2019-2020年北京市9區(qū)初一上學(xué)期期末考試試卷及答案大匯總

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資料附贈:  初一期末診斷復(fù)習方法

先進階段，首先我們要找出七上三次診斷的試題（期中和兩次月考），找出其中的難點和易錯點，比如說，按照代數(shù)式化簡求值，找規(guī)律，動點問題，少有值等知識點把錯題進行的分類，按照自己的對知識的掌握程度，熟悉錯題以及適當增加該類題目的訓(xùn)練。 　　

第二階段，考前狀態(tài)的預(yù)熱。診斷好比上戰(zhàn)場，在診斷前的前兩周，我們要進行一個預(yù)熱學(xué)習，平時能做對的題目診斷的時候不一定能做對。 　　

第三階段，在考前的三天，我們要進行心態(tài)調(diào)整，這一階段放在較后三天就可以了，在前面的兩階段家長不要給孩子太大的壓力，沒必要每天強調(diào)對孩子的期望或者反復(fù)說一些鼓勵的話語，只需要讓孩子有條不紊地復(fù)習就可以了。 　　一般在期末的時候，學(xué)校會發(fā)一些期末復(fù)習的試題，由于期末診斷的試題是學(xué)校自己出的，所以孩子可以珍惜這個機會來進行我們復(fù)習的第二階段----考前預(yù)熱了。孩子可以利用周末的時間來用兩個小時進行自我檢測一下，把試題當成期末診斷來做，看一下自己的復(fù)習狀況。另外，還有一些專題訓(xùn)練試題，孩子可以根據(jù)自己的薄弱點來進行選擇性訓(xùn)練，做好預(yù)熱復(fù)習。這些訓(xùn)練的強度可以稍稍大一點，保持110%的強度是為了讓孩子的大腦保持一種稍微的疲勞感，保持一種預(yù)熱的狀態(tài)，比如說有的孩子在面對期末試題的時候，感覺自己都會做，但是一動手就感覺手生，手生的原因來自于考前的預(yù)熱不足。切忌考前放松，如果考前松懈，那么孩子在前一段時間的學(xué)習效果就變得很差，診斷的時候做題就會變得模棱兩可。對于住校的孩子，如果學(xué)校有安排很多專項訓(xùn)練，那就讓孩子每天辛苦一點，一定要完成學(xué)校布置的訓(xùn)練，學(xué)校診斷的重點肯定會在這里面。如果沒有，那么家長就要注意了，一定要主動去為孩子找一些訓(xùn)練，保持考前的一個預(yù)熱狀態(tài)。

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