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2019-2020年北京166中學初三上學期生物期末試卷及答案

2019-11-25 17:25:00  來源:本站原創(chuàng)

    點擊領取_2015-2020北京各學校初三上學期期末試題及答案匯總

 

2019-2020年北京166中學初三上學期生物期末試題及答案!還有一個多月的時間大家就要參加期末診斷了,大家開始復習了嗎?沒有復習的同學們,要抓緊時間復習,查漏補缺。下面就是小編今天給大家?guī)淼?/span>2019-2020年北京166中學初三上學期生物期末試題及答案!希望可以給各位同學帶來幫助。

 

2019-2020年北京166中學初三上學期生物期末試題及答案我們會在診斷結束后先進時間公布,所以大家要時刻關注呀!

 

 

  另外學而思愛智康的老師還為大家精心整理了:

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      部分資料截圖如下:

 

資料附贈: 生物與環(huán)境

1生物和生物之間有密切的聯(lián)系

(1)生物的特征:生物的生活需要營養(yǎng);生物能進行呼吸;生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物;生物能對外界刺激作出反應;生物能生長和繁殖;除病毒外都是由細胞構成。

2)生物之間的關系:生物和生物之間較常見的是捕食關系,競爭關系,合作關系。

2生態(tài)系統(tǒng)的組成 生物圈是較大的生態(tài)系統(tǒng)。

(1)生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定地域內,生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。一片森林,一塊農(nóng)田,一片草原,一個湖泊,等都可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)。

(2)生態(tài)系統(tǒng)的組成:包括生物部分和非生物部分

非生物部分: 陽光、空氣、水、溫度、土壤等

生物部分: 生產(chǎn)者:能夠進行光合作用制造有機物 消費者:不能直接制造有機物,直接或間接地以植物為食

分解者:能夠把有機物分解成簡單的無機物,供生產(chǎn)者重新利用

(3)生態(tài)系統(tǒng)的類型:森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)等。

3生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)

1)食物鏈:生產(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關系形成了食物鏈。 如:草→兔→狼(寫食物鏈時注意:只能以生產(chǎn)者開始,以較高層消費者結束;箭頭指向捕食者。)數(shù)食物鏈時,要從起始端數(shù)起,每條食物鏈要數(shù)到底,不能漏數(shù)。

(2)食物網(wǎng):一個生態(tài)系統(tǒng)中,往往有很多條食物鏈彼此交錯連接,形成了食物網(wǎng)。 食物鏈幾條(從植物開始算有幾個分支,分別算出每個分支有幾條,較后相加); 找出較長或較短的一條食物鏈并寫出來(注意箭頭方向)。

 

以上就是小編特意為大家整理的2019-2020年北京166中學初三上學期生物期末試題及答案相關內容,期末同學們一定要加油哦,同學們在學習的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料,歡迎撥打學而思愛智康免費電話: 更有專業(yè)的老師為大家解答相關問題!

 

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