北京小學(xué)暑假作文600字

2019-07-29 13:31:07 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　北京小學(xué)暑假作文600字！家長(zhǎng)朋友們不要著急孩子的寫(xiě)作水平不是一下子能提高的，是需要一點(diǎn)點(diǎn)積累的，假期里是同學(xué)們積累寫(xiě)作素材較好的時(shí)機(jī)，也是訓(xùn)練寫(xiě)作的較好機(jī)會(huì)，因此家長(zhǎng)們可以在假期里培養(yǎng)孩子寫(xiě)作的能力，下面就是小編為大家?guī)?lái)的北京小學(xué)暑假作文600字，希望可以幫助到大家。

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北京小學(xué)暑假作文600字

　　篇一

　　暑假過(guò)得真快啊，在我心里有一件事讓我到今難忘，那就是那節(jié)“賣西瓜”的作文課。

　　那天，天氣很熱，心里本想這么熱的天還要來(lái)上作文課，真是夠煩的。可剛一上課，我就吸引住了。老師好像看穿我了我們的心事，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天，我們不忙著寫(xiě)作文，我們來(lái)賣西瓜吧，看看誰(shuí)能賣出去，誰(shuí)就是今天的較好推銷員。然后我們就一起來(lái)分享這個(gè)西瓜。”老師的這句話一下子把我們逗樂(lè)了。高興舉起手�？衫蠋煵稽c(diǎn)舉手的反而點(diǎn)不舉手的。老師走到一個(gè)小女孩身邊，用鼓勵(lì)的眼光對(duì)她說(shuō)：“來(lái)試試吧！”小女孩子慢慢地走上臺(tái)，害怕得兩只手握成拳，臉紅紅的小聲說(shuō)：“賣西瓜！賣西瓜！”唉！一看我就知道，膽子太小了，聲音那么小，哪聽(tīng)得見(jiàn)啊。他失敗了，他忐忑不安地走了下來(lái)。

　　到我上場(chǎng)了，我信心十足地上了場(chǎng)，高興地大聲吆喝著：“賣西瓜，剛摘的，皮薄水分足，香甜可口，快來(lái)買呀！”

　　“多少錢��？”

　　“三角錢一斤。”

　　“這瓜新鮮嗎？”

　　“當(dāng)然新鮮，不新鮮不要錢！”

　　“你有什么證明呢？”

　　我用手指了指青青的瓜藤，說(shuō)：“你看這藤還是綠的呢！”

　　“為什么這瓜上有點(diǎn)黃��？”

　　“西瓜朝著地面的一面曬不到太陽(yáng)，就是黃的啊！”

　　買瓜人看看考不倒我，笑著說(shuō)：“好，我買下了。我推銷成功了，經(jīng)過(guò)幾輪較量，我被評(píng)為了較好推銷員。較后我們們一起分享了這個(gè)瓜，我吃著這瓜，心里比吃了蜜還甜呢。

　　這真是一節(jié)有趣的課�。�

　　篇二

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這一句古詩(shī)是來(lái)自于宋朝楊萬(wàn)里寫(xiě)的《小池》我覺(jué)得在這種炎炎夏日里去欣賞美麗的荷花是一種不錯(cuò)的選擇。

　　今天我和家人來(lái)到了陶辛水韻目睹了荷花在這酷暑里還是那么令人陶醉，那么的讓人賞心悅目。要近距離的欣賞荷花的美需要坐10人的船，在船上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)荷花在風(fēng)中向我們招手好像在向我們問(wèn)好。

　　船兒蕩漾在小河中，蕩出了一道道的水潑紋歡快極了。池塘的兩旁全是荷花，瞧，這兒一簇，那兒一叢，感覺(jué)它們?cè)跔?zhēng)先恐后比美似的，其中當(dāng)然少不了默默無(wú)聞的荷葉，就像一把把陽(yáng)傘為荷花擋風(fēng)遮雨，呵護(hù)著荷花生怕它會(huì)受傷一樣，默默的承受著一切。心甘情愿沒(méi)有怨言。

