北京小學(xué)關(guān)于四年級語文期中復(fù)習(xí)練習(xí)題

2019-05-13 09:12:55 　來源：精品學(xué)習(xí)網(wǎng)

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北京小學(xué)關(guān)于四年級語文期中復(fù)習(xí)練題目

　　一、字詞句

　　1.看寫詞語

　　pān dēng jiāng yìng ping zhàng chuān suō

　　(攀登 ) (僵硬 ) ( 屏障 ) (穿梭 )

　　kun dài qì zhòng zēng tiān fù gài

　　(款待 ) (器重 ) (增添 ) ( 覆蓋 )

　　2.比一比再組詞

　　稍(稍微 ) 漸(漸漸 ) 湛(精湛 ) 震( 地震 )

　　捎(捎信 ) 浙(浙江 ) 堪(難堪 ) 振(振動 )

　　3.給帶點的字選擇正確的讀音

　　(1)子彈(tán dàn)穿透了他的心臟，他再也不能動彈(tán dàn)了。

　　(2)對于這群逃難(nán nàn)的人來說，要想平安度過這個寒冷的冬天，可真是個難(nán nán)題。

　　4.把下面詞語補充完整，再按要求作題：

　　齜(牙 )(咧)嘴 (迷 )( 惑 )不解 (夢)( 寐 )以求

　　( 危 )峰(兀)立突兀(森)(郁) 水(平)如(鏡)

　　上面的四字詞中，描寫山的詞語有危峰兀立，描寫水的詞語有水平如鏡，描寫人物神情的詞語有，齜牙咧嘴迷惑不解夢寐以求，我還能再寫出兩個描寫山或水的四字詞峰巒雄偉、碧波蕩漾。

　　二、積累展示

　　1. 遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。這是(唐 )代詩人( 劉禹錫)寫的《望洞庭》中的詩句。這句詩中，詩人把“洞庭湖”比作( 白銀盤 )，把(君山 ) 比作“青螺”。

　　2.我還能再寫出兩句描寫山水風(fēng)光的詩句

　　(1)舟行碧波上，人在畫中游。

　　(2) 朝辭白帝彩云間，碧水東流至此回。

　　3.當(dāng)我的朋友不講信用時，我會用《論語》中的一句名言勸告他，這句名是 “言必信，行必果”。

　　4.每當(dāng)我做事遇到困難想要放棄時，媽媽總會用一句名言教育我做事要有恒心、有毅力，這句名言是 “精誠所加，金石為開。”

　　5.生命是寶貴的，也是美好的。從“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。”(雷鋒) 這句名言中，我對生命又有了更深刻的認識。

　　三、閱讀

　　(一)課內(nèi)閱讀

　　我看見過波瀾(luán lán)壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒有看見過漓江這樣的水。“漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕(xiá xá)的翡翠。”船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓你感覺到船在前進，岸在后移。

　　1.把文中括號里不正確的讀音劃掉。

　　2.寫出下列詞語的近義詞或反義詞：

　　近義詞：玩賞——( 游覽 ) 反義詞：擴散——( 縮小 )

　　3.作者把漓江的水與( 大海 )、( 西湖 )作比較，突出了漓江水的( 靜 )、( 清 )、( 綠 )的特點。

　　4.用“ ”在文中劃出一個排比句，然后自己再仿些一個這樣的句子。

　　操場上真熱鬧啊，有的同學(xué)在打球;有的同學(xué)在跑步;有的同學(xué)在做游戲。

　　(二)課外閱讀：

　　海頓買書

　　海頓是奧地利偉大的音樂家。

　　有一次，他走進一家音樂書店，書店經(jīng)理禮貌地迎上去問：“先生，想買什么書?”

　　海頓回答：“我想看看有沒有較近出版的鋼琴樂譜。”

　　書店經(jīng)理立即拿出剛剛出版的海頓的鋼琴交響曲集遞給他。