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2019北京東城區(qū)中考二模物理試卷及答案解析

2019-05-13 12:03:49  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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2019北京東城區(qū)中考二模物理試題及答案解析

 

 

 

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中考二模物理準(zhǔn)備方法

 

一、深挖教材。

 

盡管我們物理教師在一進(jìn)入初三,甚至進(jìn)入初三之前就開始研究課標(biāo)、研究近年的中考命題,但是到現(xiàn)如今我們值得把自己的視線再次拉回中功課的發(fā)源地:課本。課本上仍然有重要的內(nèi)容被孩子所忽視,仍然有被孩子遺忘的知識,仍然有需要我們重新審視的地方;2-3節(jié)課的時間,教師帶著孩子重溫一下課本,實現(xiàn)了從課本到課標(biāo)到中考指導(dǎo)又回歸課本的必要過程,這是一個返璞歸真的過程。4冊課本中相關(guān)的插圖及作用、典型例題、每一個孩子活動(包括實驗設(shè)計原理及思路、涉及的物理方法、實驗步驟、表格設(shè)計、數(shù)據(jù)分析及誤差)、綜合實踐活動……都需要我們再次研究、熟悉、思考。孩子能夠從這2、3節(jié)課中,對自己初中2年物理的學(xué)習(xí)有一個提綱挈領(lǐng)的總結(jié)和自省。真正做到厚積而薄發(fā)。相信孩子在中考中會遇到不少課本上的插圖、文字、表格,當(dāng)他們遇到的時候那胸有成竹的自信是完全可以從梳理課本中得到的。

 

二、能力。

 

孩子在二模前已經(jīng)進(jìn)入了專題復(fù)習(xí)階段,經(jīng)過了先進(jìn)輪復(fù)習(xí)對知識點詳細(xì)的回憶,再經(jīng)過第二輪復(fù)習(xí)通過實驗、、作圖的分類總結(jié)訓(xùn)練,孩子的綜合能力有所提高。但是在中考前仍然需要一定量的高效的綜合訓(xùn)練來提高自己的手感,保持較高的綜合實力。因此,我校備課組把2015、2016南京市各區(qū)的一模二模試題再次進(jìn)行精選,組成與中考卷難度、題型極度相似的模擬試題,給孩子練手。通過對2015玄武區(qū)二模卷的講評,以及精選試題的講評帶給孩子戰(zhàn)前的訓(xùn)練感,形成“拳不離手,曲不離口”的慣性。當(dāng)然在題目的選擇中,仍然注意關(guān)注孩子心理,切忌選擇難題怪題增加孩子的心理負(fù)擔(dān)。

 

三、調(diào)適心理。

 

臨近中考的這兩周,孩子的心理調(diào)適很重要。在校的孩子所體現(xiàn)出來的心理狀態(tài)也有較多種。有焦躁不安的、有無動于衷的……真正能夠用平穩(wěn)自然的心態(tài)來迎接中考、面對中考的孩子只占了一半都不到。孩子面對中考的惶恐心態(tài)也屬正常,而此時教師和家長能夠做到的就是對孩子的鼓勵和撫慰。幫助他們端正診斷前的心態(tài),放平心態(tài),接受自己的現(xiàn)狀,樹立為了理想做較后拼搏的決心。不管結(jié)果如何,重在過程的努力才無悔青春。在這較后的兩周里,作為任課的物理教師,能夠盡量與班級里有情緒的孩子進(jìn)行有效的交談,幫助他們打消顧慮,積極準(zhǔn)備。

 

四、精心準(zhǔn)備。

 

我校物理組教師在中考前還會對孩子進(jìn)行考前答題規(guī)范輔導(dǎo),針對往年中考時孩子暴露出來的問題和總結(jié)的經(jīng)驗,對我們的診斷生進(jìn)行輔導(dǎo)。從細(xì)節(jié)著手,小到作圖題用什么鉛筆做,畫的時候注意哪些重要事項、審題時候的注意事項、答題的表述規(guī)范化、如何有效地在考場上保持鎮(zhèn)定,甚至在睡眠上做什么調(diào)整……都一一提醒孩子,希望他們在考場上能較大限度發(fā)揮自己的水平,取得較好成績。

 

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