北京小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解常用技巧

2019-07-23 15:20:45 　來(lái)源：本站原創(chuàng)

北京小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解常用技巧！不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。語(yǔ)文無(wú)疑在任何孩子時(shí)代,都是一門重要的學(xué)科。在如今新課改的情況下,語(yǔ)文學(xué)科的重要性更加凸顯。要想學(xué)好語(yǔ)文較重要的是要培養(yǎng)興趣以及孩子的閱讀能力，要孩子的閱讀能力掌握一些閱讀理解的技巧是必不可少的。下面為大家?guī)?lái)北京小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解常用技巧，希望對(duì)同學(xué)們提供幫助。

北京小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解常用技巧

先進(jìn)、初讀原文，整體把握。

平常閱讀課本，文前有提示，文中有注釋，文后有思考練題目，這些都與我們準(zhǔn)確理解課文，提供了很多有效信息。閱讀質(zhì)量的高低，取決于捕捉信息的多少，你可以通過(guò)朗讀、默讀等不同形式的讀來(lái)完成。也可以反復(fù)推敲，亦或遇到疑難，也可以查閱資料或向別人請(qǐng)教而不受時(shí)間限制，直到把文章完全吃透為止。而考場(chǎng)上，你卻沒(méi)有如此多的手段，在有限的時(shí)間內(nèi)，必須閱讀完文章，并馬上做題。要想理解透，運(yùn)用好信息，難度可想而知。試題選文雖不及平時(shí)學(xué)習(xí)的課文提供的信息多，但也提供了許多不可忽視的有用信息。比如做題時(shí)可以先看文章的題目，寫作時(shí)間和文后注釋等。此時(shí)要特別瀏覽一下后面出了哪些問(wèn)題，從問(wèn)題的內(nèi)容里，可以揣度出文章大概主旨是什么。同時(shí)，要明確作者的寫作意圖，然后再整體把握全文，以期對(duì)解題做到心中有數(shù)。此時(shí)，你不妨這樣做：

(一)把握中心

中心思想非常重要，文章不論長(zhǎng)短，都有一定創(chuàng)作目的，都有一個(gè)中心，這一點(diǎn)不容置疑。又怎樣才能把握中心呢?看題目，往往題目起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。還要注意關(guān)鍵段、關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞，在你認(rèn)為那些點(diǎn)明主旨的地方做上記號(hào)。重點(diǎn)詞語(yǔ)特別重要，往往是出題的題眼，也和中心緊密相連。

(二)理清思路，掌握文章基本內(nèi)容

看完一篇文章，我們至少應(yīng)該知道它主要寫了一件什么事，或者告訴我們一個(gè)什么道理。讀到前面的，要想到后面的，知道了起因要想到后果，每走一步都帶著問(wèn)題。假若換個(gè)角度，讓你來(lái)寫這篇文章，你會(huì)怎樣構(gòu)思，怎樣謀篇布局，怎樣下筆等。

第二、再讀原文，把握“三個(gè)意圖”。

首先，把握好作者的創(chuàng)作意圖。不論何種文體的文章，都有一定的創(chuàng)作意圖，作者寫這篇文章的目的是什么必須弄清楚。這一點(diǎn)，如果養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，在初讀階段就應(yīng)該把握住了。然而，深層次的東西，還需要通過(guò)反復(fù)推敲方能夠解決。

其次，把握好相關(guān)人員意圖，作為選擇性診斷，所選文章畢竟不是單純讓你來(lái)欣賞的，它是考查你運(yùn)用知識(shí)的平臺(tái)，它所承載的信息在于有明顯的目的性。

第三、仔細(xì)審題，認(rèn)真答卷

可以說(shuō)，答卷這一步較為重要。不論前面你都做了些什么，都是為答卷服務(wù)的。

(一)審題

閱讀理解題設(shè)計(jì)的題型雖多種多樣，但無(wú)外乎就是客觀與主觀兩方面。審題相對(duì)來(lái)說(shuō)就非常重要，你必須仔細(xì)審題。

首先來(lái)看客觀題，它一般都是由選擇題來(lái)體現(xiàn)的。選擇題由題干和題支組成。題干也就是要求，千萬(wàn)要弄清讓你干什么，其中“正確”與“不正確”的要求一定要看清。往往很多同學(xué)走出考場(chǎng)，當(dāng)與別人討論時(shí)，才發(fā)現(xiàn)審錯(cuò)題了，而至于痛苦萬(wàn)分，這種現(xiàn)象恐怕誰(shuí)都會(huì)遇到過(guò)。題支就是幾個(gè)待選項(xiàng)，一般有四個(gè)，其中有一些陷阱，稍不留神，就會(huì)陷進(jìn)去，導(dǎo)致失分。這里你可以用直觀法、排除法，效果相當(dāng)不錯(cuò)。其次就是主觀題了，它通常以簡(jiǎn)答題的形式出現(xiàn)。只有題干，關(guān)鍵看問(wèn)了幾問(wèn)，看從哪些方面出的問(wèn)題，結(jié)合初讀與再讀時(shí)的猜測(cè)，只要緊扣中心，組織答案肯定不會(huì)很難。

