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北京八年級快樂暑假答案

2019-07-26 11:12:07  來源:網絡整理

  北京八年級快樂暑假答案!暑假快樂丫~~你的暑假生活過得如何呢?即將升為初三的你是不是對接下來的生活很期待呢?下面就是小編特意為大家整理的北京八年級快樂暑假答案,希望對大家能夠有幫助。祝同學們學習進步。

 

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北京八年級快樂暑假答案

 

  一、1.mǐn  shǔ   wǎnɡ  yí   ruò   sǎn   xuān  rán   zhé   mí   yǐ jí   jì  zhuàn  rén xū


  2.(1)順著,就著 模仿,這里指雕刻


  (2)贈


  (3)代詞,它,指代中軒敞者


  (4)語氣助詞 了


  (5)舉 不相類似


  (6)平


  (7)清楚明白


  (8)竟然 滿


  5.(1)有 又 (2)詘 屈 (3)衡 橫


  6.(1)張潮 虞初新志 魏學洢 明 說明


  (2)“大蘇泛赤壁” 山高月小 水落石出 清風徐來 水波不興 《赤壁賦》 《后赤壁賦》


  罔不因勢象形,各具情態(tài) 技亦靈怪矣哉


  7.D  8.B   9.B   10.C


  11.(1)c (2)b (3)a (4)a (5)c


  12.(1)蘇東坡、黃魯直一起觀看一軸手卷。


  (2)船尾橫放著一把槳。


  (3)再刻上一枚篆字印章,文字是“初平山人”,它的顏色是紅的。


  (4)總計在這一只小船上,刻有五個人物,八扇窗子。


  大多數(shù)文言文有數(shù)詞而無量詞,現(xiàn)代文則數(shù)、量詞同用;文言文的數(shù)詞可放在名詞后,現(xiàn)代文的數(shù)詞習慣于放在名詞前。


  13.(1)文字少,傳播信息量大。如第2段用380多個字,寫了船、艙、窗、雕欄、刻字等物。


  (2)用語前后照應、互相關聯(lián)。如船尾與船頭關聯(lián)、照應。“楫”與“居右者”“居左者”照應,“左手倚一……”與“右手攀……”關聯(lián),“右手執(zhí)蒲”“左手撫爐”關聯(lián),“其人”與“居左者”照應。


  (3)本文有些段落運用了描寫,寫出特點,把無生命的核舟描繪得生動、傳神。如“中峨冠而多髯者”寫出東坡的外貌特征;“右手攀趾,若嘯呼狀”寫出舟子的姿態(tài)特征。


  14.(1)因勢利導 (2)獨具匠心 (3)栩栩如生


  二、(一)15.魏學洢 說明文 “大蘇泛赤壁”


  16.(1)全都是按照(材料原來的)形狀刻成(各種事物的)形象。


  (2)(他)曾經贈給我一個桃核刻成的船,刻的應當是蘇軾游赤壁的情景。


  (3)中間高起而寬敞的部分是船艙。


  (4)打開窗子來看,雕刻著花紋的欄桿左右相對。


  17.生活時代 姓名 精湛技藝 來歷 大小 格局


  18.數(shù)字說明(列數(shù)字) 寫核舟的體積之小,突出雕刻者高超的技藝


  19.罔不因勢象形,各具情態(tài)


  20.船在中間處高起,上有箬篷覆蓋,兩旁各有四扇窗子,且能自由開關,有刻有花紋的欄桿,左右分別刻有8個字。


  (二)21.rán  juàn  mí   shǔ


  22.右 左 右 左 左 右 右 左 右 右 左 左


  23.A  24.ACE


  25.(1)中峨冠而多髯者為東坡


  (2)左手撫魯直背;蘇黃共閱一手卷;如有所語


  (3)袒胸露乳;矯首昂視


  26.生動描述核舟上的人物姿態(tài)和神情,具體說明雕刻者精湛的技藝。


  (三)27.jì ào  diān  chǎnɡ


  28.C


  29.(1)左右 (2)正面和背面 (3)大開


  30.座   31.B


  (三)32.對話 安邦治國


  33.(1)儻 倘 倘若 (2)希 稀 少見、少有


  34.(1)立即 (2)幸虧 (3)東部民族 (4)長久地保持 (5)所以


  35.(1)唐太宗對左右近臣說:“治理國家如同治病,病雖然痊愈,還應當護理調養(yǎng)。”


  (2)國內外太平安定,我不認為值得高興,惟獨高興的是陛下身處安穩(wěn)境地,還考慮到危險的時候啊!


  三、36.(略)

 

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