北京小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷

2019-04-17 12:07:20 　來(lái)源：小精靈兒童網(wǎng)站

　　北京小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題！同學(xué)們要好好學(xué)語(yǔ)文，語(yǔ)言的內(nèi)涵豐富多彩。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)非常重要，對(duì)于我們的一生影響甚大。下面就是小編為大家?guī)?lái)的北京小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題，希望可以幫助到大家。

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北京小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題

　　先進(jìn)部分基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用

　　一、看寫(xiě)詞語(yǔ)。(5分)

　　è hào

　　yǔn nuò

　　páo xiào

　　pēi tāi

　　jǔ jué

　　二、請(qǐng)用“—”劃出句中的錯(cuò)別字，并依次改正在括號(hào)里。(4分)

　　1、在這個(gè)長(zhǎng)滿(mǎn)了紅繡的魚(yú)釣上，閃碩著燦爛的金色的光茫。( )

　　2、那寵大的身軀，屈膝點(diǎn)頭時(shí)競(jìng)?cè)幌褚粋€(gè)杉杉有理的紳士。( )

　　三、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)

　　( )紫嫣紅

　　杯水車(chē)( )

　　含情( )

　　五彩( )紛

　　( )山峻嶺

　　含辛( )苦

　　廢( )忘食

　　負(fù)( )請(qǐng)罪

　　四、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音畫(huà)上“——”。(3分)

　　才干(guàn gàn)

　　調(diào)度(tiào diáo)

　　上當(dāng)(dāng dàng)

　　丞相(xiàng xiàn)

　　挑戰(zhàn)(tiǎo tiáo)

　　折本(zhé shé)

　　五、請(qǐng)為下列句子選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞，填在括號(hào)里。(4分)

　　如果……就……

　　雖然……但是……

　　只要……就……

　　無(wú)論……都……

　　1、( )困難有多大，我們( )會(huì)竭盡全力去克服。

　　2、( )秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，藺相如( )把和氏壁交給他。

　　3、現(xiàn)在我們的生活水平( )有了提高，( )還要注意節(jié)約。

　　4、( )多讀多練，( )會(huì)提高作文水平。

　　六、判斷下列句子說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(4分)

　　1、“我們應(yīng)該先預(yù)習(xí)再聽(tīng)課，先做功課再?gòu)?fù)習(xí)。”這種說(shuō)法是不對(duì)的。( )

　　2、習(xí)作的一般步驟是審題、選材、定中心、列提綱、起稿。( )

　　3、我的功課全都做完了，還有一道應(yīng)用題沒(méi)做。 ( )

　　4、我的功課基本上做完了，還有一道應(yīng)用題沒(méi)做。 ( )

　　七、把句子補(bǔ)充完整。(4分)

　　1、_________ ，吾將上下而求索。

　　2、九曲黃河萬(wàn)里沙， __________。

　　3、天連碧水碧連天，__________。

　　4、如用一句名言來(lái)激勵(lì)自己，你會(huì)用：__________ 。

　　八、默寫(xiě)。

　　請(qǐng)默寫(xiě)一首你在五年級(jí)課本里學(xué)過(guò)的你較喜歡的古詩(shī)詞，并完成下面的填空。可別忘了寫(xiě)詩(shī)題和給詩(shī)句加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，書(shū)寫(xiě)要整潔啊!(5分)

　　1、默寫(xiě)：《________》

　　2、這首詩(shī)作者選自____代詩(shī)人___，這首詩(shī)的意義是________;表達(dá)了詩(shī)人________的思想感情。

　　第二部分閱讀與運(yùn)用(30分)

　　一、閱讀《將相和》選段，回答問(wèn)題。(15分)

　　藺相如在澠池會(huì)上又立了功。趙王封藺相如為上卿，職位比廉頗高。

　　廉頗很不服氣，他對(duì)別人說(shuō)：“我廉頗攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝，立下許多大功。他藺相如有什么能耐，就靠一張嘴，反而爬到我頭上去了。我碰見(jiàn)他，得給他個(gè)下不了臺(tái)!”這話傳到了藺相如的耳朵里，藺相如就請(qǐng)病假不上朝，免得跟廉頗見(jiàn)面。

　　有一天藺相如坐車(chē)出去遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了他趕緊叫車(chē)夫把車(chē)往回趕藺相如手下的人可看不順眼了他們說(shuō) 藺相如怕廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的為什么要怕他呢藺相如對(duì)他們說(shuō) 諸位請(qǐng)想一想廉將軍和秦王比誰(shuí)厲害他們說(shuō)：“當(dāng)然秦王厲害。”藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎?大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)啊!”

