北京市初一上冊(cè)期中語文試卷及答案

2019-08-30 15:37:53 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

北京市初一上冊(cè)期中語文試題及答案！初一是一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段，馬上同學(xué)們即將迎來初一的期中診斷，希望同學(xué)們認(rèn)真復(fù)習(xí)，考一個(gè)好的成績(jī)。小編下面為大家?guī)?/span>北京市初一上冊(cè)期中語文試題及答案，希望對(duì)同學(xué)們提供幫助。

一、基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用：（12分）

1．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()（2分）

A.襤褸（lán）賑災(zāi)（zhèn）醞釀(yùnniàng)貽笑大方（yí）

B.鳥瞰（ɡǎn）積攢（zǎn）宛轉(zhuǎn)(wǎnzhuǎn)滿載而歸（zài）

C.修葺（qì）屏蔽（pínɡ）澄清(chéng)杞人憂天（jǐ）

D.稱職（chèn）嘹亮(liáo)模樣（mó）懲惡揚(yáng)善（è）

2.對(duì)下列各組詞語中兩個(gè)加點(diǎn)字的解說都正確的一項(xiàng)是()（2分）

A.告慰——布告

解說：兩個(gè)“告”字意思不同，“告慰”的“告”是“請(qǐng)求”的意思，“布告”的“告”是“表明”的意思。

B.嚴(yán)寒——嚴(yán)厲

解說：兩個(gè)“嚴(yán)”字意思相同，都是“程度深，厲害”的意思。

C.情投意合——走投無路

解說：兩個(gè)“投”字意思不同，“情投意合”的“投”是“合、迎合”的意思，“走投無路”的“投”是“投靠、投奔”的意思。

D.一鼓作氣——氣沖霄漢

解說：兩個(gè)“氣”字意思相同，都是“氣勢(shì)、氣概”的意思。

3、依次填寫關(guān)聯(lián)詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()（2分）

文學(xué)現(xiàn)象之間的相似點(diǎn)，往往是文學(xué)現(xiàn)象之間存在相互聯(lián)系的一種外在表現(xiàn)，容易成為比較研究關(guān)注的熱點(diǎn)和切入口，，表面上的相似，并不一定具有多高的比較研究?jī)r(jià)值，而表面上風(fēng)馬牛不相及的事物，有時(shí)卻存在著內(nèi)在的可比性，單純著眼于相似性，或者停留在相似點(diǎn)的羅列，比較研究就會(huì)流于膚淺，甚至得出錯(cuò)誤的結(jié)論。

A.因?yàn)榈嵌褺.盡管雖然但是

C.因而但是所以D.因而而且所以

4、對(duì)下列句子運(yùn)用的修辭方法及作用理解正確的一項(xiàng)是()（2分）

A．有責(zé)任感的“80后”現(xiàn)在何嘗少呢？當(dāng)災(zāi)難來臨時(shí)，他們挺身而出，勇于奉獻(xiàn)

理解：這句話運(yùn)用設(shè)問的修辭方法，自問自答，強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)在有很多有責(zé)任感的、勇于奉獻(xiàn)的“80后”。

B．遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了，好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈。

理解：這兩句話運(yùn)用比喻的修辭方法，描寫出了地面的“街燈”與天上的“明星”交相輝映的美麗夜景。

C．一個(gè)老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來把它們喚醒。

理解：這句話運(yùn)用擬人的修辭方法，體現(xiàn)了老城舒適溫暖的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了春天的老城帶給人們的內(nèi)心感受。

D．柳枝染上了嫩綠，在春風(fēng)里盡情飄擺，舒展著自己的腰身。迎春花舉起盡歡的小喇叭，向著春天吹奏著生命之歌。

理解：這句話運(yùn)用排比的修辭方法，形象生動(dòng)地寫出了春天萬物欣然、充滿生命力的美好景象。

5、下列作家、作品描述不正確的是（）（2分）

A．《次北固山下》王灣《全唐詩》

B．《錢塘湖春行》白居易宋代

C．《觀滄�！凡懿佟稑犯娂�

D．《天凈沙》馬致遠(yuǎn)元代

6．結(jié)合語境，將下列句子填入橫線處，順序較恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

今年發(fā)展環(huán)境雖然有可能好于去年，但是面臨的形勢(shì)極為復(fù)雜。國際因素和國內(nèi)因素相互影響，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中“兩難”問題增多。我們必須正確判斷形勢(shì)，決不能把經(jīng)濟(jì)回升向好的趨勢(shì)等同于經(jīng)濟(jì)運(yùn)行根本好轉(zhuǎn)。

①經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)內(nèi)生動(dòng)力不足，自主創(chuàng)新能力不強(qiáng)，結(jié)構(gòu)調(diào)整難度加大

②氣候變化、糧食安全、能源資源等全球性問題錯(cuò)綜復(fù)雜。

③世界經(jīng)濟(jì)有望恢復(fù)性增長(zhǎng)。同時(shí)，世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇的基礎(chǔ)仍然脆弱。

④我國經(jīng)濟(jì)回升向好的基礎(chǔ)進(jìn)一步鞏固。但是，仍然存在一些突出的矛盾和問題。

A．④③②①B．③①④②C．③②④①D．①②④③

二、閱讀(30分)

