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2019年北京初中歷史暑假復(fù)習(xí):元朝的大統(tǒng)一

2019-07-18 07:09:28  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

2019年北京初中歷史暑假復(fù)習(xí):元朝的大統(tǒng)一。中國的歷史很長,到了元朝的時候,有了一次具體的大統(tǒng)一,同學(xué)們知道元朝的大統(tǒng)一的時候,發(fā)生了什么振奮的事情嗎?下面為大家?guī)?/span>2019年北京初中歷史暑假復(fù)習(xí):元朝的大統(tǒng)一希望對同學(xué)們提供幫助。

 

 

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2019年北京初中歷史暑假復(fù)習(xí):元朝的大統(tǒng)一

 

(1)鐵木真:(1162-1227),統(tǒng)一了蒙古,1206年蒙古各部推舉鐵木真做全蒙古的大汗,尊稱為成吉思汗,1227年他在攻滅西夏的前夕病死,其子孫繼續(xù)向西向南擴(kuò)張,兵鋒較遠(yuǎn)到達(dá)歐洲多瑙河流域,建立了地跨歐亞的蒙古大汗國,他被毛澤東喻為"一代天驕。"

  (2)元朝的建立和統(tǒng)一

 、1270年忽必烈即蒙古大汗位。②1271年忽必烈正式定國號為"大元"

 、1272年定都大都(今北京)④1276年元軍占領(lǐng)南宋都城臨安(今杭州)

  ⑤1279年元軍攻滅南宋流亡政權(quán),統(tǒng)一了全國。

 。3)文天祥抗元:①抗元的正義性:反對蒙古的掠奪和虐殺,是正義的。

 、谠y(tǒng)一的進(jìn)步性:結(jié)束了中國長期分裂的局面,有利于民族國家的鞏固和發(fā)展。

 、畚奶煜榈木瘢捍罅x凜然、堅貞不屈和高風(fēng)亮節(jié)等,值得繼承和發(fā)揚。

  二、元朝的民族政策

  1、政策:民族分化政策,把全國各族人分為不同的等級。

  2、目的:為了維護(hù)蒙古族的特權(quán),鞏固統(tǒng)治。

  3、后果:加深了民族矛盾,激起了各族人民的不斷反抗和起義,促使元朝統(tǒng)治走向崩潰。

  三、元朝的制度

  1、經(jīng)濟(jì):改革蒙古舊制,重視農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)。

  2、政治:①中央:設(shè)立中書省,同時管理大都及周圍地區(qū)②地方:設(shè)立行中書省,簡稱"行省"或"省"。③西藏是特別行政區(qū),由宣政院管理,從此正式成為中國的一個行政區(qū)④元朝后期設(shè)立澎湖巡檢司管理澎湖和琉球。

  四、元朝的對外交往

  ①大都:是元朝的政治中心,同時是世界性的商業(yè)大都市②馬可·波羅:《馬可·波羅行紀(jì)》

 、坌纬闪诵碌拿褡澹夯刈。

 

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