　　藺相如的話傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)負(fù)荊請(qǐng)罪，連忙熱情出來(lái)迎接。從此以后，他們倆成了好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。

　　1、請(qǐng)?jiān)?上加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，一定要細(xì)心考慮喲!(2分)

　　2、“廉”字用音序查字法應(yīng)先查( )，用部首查字法應(yīng)先查 ( ) 部。(1分)

　　3、你認(rèn)為這段話主要寫(xiě)了什么?表達(dá)了怎樣的思想感情?(4分)

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　　4、請(qǐng)按要求在文中找句子。(2分)

　　(1)廉頗負(fù)荊“請(qǐng)罪”是因?yàn)開(kāi)______

　　(2)請(qǐng)用“——”劃出具體寫(xiě)“廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪”的句子。

　　5、請(qǐng)把“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎?”這個(gè)句子換一種表達(dá)方式而不改變其句意。(1分)

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　　6、仿照“藺相如怕廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的”這個(gè)句子的寫(xiě)法寫(xiě)一句話。(1分)

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　　7、細(xì)讀文中帶點(diǎn)的句子，說(shuō)說(shuō)你從這些句子中體會(huì)什么?(2分)

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　　8、在這個(gè)故事中你較喜歡哪個(gè)人物?為什么?(2分)

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　　二、閱讀短文，回答問(wèn)題。(15分)

　　德諾十歲那年因?yàn)檩斞恍胰旧狭藧?ài)滋病，伙伴們?nèi)级阒�，只有大他四歲的艾迪依舊像從前一樣跟他玩耍。離德諾家的后院不遠(yuǎn)，有一條通往大海的小河，河邊開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵，艾迪告訴德諾，把這些花草熬成湯，說(shuō)不定能治他的病。

　　德諾喝了艾迪煮的湯身體并不見(jiàn)好轉(zhuǎn)，誰(shuí)也不知道他還能活多久。艾迪的媽媽再也不讓艾迪去找德諾了，她怕一家人都染上這可怕的病毒。但這并不能阻止兩個(gè)孩子的友情。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，艾迪在雜志上看見(jiàn)一則消息，說(shuō)新奧爾良的費(fèi)醫(yī)生找到了能治療愛(ài)滋病的植物，這讓他興奮不已。于是，在一個(gè)月明星亮的夜晚，他帶著德諾，悄悄地踏上了去新奧爾良的路。

　　他們是沿著那條小河出發(fā)的。艾迪用木板和輪胎做了一個(gè)很結(jié)實(shí)的船。他們躺在小船上，聽(tīng)見(jiàn)流水嘩嘩的聲響，看見(jiàn)滿(mǎn)眼閃爍的星星，艾迪告訴德諾，到了新奧爾良，找到費(fèi)醫(yī)生，他就可以像別人一樣快樂(lè)生活了。

　　不知走了多遠(yuǎn)的路，船進(jìn)水破了，孩子們不得不改搭順路汽車(chē)。為了省錢(qián)，他們晚上就睡在隨身帶的帳篷里。德諾的咳嗽多起來(lái)，從家里帶的藥也快吃完了。這天夜里，德諾冷得直發(fā)顫，他用微弱的聲音告訴艾迪，他夢(mèng)見(jiàn)二百億年前的宇宙了，星星的光是那么暗那么黑，他一個(gè)人呆在那里，找不到回來(lái)的路。艾迪把自己的球鞋塞到德諾的手上，“以后睡覺(jué)，就抱著我的鞋，想想艾迪的臭鞋還在你手上，艾迪肯定就在附近。”

