2019年北京市初三物理填空題練習(xí)：熱能

2019-04-13 11:03:16 　來(lái)源：中考網(wǎng)

2019年北京市初三物理填空題訓(xùn)練：熱能。物理是一個(gè)邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，同學(xué)們學(xué)習(xí)物理不但要好好聽(tīng)課，還要背誦公式定律，但是不能死記硬背要講究背誦的方法，這樣可以提高學(xué)習(xí)效率，下面為大家?guī)?lái)2019年北京市初三物理填空題訓(xùn)練：熱能，希望對(duì)同學(xué)們提供幫助。

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2019年北京市初三物理填空題訓(xùn)練：熱能

填空題

1.物質(zhì)是由____組成的，一切物質(zhì)的分子都在不停地做_____；這種無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做分子的_____，分子間存在著相互作用的____和 ____。　　

2.把紅墨水滴入一杯冷水里，不攪動(dòng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，水全變紅了，這是現(xiàn)象，它說(shuō)明一切物體的分子都在____，同時(shí)也表明分子間有____。如果紅墨水滴入一杯熱水中，水很快就變紅了，這又說(shuō)明了______。　　

3.物體內(nèi)部所有分子做熱運(yùn)動(dòng)時(shí)具有的____和____ 的總和，叫做物體的內(nèi)能。要使一個(gè)物體的內(nèi)能增加，可以采用____和____兩種方法。冬天，手冷時(shí)可以捂熱水袋取暖，也可以兩手搓搓取暖．前者是用____的方法改變內(nèi)能的，后者是用____的方法改變內(nèi)能的。　　

4.發(fā)生熱傳遞的條件是：兩個(gè)物體之間或同一物體的不同部分存在____，在熱傳遞過(guò)程中能量從____物體傳到____物體，或從物體的____部分傳到____部分，一直繼續(xù)到____時(shí)為止。　　

5.在熱傳遞過(guò)程中，傳遞的____的多少叫做熱量。熱量的單位是____。在熱傳遞過(guò)程中，高溫物體的內(nèi)能____，叫做____了熱量，低溫物體的內(nèi)能____，叫做____了熱量。　　

6.如圖所示，先在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)棉花，然后迅速壓下活塞，筒內(nèi)棉花燃燒起來(lái)。對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是，活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣，對(duì)筒內(nèi)空氣____，使空氣的____增加，溫度升高，達(dá)到棉花的著火點(diǎn)就燃燒起來(lái)了。　　

7.對(duì)于同一種物質(zhì)，物體吸收的熱量與物體的____有關(guān)，與物體升高的____有關(guān)。不同的物質(zhì)，在質(zhì)量相等，溫度升高相同時(shí)，吸收的熱量是____的。一定質(zhì)量的某種物質(zhì)，在溫度升高時(shí)吸收的熱量與它的質(zhì)量和升高的溫度的乘積之比，叫做這種物質(zhì)的比熱容，比熱容用符號(hào)____表示，它的單位是____。比熱容是物質(zhì)的一種屬性，不同物質(zhì)的比熱容一般不同。砂石的比熱容為0.92×103J/(kg·℃)，其表示的物理含義是____。　　

8.用細(xì)線把一塊表面很干凈的玻璃板捆住，然后掛在彈簧測(cè)力計(jì)下面，手持彈簧測(cè)力計(jì)上端，把玻璃板往下慢慢的放到剛好和一盆水的水面接觸，再慢慢地提起彈簧測(cè)力計(jì)，則彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)將________ (填“變大”“變小”或“不變”)，這說(shuō)明了_______________________.

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