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2019北京東城區(qū)初三二模生物試卷及答案解析

2019-05-13 13:47:15  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

2019北京東城區(qū)初三二模生物試題及答案解析!復(fù)習(xí)的時(shí)間有限,導(dǎo)致了許多同學(xué)在復(fù)習(xí)的過程中總免不了心浮氣躁,同學(xué)們可要記住,一定要以適宜速度進(jìn)行復(fù)習(xí),同時(shí)也要不停地鞏固獲得的知識(shí),下面小編為大家?guī)?span style="text-indent: 2em; color: rgb(255, 0, 0);">2019北京東城區(qū)初三二模生物試題及答案解析,希望同學(xué)們提供幫助。

 

 

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2019北京東城區(qū)初三二模生物試題及答案解析

 

 

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生物診斷復(fù)習(xí)方法

 

一、瀏覽全卷,把握全貌

 

充分利用好考前10多分鐘,通讀全卷,了解共有幾頁、試題類型、難易程度,對完成整卷自己所需的時(shí)間作一下估計(jì),如果估計(jì)比較樂觀,答題時(shí)更要謹(jǐn)慎,因?yàn)橛行╊}目看上很簡單,其實(shí)是命題人設(shè)置了陷阱。如果估計(jì)不太樂觀,那要沉著對待,因?yàn)槎虝r(shí)間一瞥不是深思熟慮的結(jié)果。如果由此失去信心,就等于給自己設(shè)置障礙,減少成功的機(jī)會(huì)。

 

二、仔細(xì)審題,先易后難

 

審題是答題的必要條件,既要看清題目的顯性條件,又要注意字里行間的隱性條件,對每一個(gè)符號(hào)、數(shù)據(jù)、圖表都要準(zhǔn)確把握,然后聯(lián)想已有的知識(shí),識(shí)別題型,選擇適當(dāng)方法。解題時(shí)堅(jiān)持先易后難的原則,切忌長時(shí)間去思考一道難題,而使容易得分的題目沒有時(shí)間去做,顧此失彼。

 

三、排除干擾,沉著冷靜

 

診斷時(shí)的干擾主要來自兩個(gè)方面:一是情緒干擾,由于過分緊張,焦慮而干擾對知識(shí)的回憶,本來熟悉的知識(shí)難于再現(xiàn),出現(xiàn)思維障礙,甚至頭腦中“一片空白”的現(xiàn)象,這時(shí)一定要平靜下來,自我減壓,使心態(tài)恢復(fù)正常。二是思維定勢干擾,如果遇到“似曾相識(shí)”的題目,容易套用過去解答該類題型的方法,而忽略了題目間的差異。有時(shí)優(yōu)先想到的解法,盡管不適用,卻總不愿拋開,妨礙他法的選擇應(yīng)用。遇到這種情況時(shí),應(yīng)暫拋開此題,先做其他題目或換個(gè)角度思考,另作嘗試,以求順解。

 

四、仔細(xì)復(fù)查,按時(shí)交卷

 

不要優(yōu)先交卷,因?yàn)樵\斷是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)的競爭,爭著交卷,會(huì)降低思考的成熟程度,降低準(zhǔn)確率。復(fù)查要從多角度、多思路考慮,如覺得某些題解答不妥時(shí),需要改動(dòng),必須反復(fù)推敲,確實(shí)有了正確方案,才可劃去原答案。若尚未成熟時(shí),千萬不要把原答案劃掉,以免失去得分機(jī)會(huì)。

 

考前怎樣復(fù)習(xí):

 

首先,要抓住基礎(chǔ)概念,將其作為技巧突破口。數(shù)學(xué)試題中的所謂解題技巧其實(shí)并不是什么高深莫測的東西,它來源于較基礎(chǔ)的知識(shí)和概念,是掌握到一定程度時(shí)的靈光一現(xiàn)。要尋找差異——因?yàn)樽隽舜罅坷淄挠?xùn)練,所以容易造成對相近試題的判斷失誤,這是非常危險(xiǎn)的。

