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北京期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃

2019-11-20 14:09:32  來(lái)源:本站原創(chuàng)

  點(diǎn)擊領(lǐng)取2015-2020北京各學(xué)校初一初二初三上學(xué)期期末試題及答案匯總

 

       北京期末診斷復(fù)習(xí)計(jì)劃。期末診斷是檢驗(yàn)孩子一個(gè)學(xué)期學(xué)期情況的手段。考前復(fù)習(xí)非常有必要。考生是否在復(fù)習(xí)前做過(guò)復(fù)習(xí)計(jì)劃呢?北京期末診斷復(fù)習(xí)如何作計(jì)劃呢?下面和小編一起來(lái)看看吧!

       語(yǔ)文學(xué)科:要分塊復(fù)習(xí),分步完成?梢苑纸鉃榛A(chǔ)知識(shí)、閱讀和作文共三大塊進(jìn)行復(fù)習(xí);A(chǔ)知識(shí)部分可以分解為生字、解詞、文學(xué)常識(shí)、修辭、文言文和現(xiàn)代文背誦默寫等部分。閱讀分為課內(nèi)閱讀和課外閱讀。作文則著重復(fù)習(xí)記敘文。

       數(shù)學(xué)方面:復(fù)習(xí)時(shí)首先要把基礎(chǔ)復(fù)習(xí)好,要認(rèn)真看好概念、例題,診斷做到不因基礎(chǔ)知識(shí)基本理解而失分。另外,復(fù)習(xí)時(shí)要注意基本運(yùn)算的訓(xùn)練。

       英語(yǔ)學(xué)科:關(guān)鍵要了解差異,改變復(fù)習(xí)方法,提高復(fù)習(xí)效果。小學(xué)英語(yǔ)往往以對(duì)話為載體,以培養(yǎng)孩子的聽(tīng)說(shuō)能力為主要目標(biāo),初中英語(yǔ)體裁形式多樣,以培養(yǎng)孩子靈活運(yùn)用語(yǔ)言的綜合能力為目標(biāo)。因而,應(yīng)迅速將學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變到聽(tīng)說(shuō)讀寫齊復(fù)習(xí),總結(jié)歸納重規(guī)律上來(lái)。

       歷史、地理、生物等:記憶和背誦是這些科目的主要特征,所以精力要放在對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的記憶上,要在理解的基礎(chǔ)上多記憶?梢岳眯菹r(shí)間采取提問(wèn)的方式來(lái)幫助理解記憶。用好筆記和試題,做好階段梳理。

            

       另外學(xué)而思愛(ài)智康老師還為大家精心整理了更多的診斷技巧和知識(shí)點(diǎn):

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       附贈(zèng):

       復(fù)習(xí)方法:

       初中課程比較多樣,知識(shí)點(diǎn)眾多,難點(diǎn)也比較復(fù)雜,診斷涉及課外的知識(shí)較多,這時(shí)盲目的去看書并不可取,浪費(fèi)精力而且可能會(huì)使人厭倦,正確的方法應(yīng)該是制定好一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。制定計(jì)劃有兩點(diǎn)根據(jù)。1.先問(wèn)清楚各科診斷的時(shí)間;2.回想自己的學(xué)習(xí)情況,是否偏科,哪一門課程沒(méi)有掌握好找出自身的薄弱點(diǎn)等等。在以上兩點(diǎn)都清楚后,將沒(méi)有掌握好的那門課程放優(yōu)先復(fù)習(xí)一有什么問(wèn)題盡早解決,然后再按診斷時(shí)間前后將每一門按順序排列復(fù)習(xí),當(dāng)然不是說(shuō)一門復(fù)習(xí)過(guò)便不再看了。人的記憶遺忘是有一定規(guī)律的,剛開(kāi)始忘記的較快,但往后遺忘速度會(huì)逐漸變慢,因此復(fù)習(xí)時(shí)要根據(jù)這個(gè)規(guī)律,要復(fù)習(xí)新的課程時(shí)要回顧前一天復(fù)習(xí)的課程,然后再開(kāi)始新的復(fù)習(xí),在診斷前要把即將診斷的課拿出來(lái)再重新看一遍,喚醒腦中對(duì)這門課的記憶。

          

       以上就是小編特意為大家整理的北京期末診斷復(fù)習(xí)計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容,如有疑問(wèn)或者想要獲取更多資料,歡迎撥打學(xué)而思愛(ài)智康免費(fèi)電話: 更有專業(yè)的老師為大家解答關(guān)于北京期末診斷復(fù)習(xí)計(jì)劃的相關(guān)問(wèn)題!

 

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