2020北京中考考綱要求

2020-01-08 14:10:20 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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2020北京中考考綱要求！同學(xué)們放寒假了，同學(xué)們都在忙著復(fù)習(xí)嗎？初中地理其實(shí)是挺有趣的呢，那么想要中考地理成績(jī)出色呢，就需要大家付出努力了。大家可以看一下中考考綱，看看應(yīng)該著重復(fù)習(xí)哪里。下面是小編今天給大家?guī)?lái)的2020北京中考考綱要求！一起來(lái)看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。

2020年中考考綱暫未公布，一旦有中考較新消息，小編會(huì)先進(jìn)時(shí)間通知大家哦。

中考地理：

2019年北京市中考地理學(xué)科《診斷說(shuō)明》確定了《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》規(guī)定的“課程目標(biāo)”與“課程內(nèi)容”為診斷范圍，明確指出了具體的考查目標(biāo)與要求和診斷內(nèi)容的知識(shí)要求層次，通過(guò)闡述試題的題型、分?jǐn)?shù)分配等體現(xiàn)2019年中考地理試題的結(jié)構(gòu)，調(diào)整部分“參考樣題”在對(duì)2019年復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作起到引導(dǎo)作用的同時(shí)，發(fā)揮對(duì)初中地理教學(xué)的導(dǎo)向作用，努力推進(jìn)課程改革的深入。

1、調(diào)整部分診斷內(nèi)容細(xì)目的表述和知識(shí)層次要求

依據(jù)《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的課程內(nèi)容要求，對(duì)《診斷說(shuō)明》中“診斷內(nèi)容細(xì)目”和“診斷內(nèi)容的知識(shí)層次要求”進(jìn)行優(yōu)化。突出體現(xiàn)“學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理”“學(xué)習(xí)對(duì)終身發(fā)展有用的地理”以及“構(gòu)建開(kāi)放的地理課程”等課程基本理念。例如，將“運(yùn)用地球儀，說(shuō)出經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度的劃分”調(diào)整為“運(yùn)用地球儀及地圖，說(shuō)出經(jīng)線與緯線、經(jīng)度與緯度的劃分”；將“說(shuō)明‘秦嶺—淮河’先進(jìn)的地理意義”調(diào)整為“運(yùn)用資料說(shuō)明‘秦嶺—淮河’先進(jìn)的地理意義”；將“列舉電子地圖、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用實(shí)例”“運(yùn)用資料說(shuō)出保護(hù)世界文化遺產(chǎn)的意義”“運(yùn)用資料說(shuō)出區(qū)域環(huán)境保護(hù)與資源開(kāi)發(fā)利用的成功經(jīng)驗(yàn)”的層次要求由“識(shí)別與描述”調(diào)整為“說(shuō)明與歸納”。

2、更換部分參考樣題

《診斷說(shuō)明》中“參考樣題”體現(xiàn)了試題的命制思想和考查目的。用能突出體現(xiàn)課程改革方向、對(duì)課堂教學(xué)具有積極引導(dǎo)作用且診斷效度好的試題對(duì)原樣題進(jìn)行替換，以突出區(qū)域性、綜合性、思想性、生活性、實(shí)踐性等學(xué)科特點(diǎn)。同時(shí)，尊重孩子的個(gè)體差異，注重對(duì)孩子地理學(xué)科素養(yǎng)的評(píng)價(jià)。

（1）凝練試題主題，凸顯思想性

《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》指出：“地理課程突出當(dāng)今社會(huì)面臨的人口、資源、環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題，闡明科學(xué)的人口觀、資源觀、環(huán)境觀和可持續(xù)發(fā)展理念”。調(diào)整的樣題體現(xiàn)了人地協(xié)調(diào)觀、全球意識(shí)、家國(guó)情懷、文化自信、民族自豪感等。作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀和立德樹(shù)人的具體體現(xiàn)，凸顯學(xué)科思想性。例如，選取了2018年中考地理卷聚焦人口觀的第9~11題；選取了2018年1月地理調(diào)研診斷題第17~19題、2018年中考地理卷突出資源觀、人地協(xié)調(diào)觀考查的第41、42題。

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資料附贈(zèng): 初三上學(xué)期地理易錯(cuò)題

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