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北京小學語文做題方法和技巧!葉圣陶先生說過,“無論閱讀何種書籍,要把應當記憶的記憶起來,把應當體會的體會出來,把應當研究的研究出來,總得認清幾個問題──也可以叫做題目”。“善于讀書的人,一邊讀下去,一邊自然會提出一些問題和題目來”。如何讓孩子能正確掌握答題技巧,下面小編為大家整理的北京小學語文做題方法和技巧,希望對同學們提供幫助。
北京小學語文做題方法和技巧:做到一讀、二標、三答題
先進步、通讀。
縱觀全文,領會主旨,通過題目和主旨把握文章類型。
技巧:標明段落,概括段意;畫出文中關鍵句段和信息,如題目、開頭(觀點)、結尾(結論)、每個段落的首(尾)句。
第二步、精讀。
定位問題在文中的位置,做有目的的閱讀。
北京小學語文做題方法和技巧:畫出問題中關鍵字,掌握問題考核點;在問題對應的原文中找到關鍵字并標注精度問題所在的句段,結合上下文掌握意義和作用;回答問題思路清晰、條理清楚、分點回答;問題中出現“哪些”、“起什么作用”至少答兩點及兩點以上。
第三步、品讀。
復讀全文,從主旨大意、句段意義、詞句作用等品味文章的意義,帶給什么啟發(fā)
技巧:對文章尾段 進行深層來理解,理解文中的主旨,思考作者想通過文章內容表達什么主題。
例如:文章結尾“堅持獨立,自求多福“這八個字,在全文中起什么作用?
答案:1.文章結尾用四字成語深化主題;2.總結全文主旨,對敘述的事件進行升華;3.點名題意,是文章畫龍點睛之筆。
拓展訓練
主要包括仿寫句子、文章內容拓展和對文章的理解及意義,考核孩子對文章的理解和拓展創(chuàng)新思維。
北京小學語文做題方法和技巧具體題型:
A.請仿照文中畫線句子寫一段話。
B.請用自己的話補充文中“——”的內容。
C.根據文章內容,你對主人公的做法怎么看,為什么?
D.聯(lián)系生活實際,談談你讀完本文后的啟示。
例如:讀完全文,請談談為什么老人“不“而主人公要稱他為”老師“呢?
答案:他雖然不,但卻懂得許多深奧的道理,而且?guī)ьI著年輕無知的靈魂看清
真正的世界。
拓展練題目通常都是對全文的理解和拓展,讀懂文章后題目中問什么答什么,結合自己生活實際進行拓展。
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