【中考語(yǔ)文】上海中考語(yǔ)文文言文小石潭記知識(shí)點(diǎn)

　　中考語(yǔ)文是一門(mén)指點(diǎn)科目，而文言文是語(yǔ)文中占分值比較高，需要及大家記憶的知識(shí)點(diǎn)比較多的類(lèi)目，愛(ài)智康老師為大家整理了“上海中考語(yǔ)文文言文小石潭記考點(diǎn)”，一起來(lái)查漏補(bǔ)缺!

　　一、文學(xué)常識(shí)：本文作者柳宗元，唐朝文學(xué)家，“唐宋八大家”中他與韓愈并稱(chēng)為“韓柳”。我們還學(xué)過(guò)他的作品有《黔之驢》《捕蛇者說(shuō)》。

　　二、虛詞：

　　1、以：A、以其境過(guò)清(因?yàn)?B、全石以為底(用)C、卷石底以出(不譯或而)

　　2、而：A、乃記之而去(表承接)B、潭西南而望(表修飾)C、隸而從者(表并列)

　　三、一詞多義：

　　1、清：A、水尤清冽(清澈)B、以其境過(guò)清(清凈，冷清)

　　2、見(jiàn)：A、下見(jiàn)小潭(通現(xiàn)，現(xiàn)出)B、明滅可見(jiàn)(看見(jiàn))

　　3、從：A、從小丘西行百二十步(由)B、隸而從者(跟隨，隨從)

　　4、可：A、潭中魚(yú)可百許頭(大約，約摸)B、明滅可見(jiàn)(能夠，可以)

　　5、差：A、參差披拂(長(zhǎng)短不一)B、其岸勢(shì)犬牙差互(交錯(cuò))

　　6、環(huán)：A、如鳴佩環(huán)(玉環(huán))B、四面竹樹(shù)環(huán)合(環(huán)繞)

　　7、道：A、伐竹取道(道路)B、策之不以其道(方法)

　　8、居：A、不可久居(停留)B、居十日(過(guò))C、居廟堂之高則憂其民(處在)

　　四、詞類(lèi)活用：

　　1、如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之(形容詞“樂(lè)”用作動(dòng)詞，“喜歡”的意思)

　　2、近岸，卷石底以出(形容詞“近”用作動(dòng)詞，“靠近，接近”的意思

　　3、皆若空游無(wú)所依(“空”名次作狀語(yǔ)，“在空中”的意思)

　　4、凄神寒骨(“凄、寒”形容詞使動(dòng)用法，“使……凄涼，使……寒冷”的意思)

　　五、內(nèi)容理解：

　　1作者對(duì)小石潭的整體感受是什么?幽深冷寂，孤苦凄涼。悲哀深沉。

　　2本文通過(guò)寫(xiě)景，把感情寓于景中。作者善于抓住景物特征，從不同角度描繪小石潭的石、水魚(yú)、樹(shù)，著意渲染它的寂寞、凄寒、幽愴的氣氛，借景抒發(fā)了自己有寂寞處境中的悲涼、凄愴的情感。

　　3文中的“對(duì)比”和“烘托”點(diǎn)撥：Ⅰ為了突出魚(yú)的生動(dòng)活潑，把“怡然不動(dòng)”和“俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕”忽“兩種情態(tài)加以對(duì)比，靜動(dòng)相對(duì)，尤顯出魚(yú)的活潑。Ⅱ作者用反襯的手法寫(xiě)魚(yú)在潭中歷歷可數(shù)，使人感到像是”空“”無(wú)“，尤使水清之狀具有實(shí)感。

　　4、從文章中找出描寫(xiě)潭水十分清澈的詞句。潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依�！杜c朱元思書(shū)》一文中也有一句用游魚(yú)寫(xiě)水的清澈的：游魚(yú)細(xì)石，直視無(wú)礙。

　　5、寫(xiě)直接描寫(xiě)潭水清澈：下見(jiàn)小潭，水尤清冽。側(cè)面描寫(xiě)潭水清澈：潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上。

　　6、本文的寫(xiě)作思路：發(fā)現(xiàn)小潭——潭中景物——小潭源流——潭中氣氛

　　7、作者寫(xiě)景和物時(shí)，采用動(dòng)靜結(jié)合的方法。如寫(xiě)魚(yú)，先寫(xiě)靜態(tài)“影布石上，怡然不動(dòng)”，再寫(xiě)動(dòng)態(tài)“俶爾遠(yuǎn)視，往來(lái)翕忽”，寫(xiě)出了魚(yú)的歡樂(lè)情趣。(本題也可作為賞析文中寫(xiě)法的精妙之處。)

　　8、聯(lián)系文章的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)作者的感情前后發(fā)生了哪些變化，為什么?

