北京初三語(yǔ)文期中試題

2019-08-28 18:33:19 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

北京初三語(yǔ)文期中試題！期中診斷即將來(lái)臨，初三的同學(xué)們，你們準(zhǔn)備的怎么樣啦！語(yǔ)文科目是診斷中相當(dāng)重要的科目，同學(xué)們要重視起來(lái)，認(rèn)真復(fù)習(xí)。小編下面為大家?guī)?lái)北京初三語(yǔ)文期中試題，希望對(duì)同學(xué)們提供幫助。

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是

A．頒發(fā)（bān）卑鄙（bì) 懲惡揚(yáng)善(chěnɡ)

B．哺育（pǔ）廣袤（mào）載歌載舞（zài）

C．愜意（qiè）胚胎（péi）茅塞頓開(kāi)(sè）

D．枉然（wǎnɡ）恣意（zì）中流砥柱（dǐ）

2．根據(jù)語(yǔ)境和所給字義，在下列句子橫線處選填漢字，不正確的一項(xiàng)是

A．新任要求大會(huì)發(fā)言要言簡(jiǎn)意（賅，駭），不需要絮絮叨叨，連篇累牘。“賅”有“完備”“全”的意思，而“駭”有“驚嚇”“震驚”的意思，所以橫線處應(yīng)填“賅”。

B．我們應(yīng)該因地宜，將運(yùn)河兩岸打造成真正的綠色花園“制”有“擬定、制定”的意思，而“治”有“治理”的意思，所以橫線處應(yīng)填“治”字。

C．科技工作者在搞科學(xué)研究時(shí)一定要深思熟慮、細(xì)致入微，切莫笑大方（怡貽）。“怡”有“愉快”的意思，而“貽”有“遺留”的意思，所以橫線處應(yīng)填“貽”。

D．中美兩國(guó)在一些問(wèn)題上出現(xiàn)紛爭(zhēng)，這是正常的。我們不能一葉目（障，嶂），不見(jiàn)泰山，應(yīng)該看到對(duì)話與合作仍是兩國(guó)關(guān)系的主流。 “障”有“阻隔”“遮擋”的意思，而“嶂”是“直立像屏障的山峰”的意思，所以橫線處應(yīng)填“障”。

3．結(jié)合語(yǔ)境，依次填入下列橫線處的成語(yǔ)或俗語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

每一段新征程的開(kāi)啟，總讓人充滿憧憬。從新起點(diǎn)繼續(xù)出發(fā)的中國(guó)，如何 ① ？中華民族近代以來(lái)的“逐夢(mèng)史”告訴我們，中國(guó)特色社會(huì)主義凝聚了幾代中國(guó)人的艱辛探索，順應(yīng)了社會(huì)進(jìn)步的時(shí)代潮流，進(jìn)行著 ② 的改革創(chuàng)新，是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的人間正道。今日中國(guó)距離民族復(fù)興夢(mèng)想，依然是 ③ 。我們面臨少有的挑戰(zhàn)、世所罕見(jiàn)的困難。但我們堅(jiān)信 ④ ，只要我們有信心，不為任何風(fēng)險(xiǎn)所懼，不為任何干擾所惑，勇于攻堅(jiān)克難，就一定能打開(kāi)中國(guó)發(fā)展新局面、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)道路新境界。

A．①眾人拾柴火焰高 ②與日俱增 ③四面楚歌 ④滴水穿石

B．①眾人拾柴火焰高 ②堅(jiān)定不移 ③行百里者半九十 ④滴水穿石

C．①百尺竿頭，更進(jìn)一步 ②堅(jiān)定不移 ③行百里者半九十 ④世上無(wú)難事，只怕有心人

D．①百尺竿頭，更進(jìn)一步 ②與日俱增 ③四面楚歌 ④世上無(wú)難事，只怕有心人

4．結(jié)合語(yǔ)境，將下列語(yǔ)句填入橫線處，較恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

莫高窟可以傲視異邦古跡的地方，就在于它是一千多年的層層累聚�？茨呖撸皇强此懒艘磺甑臉�(biāo)本，而是 ① 。一千年而始終活著，血脈暢通、呼吸勻稱，這是一種何等壯闊的生命！ ② ，每個(gè)藝術(shù)家又牽連著喧鬧的背景，在這里舉行著橫跨千年的游行。

A．①把一千年的生命看活 ② 一代又一代藝術(shù)家前仆后繼向我們走來(lái)

B．①看活了一千年的生命 ② 一代又一代藝術(shù)家前呼后擁向我們走來(lái)