 

其次,要抓住常用公式,理解其來龍去脈。這對記憶常用數(shù)學(xué)公式是很有幫助的。此外,還要進(jìn)一步了解其推導(dǎo)過程,并對推導(dǎo)過程中產(chǎn)生的一些可能變化進(jìn)行探究,這樣做勝過做大量題目,并可以使自己更好地掌握公式的運(yùn)用,往往會(huì)有意想不到的效果。

 

再次,要抓住 動(dòng)向,勤練解題規(guī)范。很多孩子認(rèn)為,只要解出題目的答案就能拿到助力能力了。其實(shí),由于新課程改革的不斷深入,中考越來越注重解題過程的規(guī)范和解答過程的完整,只要是有過程的解答題,過程比較后的答案要重要得多。所以,要規(guī)范書寫過程,避免“會(huì)而不對”、“對而不全”的情形。

 

較后,要抓住數(shù)學(xué)思想,總結(jié)解題方法。中考中常出現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想方法有分類討論法、面積法、特值法、數(shù)形結(jié)合法等,運(yùn)用變換思想、方程思想、函數(shù)思想、化歸思想等來解決一些綜合問題,在腦海中將每一種方法記憶一道對應(yīng)的典型試題,并有目的地將較綜合的題目分解為較簡單的幾個(gè)小題目,做到舉一反三,化繁為簡,分步突破;而在與同學(xué)的合作學(xué)習(xí)中,要將較為簡單的題組合成較有價(jià)值的綜合題。中功課較大的特點(diǎn)是淺、寬、新、活,因而,在復(fù)習(xí)中要回避繁、難、偏、怪的題,否則,一方面浪費(fèi)時(shí)間,另一方面也會(huì)增加心理負(fù)擔(dān)。

 

另外,隨著 的臨近,還應(yīng)注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)與:

 

1.速度診斷是向時(shí)間要質(zhì)量,復(fù)習(xí)時(shí)一定要有速度意識(shí),不能只要質(zhì)量而不要數(shù)量和速度,超時(shí)間的投入就是一種“潛在丟分”,如在考場上發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠,就會(huì)亂了陣腳,導(dǎo)致后面的題無法思維,無法下手解答,全部丟分。

 

2.中考?xì)v來重視運(yùn)算能力,雖然近年來試題的量略有降低,但并未削弱對能力的要求,運(yùn)算要熟練、準(zhǔn)確、簡捷、迅速,要與推理相結(jié)合,要合理且簡單。

 

3.表達(dá)在以中低檔題型為主體的診斷中,獲得正確的思路相對容易,但要如何準(zhǔn)確而規(guī)范地表達(dá)就顯得更為重要了。在較后的綜合復(fù)習(xí)中要注意書寫要求,特別是做完歷年的中功功課不能完事大吉,而要針對參考答案與評分標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)自己實(shí)際的得分情況,不僅要自己分析,必要時(shí)還要請教老師,這樣才能做到針對自己平時(shí)存在的問題與自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練。

 

總之,在較后的復(fù)習(xí)時(shí)間里同學(xué)們一定要注意學(xué)習(xí)的效率,在校認(rèn)真聽講,不要盲目做題,一切聽老師的指導(dǎo),你一定會(huì)取得好的成績。人生在世,追求的當(dāng)是一種境界,心存的當(dāng)是一種夢想,眼含的當(dāng)是一種至遠(yuǎn)的眺望。一分耕耘,一分收獲,只有勤奮才能化拙為巧,只有勤奮的背后才是成功,才是進(jìn)步,只有勤奮才能締造奇跡!為了目標(biāo),我們要不惜代價(jià)的努力,即使“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,我們也要追求,應(yīng)相信:勤奮能戰(zhàn)勝一切。

 

 

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