北京初三生中考一模前應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)

2019-12-16 12:35:32 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初三生中考一模前應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)！中考前大家有沒有好好復(fù)習(xí)呢？可以給自己制定一個(gè)合理的計(jì)劃，這樣復(fù)習(xí)起來就會(huì)容易很多了。那么小編給大家整理了一些復(fù)習(xí)方法，一起來參考一下吧。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京初三生中考一模前應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)！一起來看看吧，希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

　　考前一個(gè)月

　　其一，做錯(cuò)題整理;

　　其二，答卷時(shí)間。

　　1、錯(cuò)題整理

　　錯(cuò)題整理是很多老師都建議孩子去做的一個(gè)很有效的學(xué)習(xí)方法，其意義在于：讓孩子知道自己的薄弱環(huán)節(jié)所在，并加以鞏固訓(xùn)練。一位老師曾經(jīng)說過，對(duì)于錯(cuò)題整理，“早做比晚做好，晚做比不做強(qiáng)”。如果你之前沒有這樣的習(xí)慣的話，從一模前一個(gè)月開始，也不算太晚。

　　在一模之前做錯(cuò)題整理，整理的范圍可以縮小到模擬卷上。比如數(shù)學(xué)做了20張一模卷，只要將這20張一模卷上的錯(cuò)題一一整理下來，每張模擬卷考完花上半小時(shí)到一小時(shí)，不會(huì)占用孩子太多時(shí)間。在整理的時(shí)候，建議同學(xué)們按照知識(shí)點(diǎn)整理，將同一模塊的錯(cuò)題整理到一起，這樣有助于尋找自己的知識(shí)盲點(diǎn)。在整理完試題之后，學(xué)有余力的同學(xué)，較好再能找一些同類題目鞏固訓(xùn)練。比如通過幾次錯(cuò)題整理，我發(fā)現(xiàn)我三角比的老是出錯(cuò)，一扣就是10分，那么可以每天找2道同類的題目練練手，把特殊角的三角比記記熟;有些同學(xué)解答題23題的第二小問得分率不高，相似老是導(dǎo)不出來，也應(yīng)該自己花時(shí)間去找些題目鞏固訓(xùn)練。

　　如果孩子在學(xué)校里功課太多，沒有時(shí)間去找同類題目，則可以請(qǐng)求父母的幫助。學(xué)習(xí)是孩子自己的事，家長(zhǎng)不能越俎代庖，不需要在所有時(shí)候如此細(xì)致入微的幫助。但若孩子在考前真的時(shí)間不夠用，家長(zhǎng)的介入可以節(jié)省孩子的時(shí)間。

　　2、安排答卷時(shí)間

　　其次我們來看如何安排答卷時(shí)間。對(duì)于一模診斷來說，診斷的節(jié)奏其實(shí)非常重要。經(jīng)常有孩子會(huì)在填空題18題上花太久的時(shí)間，導(dǎo)致較后的壓軸題來不及算。我們應(yīng)該要求孩子們?cè)趶?fù)習(xí)階段就要找到自己的答題節(jié)奏，分配好每個(gè)部分答題的時(shí)間，并加以操練，以保證一模時(shí)能真正按照這樣的節(jié)奏答題。

　　每個(gè)孩子都應(yīng)該有自己答題的策略。在較后一個(gè)月考模擬卷、月考、甚至回家功課卷的時(shí)候，都不要浪費(fèi)每一次訓(xùn)練的機(jī)會(huì)，自己給自己一下答題的時(shí)間，這樣一模時(shí)就能避免許多發(fā)揮失常的狀況。

　　診斷時(shí)的狀態(tài)

　　較后說一下診斷時(shí)的狀態(tài)。我們很希望做的每道題都是我們做過的，會(huì)做的。但事與愿違，診斷之時(shí)，往往會(huì)遇到一些難啃的“硬骨頭”。這時(shí)，我們之前反復(fù)操練的診斷策略就能派上用場(chǎng)。按照平時(shí)計(jì)劃的時(shí)間答題，不在那些“硬骨頭”上耗費(fèi)過多的精力，可以保證考生在診斷時(shí)不會(huì)因?yàn)橐活}的得失而影響全局。在較后復(fù)查試題的時(shí)候，也要回想一下“秘籍”上自己的那些側(cè)重點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)在哪，檢查時(shí)也要格外留心。

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