(一)閱讀選段,完成7—11題(16分)

父親的眼神

一個(gè)背影，讓朱自清潸然淚下；一個(gè)眼神，讓我終身悚然汗下。

那是在我上中學(xué)時(shí)，因?yàn)橛?ldquo;瘸腿科”，加上當(dāng)時(shí)傳說文理不再分科，所以，盡管我的語文、英語成績(jī)居班里前幾名，但是數(shù)理化成績(jī)卻出奇地差。這樣的恃況下，肯定高考無望。因此，高一期未診斷前，我徹底失望，回到家里。

因自覺慚愧，回到家聽說父親正在田里拔草，我趕緊戴上草帽，到田里幫忙。學(xué)都上不好，再不勤快一點(diǎn)，會(huì)被人罵為“二流子”的。頂著烈日，到了田里，我告訴父親，不想再上學(xué)，反且學(xué)不妤了，還不如回家種田。

我以為父親會(huì)勃然大怒，他對(duì)我寄子很大的希望，當(dāng)了一輩子的“睜眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父親始終埋著頭，并不理會(huì)我，好像并沒有聽進(jìn)去我的話。我不怕父親發(fā)火，卻怕父親的沉默。我不敢再說話了，只好隨著他賣力地拔草。近晌午的太陽很毒，汗水在身上像蟲一樣爬，衣服貼在身上，抬起頭，父親仍然在埋頭拔草，我怎好意思停下來……

中午，回家吃過飯，父親仍然沒有就我退學(xué)的事發(fā)表意見。讓我說什么好？情況很不妙，我知道，越是在悶熱干燥的夏日午后，越會(huì)有突如其來的狂風(fēng)暴雨。這沉默，讓我忐忑不安。

吃過飯，父親說：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起鋤頭就走。我就不信，父親能干，我就不行。

夏日午后的太陽實(shí)在太厲害，汗水把我弄的睜不開眼晴，要在學(xué)校，現(xiàn)在正是午睡的時(shí)侯，我早已經(jīng)呵欠連天了——看父親，光著黑黝黝的脊梁，仍在埋頭翻秧——趁著父親不注意，我跑到樹陰底下枕著鋤頭就睡著了。

好像沒過多大一會(huì)兒，我就被父親推醒。睜開眼，我看到父親冷冷的眼神，那眼神很復(fù)雜，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、絕望，還有許多我一下子說不出的內(nèi)容…

“當(dāng)莊稼人你也不夠格，躺在地頭睡覺莊稼就會(huì)長(zhǎng)出來？你那個(gè)樣，二流子也比你強(qiáng)。你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年。趕快起來！”

父親的眼神讓我受不了，我的后脊早巳經(jīng)汗流下來了，不是熱汗，是冷汗。

當(dāng)天晚上，回到家，我覺得渾身骨頭都散了。提著胳膊上巳經(jīng)曬脫了皮的地方，我的心亂成一鍋粥。

第二天早上，天剛蒙蒙亮，父親又把我推起來。一睜眼，又是那眼神……我坐起來，惡狠狠地說了一句：“我要上學(xué)！”

后來的事情變得很簡(jiǎn)單。高考后，我上了大學(xué)中文系。再后來，到電視臺(tái)當(dāng)上了一名記者。

盡管遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離了父親，但那眼神始終占據(jù)了我的記憶，回想起來就讓我不忘。

時(shí)至今日，我較喜歡的歌還是蔡琴《你的眼神》。這首歌的旋律很美，很憂郁，很沉靜，很悠遠(yuǎn)，父親的眼神不這祥，但我想起來卻抑制不住自己洶涌的感情。走到院子外，望著滿天的繁星，我不由喃喃自語：“山一樣沉默的父親，我忘不了你的眼神。

7.“一個(gè)背影，讓朱自清潸然淚下；一個(gè)眼神，讓我終身悚然汗下。”從全文看，這句話有什么作用？（3）

8．“我坐起來，惡狠狠地說了句：‘我要上學(xué)”中的“惡狠狠”體現(xiàn)了“我”什么心理？（3分）

9．“你哄莊稼一天，莊稼就哄你一年。”“父親”用樸素的話道出了深刻的生活哲理，從中你感悟到什么？（3分）

10．“我的心亂成了一鍋粥”一句表現(xiàn)了“我”復(fù)雜的內(nèi)心情感。請(qǐng)揣摩“我”當(dāng)時(shí)的心理，寫一段表示心理活動(dòng)的文宇。（字?jǐn)?shù)在30字左右）（3分）

11.結(jié)合下面兩段文字，就你讀了《背影》這篇文章，談?wù)勀愕目捶�。�?分）

9月12日《北京青年報(bào)》報(bào)道：由于多數(shù)孩子反對(duì)，《背影》可能落選鄂教版語文教材。孩子的理由是：《背影》中“父親不遵守交通規(guī)則，隨意翻越鐵路線”和“父親形象不夠?yàn)t灑”

9月14日“搜狐網(wǎng)”：聽到這個(gè)消息，臺(tái)灣的年輕學(xué)子反應(yīng)卻是相當(dāng)不以為然，而國文老師更是直呼不可思議。他們認(rèn)為這樣做太無聊，《背影》所傳遞的人性美、人情美是經(jīng)久不變的“善與美”。

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