北京初中語文文言文答題技巧

2019-08-19 15:04:10 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

北京初中語文文言文答題技巧！文言文是語文學(xué)習(xí)中的一個(gè)難點(diǎn)，也是診斷中同學(xué)們較頭疼的一個(gè)題目了，同學(xué)們知道如何學(xué)習(xí)文言文嗎？知道提高自己文言文閱讀的準(zhǔn)確率嗎？下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京初中語文文言文答題技巧！希望可以幫助到大家。

北京初中語文文言文答題技巧

（1）詞語解釋題。

這類題目多數(shù)是考查文言實(shí)詞中一詞多義的現(xiàn)象，而這些文言實(shí)詞基本上都是同學(xué)們在課內(nèi)文言文中學(xué)習(xí)過的。解題時(shí)，應(yīng)先套用我們學(xué)習(xí)過的文言實(shí)詞的意思，再聯(lián)系上下文檢驗(yàn)，經(jīng)檢驗(yàn)意思通順，則為正確答案。

（2）句子翻譯題。

翻譯句子應(yīng)該在直譯的基礎(chǔ)上意譯。首先，在草稿上把關(guān)鍵的字詞的意思解釋出來（直譯）；然后，將句子的大致意思寫出來（意譯）。在翻譯句子時(shí)需要注意以下幾個(gè)問題：

一是年號(hào)、人名、地名、官名、物名、書名、國名等專有名詞保留原樣，不用翻譯。例如：“慶歷（年號(hào)）四年春，滕子京（人名）謫守巴陵郡（地名）”。可把這個(gè)句子譯為：慶歷四年的春天，滕子京被貶了官，做了巴陵郡的太守。

二是句子中沒有實(shí)際意義的詞語應(yīng)刪去。例如：“陳勝者，陽城人也”，“者……也”表判斷，無義，應(yīng)刪去，可把這個(gè)句子譯為：陳勝是陽城人。

三是文言文中有些特殊句式（如主謂倒裝、賓語前置、狀語后置等倒裝句）和現(xiàn)代漢語的語序不一樣，翻譯時(shí)要作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。例如：“甚矣，汝之不惠（主謂倒裝）！”可把這個(gè)句子譯為：你的不聰明也太嚴(yán)重了。四是所翻譯的句子若是省略句，則要把省略了的成分增補(bǔ)出來。例如：“乃丹書帛曰‘陳勝王’（省略語）。”可把這個(gè)句子譯為：他們（主語）就用朱砂在綢子上寫上‘陳勝王’三個(gè)字。

（3）內(nèi)容理解題。

解決這種類型的題目有三種方法：

先進(jìn)，引用原文句子回答；

第二，摘錄原文關(guān)鍵的詞語回答；

第三，用自己的話組織文字回答。

三種方法，采用先進(jìn)、二種方法回答的準(zhǔn)確率一般會(huì)比較高。

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