2019-2020年北京陳經(jīng)綸中學(xué)帝景分校初三上學(xué)期地理期末試卷及答案

2019-11-24 18:32:39 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

福利資料包大放送_2015-2020北京各學(xué)校初三上學(xué)期期末試題及答案匯總

2019-2020年北京陳經(jīng)綸中學(xué)帝景分校初三上學(xué)期地理期末試題及答案！期末診斷距離大家越來越近了，那么你有沒有復(fù)習(xí)好呢？雖然學(xué)習(xí)沒有捷徑可以走，但是大家可以注意一下方法呀！下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019-2020年北京陳經(jīng)綸中學(xué)帝景分校初三上學(xué)期地理期末試題及答案！希望可以幫助到大家。

　　2019-2020年北京陳經(jīng)綸中學(xué)帝景分校初三上學(xué)期地理期末試題及答案還沒出來哦，但是大家可以參考一下去年的診斷卷~

由于篇幅原因，以上為試題部分內(nèi)容，點(diǎn)擊領(lǐng)取資料完整版：

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部分資料截圖如下：

附贈：初中地理考前復(fù)習(xí)方法

　　能力——“善用”

　　1、善于使用不同方式表達(dá)地理信息。讀圖能力是上海初中地理會考的重點(diǎn)能力。文字和圖表是地理信息較主要的兩種表達(dá)方式。讀文字信息時，要善于抓住“關(guān)鍵詞語”，通過關(guān)鍵詞語理解題目條件和要求。歷屆會考都非常重視對圖形知識的考查。復(fù)習(xí)階段要加強(qiáng)地圖的學(xué)習(xí)，重視地圖、圖表、圖文之間的有機(jī)聯(lián)系和相互轉(zhuǎn)化，努力提高讀圖、識圖、填圖、用圖和析圖的能力。讀圖要注意以下要領(lǐng)：(1)先讀圖名，確定知識范圍;(2)細(xì)辯圖例和注記、發(fā)現(xiàn)圖像信息;(3)看圖像特征，尋找標(biāo)志數(shù)據(jù)(注意輔圖)，如可通過地理事物的位置或形象特征來認(rèn)識其分布;(4)相互聯(lián)系，全面綜合分析、判斷;(5)讀圖時要注意突破思維定勢。

　　2、理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注我們身邊的事情。利用學(xué)過的知識解釋身邊的現(xiàn)象，能“盤活”理論知識。在復(fù)習(xí)過程中，要根據(jù)教材內(nèi)容，聯(lián)系社會實(shí)際，關(guān)注與日常生活相關(guān)的或當(dāng)今社會普遍關(guān)心的地理事實(shí)材料，將這些問題落實(shí)到一定的區(qū)域，回歸到課本，合理地尋找熱點(diǎn)問題與教材知識的鏈接點(diǎn)，用地理學(xué)科知識進(jìn)行分析、闡述和評價、提高信息處理能力和解決新問題的能力，如熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題有：人口、資源與可持續(xù)發(fā)展問題、西部大開發(fā)與重點(diǎn)工程、中國經(jīng)濟(jì)區(qū)域問題、臺灣與祖國統(tǒng)一問題、災(zāi)害與災(zāi)難問題等。

　　3、善于分析各種地理信息與題目要求之間的聯(lián)系，找到回答問題的策略。會考復(fù)習(xí)應(yīng)是診斷技巧的訓(xùn)練，它可檢驗(yàn)對知識的把握程度及開闊思路，這是復(fù)習(xí)鞏固地理知識、提高地理知識遷移和應(yīng)用能力的有效方法，也是培養(yǎng)地理思維的必要手段。在復(fù)習(xí)過程中一定要精選訓(xùn)練試題。對這些試題的處理要做到“一題三用”，首先做完試題后進(jìn)行訂正評析;其次，聽老師進(jìn)行試題命題思想的剖析和點(diǎn)評;再次，會考前抽點(diǎn)時間重新拿出試題進(jìn)行回顧、體會，發(fā)現(xiàn)題目背后所蘊(yùn)涵的學(xué)科思想，思考同類試題的處理方法。通過典型試題的訓(xùn)練，掌握同類試題的解題思路方法。如通過對京九鐵路的區(qū)位作用，考慮青藏鐵路全線開通的重要意義。

　　總之，在地理的復(fù)習(xí)中，若能按照完善的步驟，結(jié)合自身特點(diǎn)和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，就能使復(fù)習(xí)過程更加系統(tǒng)、完善，使自已的各種能力和地理素質(zhì)得以提高，從而取得更好的成績。

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