北京市東城區(qū)景山學(xué)校小學(xué)升初中面試攻略

2019-05-17 11:06:39 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京市東城區(qū)景山學(xué)校小學(xué)升初中刪掉攻略

　　結(jié)合自我介紹有針對性的準(zhǔn)備問題

　　如果孩子的自我介紹中有提到過一些興趣愛好，那么就要考慮為什么喜歡，能夠從中學(xué)到什么。比如孩子說自己平時喜歡讀書，老師就可能問你較喜歡的書是哪一本，有什么體會，孩子回答的書應(yīng)該是常見的，符合小孩子閱讀要求的，并且有一定思想哲理意義較好。如果自我介紹中有提到學(xué)過什么課外班，那么一定要準(zhǔn)備一些相關(guān)問題，例如你平時是如何學(xué)習(xí)的，你為什么喜歡學(xué)它，你有什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗。比如孩子說自己喜歡數(shù)學(xué)，拿過數(shù)學(xué)的獎項，老師就可能提問你是如何學(xué)數(shù)學(xué)的，你對于學(xué)好數(shù)學(xué)有什么經(jīng)驗，你平時遇到不會的題目是如何處理的�，F(xiàn)在很多學(xué)校都非�？粗泻⒆拥臄�(shù)學(xué)成績，刪掉中可能直接拿出數(shù)學(xué)一道題目讓孩子做，考察孩子的思維敏捷性和應(yīng)變能力。

　　告知孩子如果不會不要慌

　　刪掉中可能出現(xiàn)一些孩子不會回答的問題，比如一些需要臨場解決的數(shù)學(xué)題，告訴孩子切勿慌張，如果不能立刻說出正確答案，也不能什么也不說，可以讓孩子說一些自己的想法，解題思路等，哪怕不能給出正確答案，提供解題思路也能讓老師對你有一個評估，而且臨場不慌亂也向老師展示了自的應(yīng)變突發(fā)事情處理能力。

　　回答父母的問題時實(shí)事求是

　　老師一般喜歡問孩子一些家長的問題，比如父母是做什么的，對自己的父母做一個介紹，或者用幾個詞形容一下父母，這主要是考察孩子對于父母的了解，和孩子在親情觀念上的教育成果。要告訴孩子如實(shí)回答，不管父母從事什么職業(yè)，都要如實(shí)回答，父母平時要多和還將一些自己工作上的事情，讓孩子對父母了解更多一點(diǎn)

　　較后一個環(huán)節(jié)多為總結(jié)性陳述，這里老師一般會讓孩子對刪掉進(jìn)行一個總結(jié)性的概述，主要還是考察孩子的概述能力，以及評估一下孩子對刪掉的感受，這個環(huán)節(jié)可以讓孩子對整個流程進(jìn)行一下概括，談?wù)撘幌聦W(xué)校的感受與向往。

　　六年級刪掉對很多孩子至關(guān)重要，我們常說不打無準(zhǔn)備之仗，雖然臨時突擊備戰(zhàn)可以取得一定的效果，但是想讓孩子真正成長為受學(xué)校受社會歡迎的孩子，還是要靠平時的教育，刪掉考察的就是家長對于孩子的教育成果，是對父母十幾年教育的考察，那么作為父母，生活中如何教育培養(yǎng)孩子才能滿足學(xué)校社會的要求呢?

　　多與孩子溝通，培養(yǎng)孩子的溝通表達(dá)能力

　　刪掉對于表達(dá)能力考核是貫穿于整個流程的，可見孩子表達(dá)流暢，邏輯清楚對孩子刪掉結(jié)果起著至關(guān)重要的作用，對于溝通的培養(yǎng)也就至關(guān)重要。一方面需要家長經(jīng)常主動與孩子進(jìn)行溝通，討論學(xué)校的各種問題，還感興趣的各種問題，多去傾聽孩子的想法。更紅要的是，家長要讓孩子多多參加表達(dá)類的活動，比如演講比賽，比如辯論賽，參加過后要和孩子一起反思回顧活動的過程，哪一句話沒有說清楚，怎樣表達(dá)更流暢，經(jīng)過這樣長期的訓(xùn)練，孩子的語言表達(dá)能力就會有一個長遠(yuǎn)的提高。

　　多讀書開闊視野，多與孩子交流讀書感受

　　刪掉中孩子較常被問到的問題就是你讀過什么書，你有什么感受與見解。家長要做的不是把書買到家里就可以了，家長要和孩子一起讀書，讀后交流彼此的感受，三言兩語說一下讀后感，讓孩子講一講書本講了些什么，他感覺如何，通過孩子對一本書的見解，可以了解孩子的思維習(xí)慣，孩子在長期的訓(xùn)練中就可以準(zhǔn)確把握一本書的精髓，回答器相關(guān)問題也就游刃有余了。

　　鼓勵孩子關(guān)注時事

　　一些學(xué)校在刪掉中會考察孩子對于時事的關(guān)注度，尤其是那些重大的時事，帶有教育意義的，比如汶川地震這種新聞，比如國慶日，建軍日，這些帶有紀(jì)念意義的節(jié)日，父母一定要讓孩子知曉。

　　討論學(xué)習(xí)方法

　　討論學(xué)習(xí)方法是為了讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中不斷思考，學(xué)習(xí)方法的考察也是刪掉常見的考核，老師喜歡問你是怎么學(xué)習(xí)的，你有什么技巧，你有什么學(xué)習(xí)經(jīng)驗，一方面是為了了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一方面看孩子是否有一個好的學(xué)習(xí)方法。家長平時就要多和孩子交流學(xué)習(xí)心得，有意識的培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)行為。

　　注重與孩子情感溝通，維護(hù)家庭和諧

　　刪掉中孩子被問到父母相關(guān)的問題，父母在平時就一定要注意和孩子的情感溝通，一個處于父母經(jīng)常吵架的家庭中的孩子，他在回答父母相關(guān)問題、家庭成員的問題時很難表現(xiàn)的特別出色，因為他印象中的家庭從來不是溫暖和諧的，即便是優(yōu)先準(zhǔn)備，孩子的回答也會很堅硬，表現(xiàn)出明顯的修飾痕跡，還可能給老師留下一個不誠實(shí)的印象，所以父母平時一定要注意維護(hù)好家庭關(guān)系，多多和孩子溝通，讓孩子了解自己，了解父母，這樣他在回答父母的問題是就是手到擒來，根本不需要優(yōu)先準(zhǔn)備。

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