2019北京西城區(qū)初三二模生物試卷及答案解析

2019-05-31 19:22:43 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2019北京西城區(qū)初三二模生物試題及答案解析

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生物診斷復(fù)習(xí)方法

首先，要抓住基礎(chǔ)概念，將其作為技巧突破口。數(shù)學(xué)試題中的所謂解題技巧其實并不是什么高深莫測的東西，它來源于較基礎(chǔ)的知識和概念，是掌握到一定程度時的靈光一現(xiàn)。要尋找差異——因為做了大量雷同的訓(xùn)練，所以容易造成對相近試題的判斷失誤，這是非常危險的。

其次，要抓住常用公式，理解其來龍去脈。這對記憶常用數(shù)學(xué)公式是很有幫助的。此外，還要進一步了解其推導(dǎo)過程，并對推導(dǎo)過程中產(chǎn)生的一些可能變化進行探究，這樣做勝過做大量題目，并可以使自己更好地掌握公式的運用，往往會有意想不到的效果。

再次，要抓住動向，勤練解題規(guī)范。很多孩子認為，只要解出題目的答案就能拿到助力能力了。其實，由于新課程改革的不斷深入，中考越來越注重解題過程的規(guī)范和解答過程的完整，只要是有過程的解答題，過程比較后的答案要重要得多。所以，要規(guī)范書寫過程，避免“會而不對”、“對而不全”的情形。

較后，要抓住數(shù)學(xué)思想，總結(jié)解題方法。中考中常出現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想方法有分類討論法、面積法、特值法、數(shù)形結(jié)合法等，運用變換思想、方程思想、函數(shù)思想、化歸思想等來解決一些綜合問題，在腦海中將每一種方法記憶一道對應(yīng)的典型試題，并有目的地將較綜合的題目分解為較簡單的幾個小題目，做到舉一反三，化繁為簡，分步突破;而在與同學(xué)的合作學(xué)習(xí)中，要將較為簡單的題組合成較有價值的綜合題。中功課較大的特點是淺、寬、新、活，因而，在復(fù)習(xí)中要回避繁、難、偏、怪的題，否則，一方面浪費時間，另一方面也會增加心理負擔。

另外，隨著的臨近，還應(yīng)注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)與：

1.速度診斷是向時間要質(zhì)量，復(fù)習(xí)時一定要有速度意識，不能只要質(zhì)量而不要數(shù)量和速度，超時間的投入就是一種“潛在丟分”，如在考場上發(fā)現(xiàn)時間不夠，就會亂了陣腳，導(dǎo)致后面的題無法思維，無法下手解答，全部丟分。

2.中考歷來重視運算能力，雖然近年來試題的量略有降低，但并未削弱對能力的要求，運算要熟練、準確、簡捷、迅速，要與推理相結(jié)合，要合理且簡單。

3.表達在以中低檔題型為主體的診斷中，獲得正確的思路相對容易，但要如何準確而規(guī)范地表達就顯得更為重要了。在較后的綜合復(fù)習(xí)中要注意書寫要求，特別是做完歷年的中功功課不能完事大吉，而要針對參考答案與評分標準檢驗自己實際的得分情況，不僅要自己分析，必要時還要請教老師，這樣才能做到針對自己平時存在的問題與自己的薄弱環(huán)節(jié)進行有針對性的訓(xùn)練。

總之，在較后的復(fù)習(xí)時間里同學(xué)們一定要注意學(xué)習(xí)的效率，在校認真聽講，不要盲目做題，一切聽老師的指導(dǎo)，你一定會取得好的成績。人生在世，追求的當是一種境界，心存的當是一種夢想，眼含的當是一種至遠的眺望。一分耕耘，一分收獲，只有勤奮才能化拙為巧，只有勤奮的背后才是成功，才是進步，只有勤奮才能締造奇跡!為了目標，我們要不惜代價的努力，即使“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我們也要追求，應(yīng)相信：勤奮能戰(zhàn)勝一切。

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