2019-2020年北京大興區(qū)初三上學(xué)期地理期末考試試卷及答案

2019-12-22 16:31:57 　來源：本站原創(chuàng)

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資料附贈(zèng)：初中地理復(fù)習(xí)方法

初中地理復(fù)習(xí)方法、類比思維法　　

類比思維是通過聯(lián)想分析比較，綜合歸納，把已經(jīng)熟知的地理知識(shí)、地理規(guī)律、思維經(jīng)驗(yàn)與所研究的地理現(xiàn)象、過程相聯(lián)系，找出它們的相似性，并用類似方法分析、處理問題的思維方法。如講到等深線、等降水量線、等壓線時(shí)，教師只要提示孩子與等高線相對(duì)比，就可解決這些概念。　　

初中地理復(fù)習(xí)方法、演繹思維法　　

這是由一般地理原理推斷個(gè)別地理事物的分布和發(fā)展的思維方法。如地中海式氣候的特征是夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨。非洲大陸西南角屬地中海式氣候，所以這里必是夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨。　　

初中地理復(fù)習(xí)方法、歸納思維法　　

歸納思維是由一系列具體地理事實(shí)材料概括出一般地理原理，或者是由一些特殊地理事物推導(dǎo)出一般地理原理的思維方法。如我國北方的黃河，海河，遼河等河流，除了它們各自的特性之外，都具有含沙量大，水位變化大，冬季結(jié)冰等共同特點(diǎn)，這些特點(diǎn)加以歸納，即可得出中國北方河流水文的一般特征。

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