C．①把一千年的生命看活 ② 一代又一代藝術(shù)家前呼后擁向我們走來(lái)

D．①看活了一千年的生命 ② 一代又一代藝術(shù)家前仆后繼向我們走來(lái)

5．結(jié)合語(yǔ)境，依次填入下列橫線處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用較恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

沼澤是多么色彩斑斕啊 ① 它何以有色彩 ② 是它的主人們色彩繽紛，讓沼澤也有了燦爛的容顏。像丹頂鶴頭上的那一點(diǎn)紅，可算是世界上較耀眼的鮮紅了 ③ 像白鷺通體那如雪的羽毛，也算是自然界中較潔白的色彩了；還有一種綠頭野鴨 ④ 這里被喻為“鳥(niǎo)類的國(guó)際機(jī)場(chǎng)”。

A．① ， ② 。 ③ ； ④ 。 B．①。 ② ， ③ ， ④ ……

C．① ！ ② ？ ③ 。 ④ 。 D．①！ ② ？ ③ ； ④ ……

6．結(jié)合語(yǔ)境，對(duì)下面文段中有關(guān)修辭方法作用的分析，有誤的一項(xiàng)是

這里是大自然較單調(diào)較平板的一面，然而加上了人的活動(dòng)，就完全改觀，難道這不是 “風(fēng)景”嗎？自然是偉大的，然而人類更偉大。

于是，我又回憶起另一個(gè)畫(huà)面，這就在所謂“黃土高原”！那邊的山多數(shù)是禿頂?shù)�，然而層層的梯田，將禿頂裝扮成稀稀落落有些黃毛的癩頭，特別是那些高稈植物頎長(zhǎng)而整齊，等待檢閱的隊(duì)伍似的，在晚風(fēng)中搖曳，別有一種惹人喜愛(ài)的姿態(tài)。更妙的是三五月明之夜，天是那樣的藍(lán)，幾乎透明似的，月亮離山頂，似乎不過(guò)幾尺，遠(yuǎn)看山頂?shù)墓茸訁裁芡α�，宛如人直立的頭發(fā)，這時(shí)候忽然從山脊上，牛和掮著犁的人形出現(xiàn)，他們姍姍而下，在藍(lán)的天，黑的山，銀色的月光的背景上，成就了一幅剪影。

A．“難道這不是風(fēng)景嗎？”運(yùn)用反問(wèn)，加強(qiáng)語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)有了人類的活動(dòng)，自然變得生動(dòng)起來(lái)，突出了人類的偉大。

B．文段中運(yùn)用“裝扮”一詞，將層層梯田擬人化，生動(dòng)地表現(xiàn)了人類改造自然的成果。

C．文段中“等待檢閱的隊(duì)伍似的”，運(yùn)用比喻，形象地表現(xiàn)了高桿植物的高而多的特征，突出了自然的神奇。

D．文段中“天是那樣的藍(lán)，幾乎透明似的，月亮離山頂，似乎不過(guò)幾尺”，運(yùn)用夸張，將月光下天藍(lán)的程度、山頂?shù)妮喞枥L出來(lái)，也為下文的“歸耕剪影”做鋪墊。

二、文言文閱讀。

舜發(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。

人恒過(guò)然后能改。困于心衡于慮而后作；征于色發(fā)于聲而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則優(yōu)秀國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂(lè)也。

7.解釋劃線字的意思（4分）

（1）傅說(shuō)舉于版筑之間（）

（2）勞其筋骨（）

（3）困于心衡于慮（）

（4）征于色發(fā)于聲而后喻（）

8.翻譯句子：入則無(wú)法家拂士，出則優(yōu)秀國(guó)外患者，國(guó)恒亡。（4分）

9.文中所舉舜、傅說(shuō)等六位名人有什么共同特點(diǎn)？（3分）

由于篇幅原因北京初三語(yǔ)文期中試題小編就暫時(shí)分享到這里，點(diǎn)擊下方的鏈接即可獲得完整版。

點(diǎn)擊領(lǐng)取2015-2018北京各學(xué)校初一初二初三上學(xué)期期中診斷真題及答案解析：https://jinshuju.net/f/GxGjja

想要了解【北京初三語(yǔ)文期中試題】的相關(guān)資料，請(qǐng)點(diǎn)擊加入【愛(ài)智康初中交流福利群】，并直接向管理員“小康康”索取！愛(ài)智康初中交流福利群會(huì)不定期免費(fèi)發(fā)放學(xué)習(xí)資料，初中以及中考政策等相關(guān)消息，請(qǐng)持續(xù)關(guān)注！