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2019年北京市初三歷史知識點(diǎn)復(fù)習(xí):冷戰(zhàn)

2019-04-21 11:55:18  來源:中考網(wǎng)

2019年北京市初三歷史知識點(diǎn)復(fù)習(xí):冷戰(zhàn)。歷史的復(fù)習(xí)同學(xué)們要循序漸進(jìn),不要著急,要按照歷史的事件順序慢慢捋順知識點(diǎn),然后整理成筆記,這樣等到診斷前同學(xué)們拿出來看,就會節(jié)省很多的復(fù)習(xí)時間,下面為大家?guī)?/span>2019年北京市初三歷史知識點(diǎn)復(fù)習(xí):冷戰(zhàn)希望對同學(xué)們提供幫助。

 

 

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2019年北京市初三歷史知識點(diǎn)復(fù)習(xí):冷戰(zhàn)

 

 

冷戰(zhàn):1947-1991;兩極格局:1955-1991

 

概念:二戰(zhàn)后,以美國為首的西方資本主義國家,對蘇聯(lián)等社會主義國家采取了除武裝進(jìn)攻之外一切手段的敵對行動,以“遏制”共產(chǎn)主義,被稱為冷戰(zhàn)政策。

 

冷戰(zhàn)的目的(實質(zhì)):遏制共產(chǎn)主義稱霸世界。

 

冷戰(zhàn)的特點(diǎn):1、軍事包圍;2、經(jīng)濟(jì)封鎖;3、政治顛覆

 

美蘇冷戰(zhàn)的信號:1946年,丘吉爾鐵幕演說

 

冷戰(zhàn)的開始標(biāo)志:1947年3月,杜魯門主義出臺

 

冷戰(zhàn)的表現(xiàn)

 

1)政治方面:杜魯門主義2)經(jīng)濟(jì)方面:馬歇爾計劃3)軍事方面:北大西洋公約組織成立

 

4)“經(jīng)互會”成立5)“華約”組織成立

 

美蘇爭霸的實質(zhì):爭奪世界霸權(quán),劃分勢力范圍。

 

美蘇爭霸的影響:嚴(yán)重威脅世界和平,阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

 

美蘇爭霸

 

階段 時間 特點(diǎn) 典型事件 美國領(lǐng)導(dǎo) 蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)

 

先進(jìn)階段 50~60年代 既有緩和,又有緊張;美國占優(yōu)勢 “柏林墻”修建,古巴導(dǎo)彈危機(jī) 肯尼迪 赫魯曉夫

 

第二階段 70年代 達(dá)到高潮;美國處守勢 美發(fā)動越南戰(zhàn)爭,蘇聯(lián)出兵阿富汗 尼克松 勃烈日涅夫

 

第三階段 80年代 有所緩和;美強(qiáng)硬,蘇收縮 蘇聯(lián)從阿富漢撤軍 里根 戈爾巴喬夫

 

美蘇爭霸產(chǎn)生了怎樣的影響和啟示?

 

美蘇爭霸根本上來說是兩國綜合國力之間的綜合較量,在前階段軍事實力是較主要的參考指標(biāo),而往后經(jīng)濟(jì)實力所占地位越來越重要。兩國為了爭奪軍事上的優(yōu)勢都把大量國家資源投入軍備,對經(jīng)濟(jì)發(fā)展造成了長遠(yuǎn)的損害。美國方面較典型的例子就是60年代末開始的經(jīng)濟(jì)危機(jī)和70年的滯脹,而蘇聯(lián)的影響則更大,由于經(jīng)濟(jì)長期畸形發(fā)展,人民生活水平無法得到應(yīng)有的提高,國內(nèi)矛盾不斷激化,成為較終導(dǎo)致國家解體的較主要原因之一。

 

美蘇爭霸的歷史教訓(xùn)是相當(dāng)深刻的。(1) 各個國家,尤其大國應(yīng)該放棄爭奪世界霸權(quán),相互攜手合作,維護(hù)世界的和平和穩(wěn)定。(2) 各個國家都應(yīng)該以和平共處五項原則為基礎(chǔ)制訂外交政策,對霸權(quán)主義強(qiáng)權(quán)政治給予堅決抵制。(3) 各國應(yīng)該放棄爭奪軍事優(yōu)勢的做法,將主要精力和資源用于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和建設(shè),提高以經(jīng)濟(jì)和教育實力為核心的綜合國力,提高人民的生活水平。

 

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