詞或副詞，就診斷慮是用原級(jí)或是比較級(jí)，還是更高級(jí)。

(4) 如果需要填的是動(dòng)詞，則要考慮動(dòng)詞的時(shí)態(tài)，語態(tài)，人稱變化，語氣以及非謂語動(dòng)(不定式和動(dòng)詞-ing形式)的一般式，被動(dòng)式和完成式等。北京市西城區(qū)中考英語一模

(5) 如果需要填空的是介詞，則要注意固定搭配的用法。

(6) 如果需要填的是冠詞，則要注意是用不定冠詞還是用定冠詞。

(7) 另外要注意一些固定句型的完整。

(8) 所選答案應(yīng)該和上下文和結(jié)構(gòu)上都吻合

(9) 局部服從整體，應(yīng) 從短文的整體內(nèi)容出發(fā)， 北京市西城區(qū)中考英語一模

做題結(jié)束后需要復(fù)查核對(duì)，決定取舍，通讀全文，檢查還原了的原文是否完整、合理。其方法是:把短文連同所選答案細(xì)讀一遍，凡讀起來別扭或答案無確切把握的地方分別記下來，然后將每個(gè)空白處與其相對(duì)應(yīng)的四個(gè)答案逐一對(duì)照，務(wù)求一一過關(guān)，避免遺漏。

四、寫作

基礎(chǔ)好的孩子不愁寫作文，愁的是如何寫出優(yōu)異作文，甚至是助力能力作文：

作文解題思路

1. 審：認(rèn)真審題，找關(guān)鍵詞 北京市西城區(qū)中考英語一模

2. 列：用簡(jiǎn)單的句子或短語全面列出文章要點(diǎn)

3. 連：恰當(dāng)運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞連接句子，使文章層次清晰

4. 美：美化文章，適當(dāng)運(yùn)用高級(jí)詞匯和句型

運(yùn)用高級(jí)詞匯

1) 固定短語和固定搭配的使用

2) 恰當(dāng)使用高級(jí)詞語 北京市西城區(qū)中考英語一模

3) 巧用習(xí)語

4) 高級(jí)過渡詞匯

5) 表先后順序的關(guān)聯(lián)詞(組)

6) 表因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞(組)

7) 表述觀點(diǎn)

8) 表歸納總結(jié)

9) 表轉(zhuǎn)折、并列、遞進(jìn)、舉例關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞(組) 北京市西城區(qū)中考英語一模

10)使用常用諺語。

運(yùn)用高級(jí)句型

1) 恰當(dāng)運(yùn)用英語中某些常見的慣用句型，可以使文章顯得富有“洋味”。

2) 復(fù)合句的使用：賓語從句，定語從句，同位語從句，狀語從句等。復(fù)合句可以把結(jié)構(gòu)松散的句子連接起來，從而使表達(dá)顯得高級(jí)。

3) 倒裝句的使用

4) 強(qiáng)調(diào)句的使用：it is + 強(qiáng)調(diào)部分+that (who)… 北京市西城區(qū)中考英語一模

5) 豐富的句式變換：動(dòng)名詞，不定式及并列結(jié)構(gòu)的使用。

孫子兵法云：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。要想更好的取得勝利，一定要更多的了解你的對(duì)手。所以同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)的時(shí)候，一定要多站在相關(guān)人員的角度去思考和總結(jié)，嘗試去分析相關(guān)人員命題的角度和思路，總結(jié)錯(cuò)誤選項(xiàng)的特點(diǎn)和容易布置陷阱的地方。不僅僅在英語學(xué)科是這樣，在所有學(xué)科都應(yīng)該是這樣。只有善于總結(jié)分析的人，才能以不變應(yīng)萬變，達(dá)到四兩撥千斤的效果，使復(fù)習(xí)更有效率，達(dá)到更好的效果。北京市西城區(qū)中考英語一模

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