北京初一語文期中考試卷及答案

2019-09-01 20:35:26 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

北京初一語文期中診斷卷及答案！，初一是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的時(shí)段，語文學(xué)科是學(xué)習(xí)中非常重要的學(xué)科，許多同學(xué)覺得想要語文成績(jī)非常的困難，其實(shí)在語文學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要多注意積累，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)就會(huì)有進(jìn)步。小編下面為大家?guī)?/span>北京初一語文期中診斷卷及答案，希望對(duì)同學(xué)們提供幫助。

一、基礎(chǔ)知識(shí)及其運(yùn)用(30分)

1、下面加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)

A、消遣(qiǎn) 苦心孤詣(yì)

B、不輟勞作(zhuì) 戲謔(xuè)

C、銷聲匿跡(nì) 哽咽(yàn)

D、絢麗(xùn) 可汗(hán)

2、請(qǐng)用楷書寫出下列詞語所缺的字：(3分)

(1)言簡(jiǎn)意() (2)()露頭角 (3)()費(fèi)苦心

(4)()然大悟 (5)含辛()苦 (6)任勞任()

3、古今詩文積累(10分)

(1),卻話巴山夜雨時(shí)

(2)海內(nèi)存知己，。

(3)會(huì)當(dāng)凌絕頂，。

(4)不畏浮云遮望眼，。

(5)《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩中的頸聯(lián)(第五、六句)是_____________________，。

(6)《〈論語〉六則》中闡明學(xué)習(xí)與思考應(yīng)緊密結(jié)合的句子是　____________________,_____________________。

(7)成語“撲朔迷離”出自《木蘭詩》，其原句是____________________,_____________________。

4、名著閱讀(6分)

冰心在《憶讀書》中寫自己從小就著迷于《西游記》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》三部名著中那些栩栩如生的人物形象。相信你也有同感，不知你較欣賞的是哪一個(gè)呢?(8分)

○1我較欣賞中的(2分)。

○2一句話寫出與這個(gè)人物有關(guān)的一個(gè)故事梗概(2分)

○3推薦理由(4分)：

5、口語交際：4月23日是“世界讀書日”。某班準(zhǔn)備在這天下午三點(diǎn)，在教室開展關(guān)于讀書的主題班會(huì)活動(dòng)。假如你參與這項(xiàng)活動(dòng)，請(qǐng)按要求完成以下任務(wù)。(6分)

(1)為營(yíng)造活動(dòng)氛圍，教室需要張貼名人語錄，請(qǐng)你推薦一則有關(guān)讀書的名人名言(包括出處)(2分)

(2)4月22日下午，你代表全班去邀請(qǐng)語文張老師參加這次主題班會(huì)，你會(huì)對(duì)他怎么說?請(qǐng)你把要對(duì)張老師說的話寫下來。(注意：稱呼、時(shí)間地點(diǎn)及事情要交代清楚。)(4分)

二、現(xiàn)代文閱讀(共12分)

秋天的懷念,節(jié)選

那天我又獨(dú)自坐在屋里,看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來了,擋在窗前,“北海的菊花開了,我推著你去看看吧。”她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。“什么時(shí)候, ”“你要是愿意,就明天,”她說。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了。“好吧,就明天。”我說。她高興得一會(huì)兒坐下,一會(huì)兒站起,“ 那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備。”“哎呀,煩不煩,幾步路,有什么好準(zhǔn)備的，”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地說著,“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時(shí)候較愛吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙?你偏說那楊樹花是毛毛蟲,跑著,一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。

她出去了,就再也沒回來。

鄰居們把她抬上車時(shí),她還在大口大口地吐著鮮血。我沒想到她已經(jīng)病成那樣。看著三輪車遠(yuǎn)去,也絕沒有想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別。

鄰居小伙子背著我去看她的時(shí)候,她正艱難地呼吸著,像她那一生艱難的生活。別人告訴我,她昏迷前的較后一句話是,“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”

又是秋天,妹妹推我去北�？戳司栈ā｜S色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒有說完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……

6、結(jié)合上下文，從人物描寫的角度具體分析下面句中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。(4分) 她憔悴的臉現(xiàn)出央求般的神色。

答:

7. 選文中較后段劃線句景物描寫有什么作用, (4分)

答:

8.文章較后一段為什么重復(fù)母親“好好兒活”的話，有什么深意, (4分)

答:

9.為突如其來的生離死別而悲傷(1分),為自己對(duì)母親的不關(guān)心而懊悔(1分)。

10.結(jié)尾重復(fù)母親“好好兒活”的話,表明成熟的“我們”現(xiàn)在已經(jīng)懂得生命的意義和生活的真諦(1分),不會(huì)再徒嘆命運(yùn)的無情,會(huì)勇敢的面對(duì)生活中的磨難(1分)。

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