　　作者“初聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之”，后見(jiàn)潭水清澈，魚(yú)在水中嬉戲，活潑可愛(ài)，心亦樂(lè);后因周邊寂靜寥落無(wú)人，寒氣透骨，使人心神凄涼，聯(lián)想到遭受謫貶的不平待遇，引發(fā)內(nèi)心的憂傷和憤悶，就離開(kāi)。(用《岳陽(yáng)樓記》里的話即“以物喜，以己悲”)

　　9、試找出文中你認(rèn)為描寫(xiě)得較精彩的句子，說(shuō)說(shuō)它的精彩所在。

　　如開(kāi)頭用“聞”、“伐”、“取”、“見(jiàn)”、等格外準(zhǔn)確的動(dòng)詞寫(xiě)發(fā)現(xiàn)小石潭的經(jīng)過(guò)，同時(shí)也點(diǎn)出小石潭位于人跡罕至的荒僻幽靜之處，為下文寫(xiě)環(huán)境的“寂寥無(wú)人”、“其境過(guò)清”埋下伏筆。

　　10、本文是按什么順序來(lái)寫(xiě)的?文中突出表現(xiàn)了“小石潭”的什么特點(diǎn)?

　　答：本文是按游覽的先后順序來(lái)寫(xiě)景抒情的。文中突出地表現(xiàn)了“小石潭”石奇、水清、魚(yú)活、溪流曲折、環(huán)境凄清的特點(diǎn)。

　　11、第二段寫(xiě)了潭水的什么特點(diǎn)?用的什么寫(xiě)法?好處是什么?

　　答：清、澄。側(cè)面描寫(xiě)，通過(guò)寫(xiě)游魚(yú)、陽(yáng)光、影子描寫(xiě)潭水。無(wú)一字寫(xiě)水，但無(wú)處不在寫(xiě)水

　　12、作者在描寫(xiě)小潭源流時(shí)依次抓住溪身岸勢(shì)的什么特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的?運(yùn)用了什么修辭方法?

　　答：抓住溪身的曲折、蜿蜒，岸勢(shì)的參差不齊來(lái)寫(xiě)的，運(yùn)用了比喻的修辭方法。將溪身比喻成北斗七星，這是靜止的，將溪水比喻成蛇，這是流動(dòng)的。這里用了兩個(gè)比喻，一靜一動(dòng)來(lái)描寫(xiě)小溪，準(zhǔn)確地抓住了景物的特征。

　　13、文章前面寫(xiě)“心樂(lè)之”，后面又寫(xiě)“悄愴幽邃”，這“一樂(lè)一憂”似難相容，該如何理解?結(jié)合寫(xiě)作背景，作簡(jiǎn)要說(shuō)明。

　　答：樂(lè)是憂的另一種表現(xiàn)形式。柳宗元參與改革，失敗被貶，心中憤懣難平，因而凄苦是他感情的主調(diào)，而寄情山水正是為了擺脫這種抑郁的心情;但這種歡樂(lè)畢竟是暫時(shí)的，一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情又會(huì)流露出來(lái)。借景抒情例如甲文借描寫(xiě)小石潭的幽美、凄寒，表達(dá)了作者孤寂悲涼的心境

　　14、文中的“，凄神寒骨，悄愴幽邃”表現(xiàn)了作者怎樣的心情?在文中起何作用?

　　答：孤獨(dú)憂傷(寂寞處境中悲涼凄苦的心情)。這是全文揭示的主旨，畫(huà)龍點(diǎn)睛的句子。它虛實(shí)相生，由景生情，抒發(fā)作者在寂寞處境中悲涼凄苦的情感。

　　15、本文先進(jìn)段描寫(xiě)小石潭的概貌，采用了移步換景的手法;第二段寫(xiě)潭水和游魚(yú)，則變換為定點(diǎn)特寫(xiě)的手法;第三段寫(xiě)潭水來(lái)源及岸勢(shì)，多用比喻辭格，摹形狀貌，形象逼真。

　初三一模各區(qū)試題及答案解析  

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