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北京劍橋英語ket口語考試卡片

2019-09-22 21:34:06  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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       北京劍橋英語ket口語診斷卡片! 對于大家來說,弱項就是口語診斷和聽力診斷,沒有滲透到平時的生活中,同學(xué)們是一定要多多訓(xùn)練的,我們來一起找找資料吧,大家也要注意平時學(xué)習(xí)的方法哦~下面小編給大家?guī)砹?/span>北京劍橋英語ket口語診斷卡片!希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。

  KET診斷練題目

  一.打招呼/回應(yīng)打招呼;

  1. ----How are you doing? /How are you?

  答語可以有:

  ----I’m doing fine. / I’m fine. 很好。

  ----I’m doing great. / I’m great. 好極了。

  ----I’m doing pretty good. / I’m pretty good. 太棒了。

  較為高級的回答有:

  ----Couldn’t be better. 好的不要再好了。

  ----I can’t complain. 挺好的啦。

  ----I’m alive and kicking. 我這不是活蹦亂跳的嗎。

  以上都是正面的回答。

  那哪些回答不是正面的回答呢?比如:

  ----Not so good. 不是特別好。

  ----Not so bad. 不算很壞啦。

  ----Not bad. 不壞的。

  ----Just so so. 就那樣啦。一般般啦。

  這些回答能用嗎?答案是盡量不要用。哪怕你真的不高興,你會在診斷的時候跟考官說嗎?不會吧。負面的表達,會讓考生表現(xiàn)出一種與年齡不相稱的“成熟”來,考官會覺得很生硬很奇怪。因此,能用積極的,快樂的回答,就盡量用積極的、快樂的回答。

  2. 先進次見面,可以用的打招呼的方式還有:

  Nice to meet you. / Glad to meet you.

  只要簡單地回答

  Nice to meet you. / Glad to meet you.

  就可以了。

  無論是哪一方先發(fā)問,答完以后,打招呼就算是打完了,這時候就該開始問些具體的問題了。這樣就到了我們下一個重點,即

  二.自我介紹,介紹他人

  自我介紹是KET診斷中能用到,而且必須用到的。

  而因為跟考官和另外一個小伙伴不熟悉,所以“介紹他人”在開始的環(huán)節(jié)里暫時用不上,但是不排除后面的卡片環(huán)節(jié)里面有介紹他人的要求。所以在這里一并提出。

  自我介紹

  KET診斷中,不需要過多展開自我介紹,略微談一點就行,自己能說的,較多是自己的中文名,英文名。能夠使用到的句型有:

  A,介紹姓名:

  My name is … 我叫…

  My Chinese name is … 我中文名叫…

  My English name is … 我英文名叫…

  My surname is …/ My family name is … 我姓…

  My given name is … 我的名字是…

  這里具體到姓和名,是針對回答在沒有能夠主動介紹自己的姓名時,考官可能會問到的問題,自己也可以在打完招呼后一并介紹。

  例:(T 代表考官,S代表考生)

  考官問問題型

  T: What’s your Chinese name?

  S: My Chinese name is Hui Tailang.

  T: Hui Tailang, that’s good. What is your surname?

  S: My surname is Hui. And Tailang is my given name.

  自我介紹型

  S: Good morning, sir/madam, how are you doing?

  T: I’m doing great. Good.

  S: My name is Hui Tailang. And my surname is Hui; Tailang is my given name. My English name is Jacky.

  T: That’s pretty good.

  不難看出,是“自我介紹型”要更能讓人眼前一亮吧?事實上在無論在什么類型的口語診斷中,在說得對的情況下,盡可能合理地多主動表達,傳遞信息,是得優(yōu)異的關(guān)鍵。

  B,介紹年齡:

  I am … years old. 我…歲了。

  介紹年齡沒有介紹姓名來得重要,因為介紹姓名,特別是中文名,關(guān)系到考官確認考生的身份,所以很必要。介紹年齡可以放在跟另外一個考生相互認識的環(huán)節(jié)進行,也可不介紹。

  2.介紹他人

  用于后面部分的功課,主要句型有:

  This is … 這是…

  This is my friend/classmate … 這是我的朋友/同學(xué)…

  This is …, let me introduce you. 這是…,我來介紹一下。

  介紹他人,也有可能是就某個圖片介紹他人的職業(yè),住處等等,這跟本次要講的第三部分的詢問是有關(guān)聯(lián)的,這里的介紹,等同于描述。例如:

  He is a young man, and he is a student/policeman/policewoman/postman.

  She is a young woman, and she works in a big company.

  He is a school boy.

  She is a school girl.

  三, 詢問和給出個人信息:姓名,年齡,地址,職業(yè)等

  1,姓名,年齡

  詢問和給出個人信息有關(guān)姓名和年齡的句型已經(jīng)在前兩個重點里詳細分析過,如果問到的是別人的姓名年齡呢?

  ----What’s his/her name? 他/她叫什么名字?

  ----His/Her name is … 他/她叫…

  ----How old is he/she? 他/她多大?

  ----He/She is …years old. 他有…歲了。

  2,地址,職業(yè)

  詢問地址和職業(yè)看上去是比打招呼更復(fù)雜的話題,其實并不難,句型也有限,答語也比較單一。

  ----Where do you live? 你住在什么地方?

  ----I live in … 我住在…

  這是在考官問考生的時候才會出現(xiàn)的情況,回答的時候要特別注意,中文里說地址順心是從大到小,而英語里面說地址是從小到大的。

  詢問他人的地址也并不復(fù)雜,句型如下:

  ----Where does he/she live? 他/她住在什么地方?

  ----He/She lives in … 他/她住在…

  -----What is his/her address? 他/她的地址是什么?

  -----Its … 他/她的地址是…

  這里回答既可以用His/Her address is …,也可以用 It’s …

  例:

  ----What is his/her address?

  ----It’s 45th North Street, Manhattan, New York, US.

  ----他/她的地址是什么?

  ----美國紐約曼哈頓區(qū)北大街45號。

 

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