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2019年北京市初三語文詩歌鑒賞:《清平樂·村居》

2019-04-19 22:54:14  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

2019年北京市初三語文詩歌鑒賞:《清平樂·村居》!同學們復習的時候一定要認真,在訓練的時候不要害怕做錯題,通過訓練同學們可以找到自己知識上的漏洞,及時補正,下面小編為大家?guī)?/span>2019年北京市初三語文詩歌鑒賞:《清平樂·村居》希望對同學們提供幫助。

 

 

2019年北京市初三語文詩歌鑒賞:《清平樂·村居》

 

宋代:辛棄疾     

茅檐低小,溪上青青草。     

醉里吳音相媚好,白發(fā)誰家翁媼?     

大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。     

較喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。(亡通:無)     

譯文及注釋     

譯文     

草屋的茅檐又低又小,溪邊長滿了碧綠的小草。     

含有醉意的吳地方言,聽起來溫柔又美好,那滿頭白發(fā)的老人是誰家的呀?     

大兒子在溪東邊的豆田鋤草,二兒子正忙于編織雞籠。     

較令人喜愛的是小兒子,他正橫臥在溪頭草叢,剝著剛摘下的蓮蓬。     

注釋     

清平樂(yuè):詞牌名。村居:題目     

茅檐:茅屋的屋檐。     

吳音:吳地的方言。作者當時住在信州(今上饒),這一帶的方言為吳音。相媚好:指相互逗趣,取樂。     

翁媼(ǎo):老翁、老婦。     

鋤豆:鋤掉豆田里的草。     

織:編織,指編織雞籠。     

亡(wú)賴:這里指小孩頑皮、淘氣。亡,通“無”。     

臥:趴。     

參考資料:     

1、徐中玉金啟華.中國古代文學作品選(二).上海:華東師范大學出版社,1999:146-1472、楊忠譯注.辛棄疾詞選譯.成都:巴蜀書社,1991:144-1453、蘅塘退士等.唐詩三百首·宋詞三百首·元曲三百首.北京:華文出版社,2009:281     

鑒賞     

在這首詞中作者通過對農(nóng)村景象的描繪,反映出他的主觀感情,并非只在純客觀地作素描。     

作者這首詞是從農(nóng)村的一個非勞動環(huán)境中看到一些非勞動成員的生活剪影,反映出春日農(nóng)村有生機、有情趣的一面。上片先進、二兩句是作者望中所見,鏡頭稍遠。“茅檐低小”,鄧《箋》引杜甫《絕句漫興》:“熟知茅齋絕低小,江上燕子故來頻。”此正寫南宋當時農(nóng)村生活條件并不很好。如果不走近這低小的茅檐下,是看不到這戶人家的活動,也聽不到人們講話的聲音的。第二句點明茅屋距小溪不遠,而溪上草已返青,實暗用謝靈運《登池上樓》“池塘生春草”語意,說明春到農(nóng)村,生機無限,又是農(nóng)忙季節(jié)了。作者略含醉意,迤邐行來,及至走近村舍茅檐,卻聽到一陣用吳音對話的聲音,使自己感到親切悅耳(即所謂“相媚好”),這才發(fā)現(xiàn)這一家的成年人都已下田勞動,只有一對老夫婦留在家里,娓娓地敘家常。所以用了一個反問句:“這是誰家的老人呢?”然后轉(zhuǎn)入對這一家的其他少年人的描繪。這樣講,主客觀層次較為分明,比把“醉”的主語指翁媼似更合情理。  

下片寫大兒鋤豆,中兒編織雞籠,都是寫非正式勞動成員在搞一些副業(yè)性質(zhì)的勞動。這說明農(nóng)村中絕大多數(shù)并非坐以待食、不勞而獲的閑人,即使是未成丁的孩子也要干點力所能及的活兒,則成年人的辛苦勤奮可想而知。“臥”字確實使用較妙,它把小兒躺在溪邊剝蓮蓬吃的天真、活潑、頑皮的勁兒,和盤托出,躍然紙上,從而使人物形象鮮明,意境耐人尋味。表現(xiàn)出只有老人和尚無勞動力的年齡較小的孩子,才悠然自得其樂。這實際上是從《莊子·馬蹄篇》“含哺而熙(嬉),鼓腹而游”的描寫化出,卻比《莊子》寫得更為生動,更為含蓄,也更形象化。特別是作者用了側(cè)筆反襯手法,反映農(nóng)村生活中一個恬靜閑適的側(cè)面,卻給讀者留下了大幅度的想象補充余地。這與作者的一首《鷓鴣天》的結(jié)尾,所謂“城中桃李愁風雨,春在溪頭薺菜花”正是同一機杼,從藝術(shù)效果看,也正有異曲同工之妙。     

詩人描繪了一家五口在鄉(xiāng)村的生活情態(tài),表現(xiàn)了生活之美和人情之美,體現(xiàn)了作者對田園安寧、平靜生活的羨慕與向往。

 

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這一期的2019年北京市初三語文詩歌鑒賞:《清平樂·村居》編就介紹到這里,希望對有需要的同學提供幫助,同學們在新的學期里要好好學習,認真整理筆記,較后小編祝同學們學業(yè)有成,更多試題輔導,請撥打免費咨詢電話:!

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