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北京小學(xué)一年級(jí)數(shù)獨(dú)是什么

2019-11-19 14:22:35  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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北京小學(xué)一年級(jí)數(shù)獨(dú)是什么!小孩子都是貪玩的,所以可以通過(guò)一些小游戲讓孩子們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,我們來(lái)一起看看一些簡(jiǎn)單的數(shù)獨(dú)練題目吧,加油!下面就是小編今天給大家?guī)?lái)的北京小學(xué)一年級(jí)數(shù)獨(dú)是什么!希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。

 

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      部分資料截圖如下:

 

資料附贈(zèng):數(shù)獨(dú)解題方法

  1.切割法:以單個(gè)九宮/排行內(nèi)的空格為中心,用其他格子里的數(shù)字進(jìn)行切割。也就是對(duì)單一九宮/排行內(nèi)的空格進(jìn)行排除。

  2.普及法:實(shí)在想不出比“普及”合適的詞了,我的意思是把一個(gè)數(shù)字普及給所有九宮/排行,這個(gè)在方法簡(jiǎn)單級(jí)別的數(shù)獨(dú)里很好用,原理是:在一個(gè)數(shù)獨(dú)游戲內(nèi),每個(gè)數(shù)字都是9個(gè),如果一個(gè)數(shù)字存在5個(gè)以上,那也相對(duì)容易推出剩下的幾個(gè)。(分情況,難度較高的局經(jīng)常有已知7個(gè)未知2的情況。)

  3.假設(shè)法:在難度較高的數(shù)獨(dú)中,一個(gè)九宮/排行中剩AB兩個(gè)未知數(shù)字,但無(wú)法確定具體位置的現(xiàn)象是很常見(jiàn)的,這時(shí)可以運(yùn)用此法,假設(shè)數(shù)字A在位置1,并根據(jù)這個(gè)假設(shè)向下推算幾步,如果出現(xiàn)沖突,假設(shè)錯(cuò)誤,則A在位置2。【這個(gè)方法主要針對(duì)紙上數(shù)獨(dú),可以用鉛筆,但較好還是腦算。。不過(guò)現(xiàn)在的數(shù)獨(dú)app都有標(biāo)小數(shù)的功能,更加方便了。。

 

以上就是小編特意為大家整理的北京小學(xué)一年級(jí)數(shù)獨(dú)是什么相關(guān)內(nèi)容,同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中如有疑問(wèn)或者想要獲取更多資料,歡迎撥打?qū)W而思愛(ài)智康免費(fèi)電話(huà): 更有專(zhuān)業(yè)的老師為大家解答相關(guān)問(wèn)題!

 

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