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2019年北京市八年級(jí)物理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)整理

2019-04-27 18:45:58  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

2019年北京市八年級(jí)物理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)整理!作為一名孩子,同學(xué)們應(yīng)該清楚的明白自己在什么時(shí)間該做什么事,學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要認(rèn)真學(xué)習(xí),放松的時(shí)候就舒服多放松情緒,千萬不要一心二用,否則只會(huì)一事無成,下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京市八年級(jí)物理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)整理。

 

 

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2019年北京市八年級(jí)物理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)整理

 

力的合成

 

1二力合成:

 

1、用平行四邊形法則或三角形法則(二者相通)

 

2、作圖用力的圖示法;

 

2多個(gè)力合成:注意這樣一個(gè)問題:數(shù)個(gè)力平衡,撤去F1,問剩余力合力,(應(yīng)為與F1大小相等方向相反的力)

 

注意力合成的時(shí)候,力的作用點(diǎn)一定是一點(diǎn),只有作用在同一物體上的力才能合成

 

(二),牛頓先進(jìn)定律:

 

1物體不受外力或者受到合外力為零時(shí),作勻速直線運(yùn)動(dòng)或者靜止.(即處于平動(dòng)平衡狀態(tài)),牛頓先進(jìn)定律簡(jiǎn)言之就是物體具有保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì),也稱為慣性定律注意一點(diǎn):力不是引起物體運(yùn)動(dòng)的原因,而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。2慣性:慣性是物體保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)。

 

質(zhì)量是慣性的量度,質(zhì)量越大慣性越大,即物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越不易改變。與之相反,力越大,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)越容易改變。 注意:1.慣性定律與慣性的不同

 

2.不能將慣性稱之為作用,作用專指力

 

3.慣性只跟質(zhì)量有關(guān),跟速度無關(guān)

 

(三)力的平衡:

 

1、力平衡:物體受到兩個(gè)力的作用保持平衡,則這兩個(gè)力必有大小相等、方向相反、作用于同一個(gè)物體上(平衡力的特點(diǎn))。

 

2、與之作對(duì)比的是作用力與反作用力:大小相等、方向相反、作用于不同物體,參考牛頓第三定律理解其中區(qū)別,這是一個(gè)重點(diǎn)也是一個(gè)難點(diǎn)。

 

(四)力與運(yùn)動(dòng):

 

1力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因而非使物體保持運(yùn)動(dòng)的原因,注意牛頓與亞里士多德觀點(diǎn)的區(qū)別,特別注意伽利略的實(shí)驗(yàn)物理方法.(這標(biāo)志著近代物理科學(xué)的開端)

 

2物體不受力或者受力但合外力為零時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng),或者靜止,即保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

 

3物體受到力的合力不為零時(shí),在合外力的方向上,速度增加,為變速運(yùn)動(dòng),初速度與合外力方向一致是直線,不一致是曲線運(yùn)動(dòng)

 

 

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