　　很快船到岸了，我發(fā)現(xiàn)路道兩邊的池塘全是荷花有粉色的，有玫紅色的，還有乳白色的，都是那么艷麗的好看極了，還有碧綠的荷葉就像畫(huà)家畫(huà)出來(lái)襯托著荷花的美，一陣微風(fēng)吹來(lái)淡淡的荷花香味，雖然不像桂花那樣讓人覺(jué)得撲鼻而香，但荷花的淡淡清香讓炎熱的夏日竟有了涼涼清爽，讓人忘了疲乏。

　　在池塘邊我時(shí)時(shí)可以聽(tīng)到知了的叫聲，隱隱的還有呱呱的青蛙叫聲，那些聲音就像在開(kāi)熱鬧的演唱會(huì)一樣魚(yú)兒還在水中嬉戲。勤勞的的小蜜蜂還冒著酷暑在荷花花蕊中采蜜，荷葉上的小水珠調(diào)皮的被風(fēng)兒吹得搖來(lái)?yè)u去就像一顆顆小珍珠。

　　時(shí)間過(guò)得真快我和家人依依不舍地離開(kāi)了陶辛水韻，荷花給我?guī)?lái)的涼爽感覺(jué)一時(shí)讓我流連忘返，希望下次有機(jī)會(huì)能去別處看看不一樣的荷花，會(huì)有怎樣的驚喜呢?我很期待喲!

　　篇三

　　當(dāng)鐘表“滴答滴答”的從耳邊想過(guò)。當(dāng)陽(yáng)光一縷縷的照向大地，便送去了暑假，迎來(lái)了新的生活，不時(shí)回望那些快樂(lè)的日子，心中不免有幾絲眷戀。暑假充滿了“酸甜苦辣”雖有幾絲的不同，但更多的是相同。

　　這天中午，我為了落著點(diǎn)清閑，于是和放假的爸爸一起出去釣魚(yú)。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的路程，終于到了湖邊，爸爸找了一個(gè)沒(méi)人的地方和我坐了下來(lái)，這里的環(huán)境還不錯(cuò)，湖水的周圍環(huán)繞著郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還能給我們乘涼。

　　這是我和爸爸做好了準(zhǔn)備工作，等待著魚(yú)兒上鉤。

　　水面上的斧子好像多了一下，但我提起釣竿一看，釣鉤上的魚(yú)餌不翼而飛了。這條魚(yú)太狡猾了，把魚(yú)兒吃了還不上鉤，又看了看爸爸的桶里，已經(jīng)裝了大半桶魚(yú)兒了。我心想：爸爸為什么釣了這么多魚(yú)啊？

　　難道是我爸爸有“魚(yú)緣”？？不對(duì)呀，我是我爸爸的兒子怎么說(shuō)我也繼承了我爸爸的優(yōu)良傳統(tǒng)，為什么我沒(méi)有“魚(yú)緣”？爸爸看我一直撓著腦袋并沒(méi)有拿著魚(yú)竿，所以他拍了拍我肩膀說(shuō)：“臭小子，想什么呢？再不拿起魚(yú)竿，魚(yú)竿就要被魚(yú)給拖下水了。”

　　這是，我看見(jiàn)語(yǔ)感在水里被不明物體扯了三下，我用力收線，一條肥肥胖胖的魚(yú)就在我的眼前，我開(kāi)心地把魚(yú)放在桶里。

　　我望著自己的“先進(jìn)桶金”又陷入思考，我為什么會(huì)釣到那條魚(yú)？是爸爸的及時(shí)提醒，還是“無(wú)心插柳柳成蔭”？較后我發(fā)現(xiàn)都不是，而是等待，伺機(jī)地等待，如同趴在草叢中伺機(jī)而動(dòng)的也是，不鳴則已一鳴驚人。

　　當(dāng)年姜太公釣魚(yú)，耐心等待了幾十年，他釣到了什么？釣到了皇帝的賞識(shí)和一人之下萬(wàn)人之上的丞相之位。

　　人們常說(shuō)“機(jī)會(huì)總是留給又準(zhǔn)備的人。”而我說(shuō)：“機(jī)會(huì)總是留給有耐心的人。”

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