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2018-2019年第二學(xué)期東城區(qū)八年級(jí)練習(xí)語(yǔ)文參考

2019-04-17 15:08:24  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

2018-2019年第二學(xué)期東城區(qū)八年級(jí)訓(xùn)練語(yǔ)文參考。人的記憶是有限的,而語(yǔ)文的學(xué)習(xí)離不開(kāi)的就是積累,積累就離不開(kāi)記憶,如何才能把知識(shí)點(diǎn)牢牢的記住,就是要多加訓(xùn)練,多看多總結(jié)了,下面為大家?guī)?lái)2018-2019年第二學(xué)期東城區(qū)八年級(jí)訓(xùn)練語(yǔ)文參考希望對(duì)同學(xué)們提供幫助。

 

 

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2018-2019年第二學(xué)期東城區(qū)八年級(jí)訓(xùn)練語(yǔ)文參考

 

無(wú)題    

李商隱    

相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。    

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。    

曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺(jué)月光寒。    

蓬山此去無(wú)多路,青鳥殷勤為探看。

   

1.李商隱的《無(wú)題》寄托了作者仕途苦悶的心情,以極其沉痛的心情寫傷別的詩(shī)句是:

 

2.詩(shī)中通過(guò)神話傳說(shuō)找到慰藉自己的途徑,表達(dá)了自己情感的詩(shī)句是:   

 

3.如果把此詩(shī)當(dāng)愛(ài)情詩(shī)來(lái)讀,那么,“蓬山”在詩(shī)中喻指什么?    

 

4.有人認(rèn)為“春蠶”兩句是寫詩(shī)人自己,“曉鏡”兩句是詩(shī)人設(shè)想的女方,你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎?    

 

5.為什么說(shuō)“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”,兩個(gè)“難”連用有何深刻含義?    

 

6.對(duì)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”可有多種理解。你還可以用來(lái)形容什么人?說(shuō)說(shuō)你的理由。  

  

7.選出賞讀有誤的一項(xiàng): ( )    

 

A、首聯(lián)融情入景,兩個(gè)“難”概括萬(wàn)千內(nèi)容,渲染了凄婉憂傷的離別氛圍。  

  

B、頷聯(lián)兩個(gè)比喻新穎貼切,意義雙關(guān),形象鮮明,感人至深,表明相思之切,愛(ài)情之深。   

 

C、“云鬢改”摹容貌,“月光寒”寫心境,全從對(duì)方虛擬設(shè)想。筆法曲折,設(shè)想奇麗。 

 

D、末聯(lián)連用典故寄托寬慰和希望:兩人一別,近在咫尺,溝通信息的機(jī)會(huì)多得很。

 

8.談?wù)勀銓?duì)“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這一名句古今傳誦原因的理解。

   

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