　　孩子們身上的錢(qián)差不多用完了，可離新奧爾良還有三天三夜的路。德諾的身體越來(lái)越弱，艾迪不得不放棄了計(jì)劃，帶著德諾又回到家鄉(xiāng)。不久，德諾就住進(jìn)了醫(yī)院。艾迪依舊常常去病房看他。兩個(gè)好朋友在一起時(shí)病房便充滿(mǎn)了快樂(lè)。他們有時(shí)還會(huì)合伙玩裝死游戲嚇醫(yī)院的護(hù)士，看見(jiàn)護(hù)士們上當(dāng)?shù)臉幼�，兩個(gè)人都會(huì)忍不住地大笑。艾迪給那家雜志寫(xiě)了信，希望他們能幫忙找到費(fèi)醫(yī)生，結(jié)果卻杳無(wú)音訊。

　　秋天的一個(gè)下午，德諾的媽媽上街去買(mǎi)東西了，艾迪在病房陪著德諾，夕陽(yáng)照著德諾瘦弱蒼白的臉，艾迪問(wèn)他想不想再玩裝死的游戲，德諾點(diǎn)點(diǎn)頭。然而這回，德諾卻沒(méi)有在醫(yī)生為他摸脈時(shí)忽然睜眼笑起來(lái)，他真的死了。

　　那天，艾迪陪著德諾的媽媽回家。兩人一路無(wú)語(yǔ)，直到分手的時(shí)候，艾迪才抽泣著說(shuō)：“我很難過(guò)，沒(méi)能為德諾找到治病的藥。”

　　德諾的媽媽淚如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她緊緊地?fù)е希?ldquo;德諾一生較大的病其實(shí)是孤獨(dú)，而你給了他快樂(lè)，給了他友情，他一直為有你這個(gè)朋友而滿(mǎn)足……”

　　三天后，德諾靜靜地躺在了長(zhǎng)滿(mǎn)青草的地下，雙手抱著艾迪穿過(guò)的那只球鞋。

　　1、從文中找出成語(yǔ)填在下面的橫線上。(2分)

　　(1)聽(tīng)到這個(gè)壞消息，媽媽頓時(shí) ，旁邊的人也止不住的流眼淚。

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　　(2)華華較后還是離開(kāi)了小山村，離開(kāi)我們這些他認(rèn)為較好朋友，從此。

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　　2、領(lǐng)悟內(nèi)容，填空或回答問(wèn)題。

　　(1)德諾是不幸的，因?yàn)樗鸰________，德諾又是較幸運(yùn)的，因?yàn)樗鸰_______ (3分)

　　(2)本文的題目是《生命的藥方》。這個(gè)題目的含義是什么?把文中劃?rùn)M線的話加以提煉和概括，簡(jiǎn)單地說(shuō)：生命的藥方就是________ (用兩個(gè)字的詞語(yǔ)回答。)(1分)

　　(3)有人說(shuō)艾滋病是世界瘟疫，據(jù)了解，我國(guó)感染艾滋病的人已近百萬(wàn)。作為新時(shí)期的少年，我們應(yīng)該提高警惕，號(hào)召人們遠(yuǎn)離艾滋病，關(guān)愛(ài)艾滋病人。請(qǐng)你為此寫(xiě)一句廣告語(yǔ)_________ (2分)

　　(4)從這篇文章中，可以看出艾迪是一個(gè)________的人。(2分)

　　(5)請(qǐng)用橫線劃出較使你感動(dòng)的一句話，并寫(xiě)出使你感動(dòng)的原因。(2分)

　　(6)讀了《生命的藥方》一文，你有什么感受呢?(2分)

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　　第三部分習(xí)作(35分)

　　一、小練筆。(5分)

　　網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，給人類(lèi)帶來(lái)了數(shù)不勝數(shù)的便利，也標(biāo)志了科技發(fā)展的成果。但是，互聯(lián)網(wǎng)上也有許多我們小孩子不宜接觸的東西。那么，作為二十一世紀(jì)的小孩子，我們?cè)摬辉撋暇W(wǎng)呢?請(qǐng)用60—100字左右的一段通順的話談?wù)勀愕囊?jiàn)解。

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　　二、作文。(30分)

　　請(qǐng)以“合作”為話題寫(xiě)一篇習(xí)作。要求內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，題目自擬。

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　　三、妙筆生花：(2分)

　　在公共汽車(chē)上有一塊牌子，上邊寫(xiě)著“禁止在公共汽車(chē)上吸煙”，可是有人看了心里不太舒服，你能不能在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，把警示語(yǔ)改一改，使大家變得樂(lè)意接受。試試看，請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。

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　　小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣

　　北京小學(xué)各年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題匯總

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