北京小學四年級語文上冊期末考試試題

2019-05-11 09:27:10 　來源：無憂考網(wǎng)

　　北京小學四年級語文上冊期末診斷試題！同學們，期末診斷的成績多少對于我們也很重要，大家利用這次機會好好彌補知識點的不足之處吧。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京小學四年級語文上冊期末診斷試題，希望可以幫助到大家。

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北京小學四年級語文上冊期末診斷試題

　　一、選擇題

　　1、給正確的讀音打“√”。6分

　　靜謐(mì bì) 　　鳥瞰(ɡǎn kàn)　　山崩地裂 (bēnɡbēn )

　　差不多(chà chā) 暖和(hé huo)　　大模大樣(mú mó)

　　2、在正確的答案上打“√”。3分

　　(1)《白雪公主》選自：(1、《安徒生童話》 2、《格林童話》)

　　(2)《昆蟲記》的作者是：(1、法布爾 2、魏格納)

　　(3)“勸君更盡一杯酒”中的“盡”的意思是：(1、完。2、全部用出。3、都，全。)

　　二、填空。

　　1、想一想，下面這段話中帶點的意思可以用哪個(四字)詞語。3分

　　汽車緩緩地駛出車站，開始加速。就在這時，猛地竄出一個男孩，面對這_________(形容來得非常突然.)的危險，司機 _________(態(tài)度鎮(zhèn)定，不慌不忙.)地踩住了剎車。車上的人長噓了一口氣，紛紛說：“還好，還好，_________

　　(安全，沒有事故發(fā)生.)”

　　2、填空。3分

　　(1)盛年不再來，一日 _________。及時當勉勵，歲月 _________。

　　(2)唐朝杜光庭為四川青城山真武殿寫了一幅對聯(lián)：樹紅樹碧高低影，煙

　　煙 _________。

　　3、默寫古詩。10分

　　黃鶴樓送孟浩然之廣陵

　　(作者：_________ )

　　_____________________________________

　　在這首詩中我體會到了_________ 。

　　三、邏輯連線。8分

　　書寫得　　很漂亮　　頤和園　　安徽

　　相處得　　很工整　　兵馬俑　　西藏

　　照顧得　　很甜蜜　　黃山　　北京

　　打扮得　　很周到　　布達拉宮　西安

　　四、排列順序。

　　1、請你按時間的先后順序重新排列下面的詞語：3分

　　上午　　深更半夜　　早晨　　下午　　黃昏　　午間

　　_____________________________________

　　2、請按《世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)》的故事發(fā)展排列下面的詞組。3分

　　因病住院發(fā)表演講認真請教發(fā)現(xiàn)大陸塊吻合艱難考證大膽猜想

　　_____________________________________

　　3、請你按事情發(fā)展的先后順序排列下面這一段話。5分

　　()他連忙回頭，不好意思地拾起了剛才看到的那團白紙。

　　()忽然，他看見幾個同學在打掃操場，爭做好事。

　　()他看見地上有一團白白的東西，走近一看，原來是一團廢紙。

　　()下課了，小慶在操場上玩。

　　()他想，這是誰扔的?真不講衛(wèi)生!想著他就若無其事地走了。

　　五.閱讀部分

　　(一)課內閱讀。16分

　　走完長廊，就來到了萬壽山下。抬頭一看，一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光。那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。

　　登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹叢，掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。

　　1、這兩段話中先寫走完長廊，來到 _________，看到 _________和 _________，

　　再寫站在 _________，看到頤和園內_________ 、_________ 和 _________，正前面的

　　和東面的 _________和 _________。

　　2、照樣子寫詞語。

　　閃閃發(fā)光： _________、_________ 、_________ 、_________

　　隱隱約約： _________、_________ 、_________ 、_________

　　慢慢地： _________、_________ 、_________ 、_________

　　3、文中加橫線的句子寫出了昆明湖的 _________和 _________的特點，分別把昆明湖比作_________ 和 _________。(4分)

　　4、文中加波浪線的句子中“滑”字用得很妙，寫出了_________

　　。(1分)

　　(二)課外閱讀。15分

　　竹，是極平凡的，然而，竹子和人們生活息息相關。

　　青青翠竹，全身是寶。竹竿既是建筑的材料，又是造紙的原料;竹皮可編織竹器;竹瀝和竹菇可供藥用;竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹不愧是“綠色的寶礦”。

　　然而，我更欣賞竹子那頑強不屈的品格，它和松、梅被譽為“歲寒三友”。自古至今，為詩人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。當殘雪還沒有消融時，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風一過，它就像一把利劍，穿過頑石，刺破土層，脫去層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。暑往寒來，迎風斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時而常茂，充分顯示了竹子不畏困難、不懼壓力的強大生命力，這是一種人們看不見而確實存在的品格。

　　我想，竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?我們每個人，需要的不也是這種精神嗎?

　　1、給下面的詞語選擇合適的解釋。

　　息：A　呼吸時進出的氣　B　停止　C　消息

　　息息相關(　　)　　自強不息(　　)

　　2、這篇短文二、三兩段分別寫了竹子的　_________　、_________　兩個方面。竹子全身都是寶，竹竿可以用來做、 ;竹皮可以用來 ;竹瀝和竹菇可供 ;竹筍不僅，而且。

　　3、“歲寒三友”是指　_________　　、_________　　_________　　_________、

　　4、照樣子改寫句子：

　　例：竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神嗎?

　　改為：竹子的品格體現(xiàn)的正是我們中華民族自強不息、不屈不撓的民族精神。

　　我們每個人，需要的不也是這種精神嗎?

　　改為：　　_____________________________________ 。

　　5、用“_________ ”劃出文中一個打比方的句子。