北京小學(xué)手抄報(bào)的花邊

2019-08-06 20:35:58 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

北京小學(xué)手抄報(bào)的花邊！當(dāng)我們繪制手寫副本時(shí)，我們必須有一個(gè)花邊框架。這將使手寫報(bào)紙看起來更加飽滿和美麗。當(dāng)然，很多孩子不知道如何畫花邊框架，而下面的報(bào)紙系列會(huì)帶給你一組。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京小學(xué)手抄報(bào)的花邊，希望可以在大家制作屬于自己的手抄報(bào)的時(shí)候幫助到大家。

　手抄報(bào)資料

　　從九歲起，我就與毛筆書法交上了朋友�，F(xiàn)在我寫的毛筆字人人稱贊，這與我刻苦訓(xùn)練是分不開的。

　　記得有一次我去上毛筆書法課，這次是寫一句古詩(shī)：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。鮑老師叫我每個(gè)字都練八遍。但我在寫的時(shí)候手腕顫顫抖抖，筆畫一會(huì)兒太粗，一會(huì)兒太細(xì)，字的結(jié)構(gòu)也擺得不夠大氣，總之寫出來的字都不盡人意。我越寫越氣，感覺今天我的親密伙伴——毛筆和墨汁都在跟我作對(duì)似的。

　　鮑老師看著我的字搖搖頭，我心里很難過，一顆心拔涼拔涼的，整個(gè)人就像放了氣的皮球——癟了下去。鮑老師見此，就給我認(rèn)真分析了每個(gè)字的筆畫、間架結(jié)構(gòu)，指出我不妥的地方，然后又握著我的手，手把手地把每個(gè)字書寫了一遍。在寫的過程中，我用心感受著老師在我手上的用力，眼睛看著筆端，分析著力量、運(yùn)筆與筆畫的關(guān)系，再默默地記在心里。老師教完了所有的字，我呢，全身也充滿了能量，也充滿了對(duì)老師的感激。

　　在接下去的時(shí)間里，我心無(wú)旁騖地訓(xùn)練著，沉浸在了這片墨香里，房間里只聽見筆尖擦過宣紙的輕微的“唰唰”聲。所有的字都訓(xùn)練完后，我看看寫得還可以，于是重新拿出一張新的宣紙攤開，給筆蘸好墨，提筆在宣紙上飛舞起來。毛筆一會(huì)兒快一會(huì)兒慢，一會(huì)兒輕一會(huì)兒重，較后，我按下筆尖，再一提，寫完了這副作品。

　　不知何時(shí)鮑老師站在一旁看我寫字，看了我的這張作品，拍拍我的肩膀說：“寫得不錯(cuò)，進(jìn)步很大，這份功課可以得99分加五角星。”我興奮不已，這是我訓(xùn)練書法以來較高的一個(gè)功課分。我暗暗對(duì)自己說：“寫毛筆字一點(diǎn)都不難，只要靜下心來老老實(shí)實(shí)地訓(xùn)練，我一定能把字寫好的。加油!”　

獲取全套手抄報(bào)合集的方法：

　　小編推薦家長(zhǎng)必進(jìn)：

　　點(diǎn)擊金數(shù)據(jù)：https://jinshuju.net/f/pML4SP，后可獲得打包資料手抄報(bào)合集。

　　相關(guān)推薦：北京小學(xué)關(guān)于人生的手抄報(bào)

　　　　　　　北京小學(xué)有關(guān)生活的手抄報(bào)

　　　　　　　北京小學(xué)關(guān)于閱讀的手抄報(bào)

　　以上是小編對(duì)北京小學(xué)手抄報(bào)的花邊的詳細(xì)介紹，手抄報(bào)的制作是非常講究的，如果你愿意付出時(shí)間和心血，你就可以做出非常驚艷的作品了，同學(xué)們可以好好的了解一下哦，如有任何疑問，請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話：!