再次，要審好一共出了幾道題。有些同學(xué)把題目給漏掉了，那些夾在題縫里的，只一句話一個(gè)問(wèn)題，稍不留神就會(huì)漏掉。例如：用“～”或“—”劃出中心句等。根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)，幾乎每次診斷都有孩子出現(xiàn)漏題的情況�？梢�(jiàn)，審題非常重要，特別是不要漏題。

(二)緊扣原文，尋找突破口。

“題從文中來(lái),答案文中找”可以看作是做閱讀理解題的靈魂。問(wèn)題不會(huì)憑空造出來(lái)，答題也不能滿天想答案，都必須緊扣原文。

1. 緊扣中心

中心是文章的靈魂，出題往往要以中心為基準(zhǔn)，答題也要圍繞中心展開(kāi)。我想，高明的相關(guān)人員，都會(huì)圍繞中心做足文章，有很多題目都可以印證，例如：給該文章加個(gè)題目等。

2.看關(guān)鍵段、句、詞語(yǔ)

因?yàn)檫@些關(guān)鍵段、句、詞語(yǔ)都對(duì)揭示中心有幫助。有相當(dāng)一部分題目，都是靠這些重點(diǎn)地方生發(fā)出來(lái)的。

3.結(jié)合具體語(yǔ)言環(huán)境來(lái)答題

一個(gè)詞語(yǔ)可以有不同的解釋，但放到具體語(yǔ)言環(huán)境里就會(huì)有不同的意義。同樣一句話，結(jié)合具體語(yǔ)言環(huán)境來(lái)理解，其意思也不一樣。因此，嚴(yán)格按照“題從文中來(lái),答案文中找”去做題，其得分率一定會(huì)很高，不妨一試。

(三) 答題技巧：

多角度組織答案，要答全面。

對(duì)一句話的理解，不要僅于一點(diǎn)，從多角度去想，列出個(gè)一、二、三條來(lái)。每條都需短小精悍，語(yǔ)言精煉，語(yǔ)義明確，且直搗要害。千萬(wàn)不要答非所問(wèn)，想到哪里就寫到哪里，并且語(yǔ)義不清，模棱兩可，給人以煩亂的感覺(jué)。因?yàn)槔蠋熗ǔ６际且圆牲c(diǎn)給分，答對(duì)一點(diǎn)給一點(diǎn)的分，就算答多了但不嚴(yán)重影響主旨，也無(wú)關(guān)要緊。

2.結(jié)合原文，進(jìn)一步充實(shí)。

所考查知識(shí)點(diǎn)往往為純知識(shí)性的，你不能只答知識(shí)點(diǎn)，必須結(jié)合原文。否則，就像一副骨架立在那里，讓人看了會(huì)毛骨悚然，頓生厭惡情緒。較好的辦法是，以文中的信息、內(nèi)容為載體，套用上知識(shí)性、專業(yè)性的語(yǔ)言，答題會(huì)有血有肉，優(yōu)秀無(wú)缺。

3.語(yǔ)言要精練，表述不要拖泥帶水。

有很多孩子答了很多，但答不到點(diǎn)子上去，原因還在于語(yǔ)言表達(dá)能力欠佳。有的孩子生怕答不全面，說(shuō)不透徹，把所有的空格都答滿了。還嫌不夠，就又另辟一塊新地，用箭頭所指，再多答上一點(diǎn)。殊不知，你這樣可犯了“使卷面臟亂差”的大忌，千萬(wàn)要不得。試題上的空格一定是夠用的，只要你掌握了準(zhǔn)確信息，嚴(yán)密組織答案，答的不一定太多，但答到點(diǎn)子上就行了。否則，答多了也沒(méi)用，反倒是勞而無(wú)功。

小結(jié)：俗話說(shuō)：“平時(shí)多流汗，戰(zhàn)時(shí)少流血。” 平時(shí)多讀書(shū)，苦練硬功夫。讀的文章不僅篇幅要多，還要求質(zhì)量高。閱讀能力會(huì)在潛移默化中提高，效果會(huì)相當(dāng)不錯(cuò)。大凡文學(xué)上有所成就的人，莫不如此。要想培養(yǎng)良好的文學(xué)素養(yǎng)，要想練就一身好本領(lǐng)，要想學(xué)有所長(zhǎng)，要想功成名就，平時(shí)就必須要養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。

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