2020年北京豐臺區(qū)初三上學(xué)期期末考試時(shí)間安排

2019-11-25 12:52:33 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

點(diǎn)擊領(lǐng)取_2015-2020北京各學(xué)校初三上學(xué)期期末試題及答案匯總

2020年北京豐臺區(qū)初三上學(xué)期期末診斷時(shí)間安排！期末診斷對于同學(xué)們來說是非常重要的，還有一個月的時(shí)間，同學(xué)們好好準(zhǔn)備，用優(yōu)異的成績來證明自己這個學(xué)期所付出的努力，下面就是小編今天給大家?guī)淼?/span>2020年北京豐臺區(qū)初三上學(xué)期期末診斷時(shí)間安排，希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

2020年北京豐臺區(qū)初三上學(xué)期期末診斷時(shí)間安排暫未公布，時(shí)間公布后先進(jìn)時(shí)間更新，所以大家要時(shí)刻關(guān)注哦！

下面是北京市2019年豐臺區(qū)初三期末診斷時(shí)間安排，大家參考下。

2019年期末診斷時(shí)間安排：2019年1月15、16、17日，共計(jì)3天。

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　　2015-2020北京各學(xué)校初三上學(xué)期期末試題及答案匯總

　 助你效率翻倍！取得優(yōu)異成績！

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部分資料截圖如下：

資料附贈:

01 打牢基礎(chǔ)

基礎(chǔ)部分無非就是生字詞的音、形、意的積累，文學(xué)常識、古詩詞默寫等的積累，打牢基礎(chǔ)，才能縮小與其他同學(xué)的差距！平時(shí)養(yǎng)成抄寫生字詞背誦文學(xué)常識的習(xí)慣。還要讓孩子學(xué)好課本基礎(chǔ)知識。比如教材要求學(xué)習(xí)的掌握的生字詞、成語、古詩詞，還有現(xiàn)代文著名的段落等等。這些在語文診斷中會有直接或間接的體現(xiàn)，因此我覺得應(yīng)在教師的指導(dǎo)下，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，這是提高語文教學(xué)成績的重要基礎(chǔ)。

02 多讀書多背

這里的讀書不是指多讀課本，要多讀課外書，因?yàn)楝F(xiàn)在的診斷都考得比較靈活，而書本只是老師們講課時(shí)的例子而已，如果僅僅局限于課本，而不養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣，理解能力或閱讀思維速度都無法跟上。而閱讀中的“文言文”閱讀考的是記憶力和理解力！所以這需要實(shí)記背誦！

03 多做多寫

讀了以后要學(xué)會思考，然后再去做題，總結(jié)做題的方法與套路！慢慢你就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，診斷也就那樣，知識點(diǎn)永遠(yuǎn)就那些，只不過他變著花樣來考你而已。對于寫作，要養(yǎng)成寫日記或周記的習(xí)慣。把自己在日常生活的所見所聞所感用書面語言表達(dá)出來！抒發(fā)自己的真情實(shí)感！當(dāng)然，診斷作文，和平時(shí)我們寫日記周記不一樣，因?yàn)闀r(shí)間上有限制，所以我們在安排構(gòu)思的過程中要想清楚再下筆。不要盲目的拿到題目，連整體框架和核心思想都不羅列就直接開寫，這是大忌！

04 做好文言文閱讀

不管是初二還是初一或者高中凡是語文成績差的，大都是文言文閱讀或現(xiàn)代文閱讀題答的不好。我覺得，應(yīng)讓孩子反復(fù)不斷的做練題目。并且對照正確答案，讓孩子體會為什么錯了，如何組織回答問題的語言。同時(shí)，還要讓孩子學(xué)會根據(jù)問題在原文中尋找相應(yīng)的語句，然后加以提煉，一般這個問題就能回答了。只要你好好訓(xùn)練，將來在診斷中閱讀練題目可以拿走2/3左右的分?jǐn)?shù)，閱讀練題目想拿助力能力是不可能的。

05 提高作文

作文助力能力50分，占了總成績的24/100，很多差的孩子只考20分左右。因此，提高作文分?jǐn)?shù)對于提高語文總成績很重要。

首先，要讓孩子把字體寫工整。一般作文成績差，大多數(shù)孩子的字體寫的都很潦草，你想老師都看不清你寫的字，如何給你優(yōu)異？

其次，要讓孩子學(xué)會審題，抓住作文所給材料的中心或表現(xiàn)中心的語句，然后擬一個醒目的正確的作文題目。再次，要讓孩子開頭點(diǎn)題，這一點(diǎn)很重要，你一定要讓閱卷老師認(rèn)為你沒有跑題。如果閱卷老師認(rèn)為你跑題了，你的作文分?jǐn)?shù)肯定大打折扣。

較后，要學(xué)會舉正反兩方面的例子對比論證或敘述，只有這樣你才能讓閱卷老師信服。同時(shí)，要做到語言通順甚至要有點(diǎn)文采，多用排比句或名言警句。這樣一來，你的作文分?jǐn)?shù)會達(dá)到40_45分左右。當(dāng)然，也可以多讀一些中孩子優(yōu)秀作文選，多一些語言感性認(rèn)識。

總之，語文的學(xué)習(xí)就是一個聽、說、讀、寫的過程，是一個日積月累的過程，欲速則不達(dá)！

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