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2019北京高考模擬考試作文范文:面對傷疤

2019-04-10 22:02:17  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  2019北京高考模擬診斷作文范文:面對傷疤!大家小時候淘氣嗎?有淘氣的時候磕傷劃破而導致現(xiàn)在留下傷疤的嗎?大家對待他有什么感想呢?下面看看小編為大家準備較新的2019北京高考模擬診斷作文范文:面對傷疤內(nèi)容,希望對大家的進步有所幫助。

 

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  2019北京高考模擬診斷作文范文:面對傷疤(一)


  傷疤,雖然可以戳傷我們的心靈,引起我們痛苦地回憶;但也可以給我們以激勵,在屈辱中立志;還可以給我們溫暖,在痛苦中幸福。


  傷疤,激勵我們在痛苦中立志,在屈辱中奮斗。高大的石柱,裂開著疼痛的傷口,我不知道該用怎樣的目光凝望圓明園;牟萋,透過荒涼看到了絲竹飄飄,錦衣如織的盛景。透過橫躺在地上的殘垣,看到那些所謂文明人的貪婪嘴臉。英法聯(lián)軍來了,攜帶著槍炮,搶走了珍寶,奪去了無數(shù)善良中國人的生命……別以為那一切的一切都被歷史沖刷的毫無蹤跡。圓明園就是美與惡的見證者,它就像一位老者用傷痕向后人娓娓道來。于是來的人記起了輝煌,記起了傷痛,更記起了我們的責任——重現(xiàn)輝煌的文明,保衛(wèi)我們的文明。


  傷疤,讓我們的心靈接受愛的撫慰,在痛苦中幸福。房屋在無情的顫動,與生命賽跑一時間展開決逐。傾刻間好像天崩地陷,房屋倒了,全倒了,那里淹沒了多少生的希望,剎那間化作塵土,卷入天空。解放軍來,他們在危險中,爭分奪秒,發(fā)現(xiàn)一個又一個生存著,給了他們第二生命。溫總理也來了,他慈祥的面孔出現(xiàn)在人群,他的手與受災(zāi)群眾緊緊的握在一起,那是情的牽手,那是愛的牽手。


  很快很快,救災(zāi)物資發(fā)放到每個受災(zāi)群眾手中,一方有難,八方支援。全國各地展開愛心捐款。他們流淚了,災(zāi)難給他帶來了身體和心靈上的傷疤,但他們獲得較多的是痛苦中的幸福。


  面對傷疤,有的人可以它當作生活的動力,奮斗的目標,在痛苦和屈辱中,找回我們的尊嚴,在痛苦中感受愛的撫摸,在痛苦中重拾昔日的輝煌。但有的人則不以為然,面對傷疤,這也許是對他的致命打擊,時常選擇逃避,在往事面前選擇低頭,選擇放棄,就好像有負重山,永遠選擇低頭。


  傷疤,不僅僅是為了銘記,也不僅僅是,也不單單是那段痛苦的回憶,它留給我們的也有痛苦中的幸> 福,屈辱中的激勵,讓我們?nèi)ンw會,去感受那段歷史。


  2019北京高考模擬診斷作文范文:面對傷疤(二)


  原本以為可以漸漸忘記那道快要結(jié)成疤的傷口,可是,今天在《口才與演講》課里,它再度被刺痛,診斷的題目是以“一道內(nèi)心較深的傷疤”為題,訴述自己的過去......


  較深的傷疤?回望過去,這幾年走過的生活,零零碎碎,快樂的事總是那么短暫,可痛苦的事,眼淚卻永遠也洗涮不盡。若硬要訴述自己的過去,較大的一道內(nèi)心較深的傷疤,那就是——我參加了僅有一次機會,努力付出卻仍然失敗的高考!


  我不敢說謊,那高考的失敗常常會讓我在噩夢中驚醒,我甚至不敢接受這結(jié)果就是我苦讀12年交出的畢業(yè)卷!


  拿通知書那天,我跟所有的學員一樣,在焦急和忐忑不安中,在爸爸的陪同下,來到母校。當我接過手中的成績單的那一刻·,我永遠也忘記不了自己的眼神,爸爸的反應(yīng)!我像一個失去了思維,靈魂的木偶人,眼眶的淚一涌而出,就如同是缺了堤的水閘,無法控制!爸爸緊緊握住我的成績單,他沒有責罵,沒有動怒,更也沒有任何的詢問,他只是默默的站立著......似乎有許許多多想說而沒有說的話!


  突然,爸爸打破了一片沉靜:“我們回家吧,都過去了,我給你買瓶水......”我沒有作出任何的反應(yīng),腳就瞬間不聽使喚了,好像完全不屬于我的了.就像一個做錯了事永遠也不得救贖的罪人。直到,爸爸的身影走遠了,自己才敢微微的抬起沉重的頭,爸爸那蹣跚的身影卻在我的淚光中顯得格外清晰,那一刻的心痛似乎已超出了我的承受能力,我一步一步的向校門靠近,腳就像加了把枷鎖,每走一步都那么艱難......無法面對爸爸的寬容,他的愛一天一天在我的世界里擱淺,而此刻,我該拿什么歸還?


  “過來啊,我買了......買了,你較愛喝的可樂還有.....”他的話音未落,我任性的插了一句:“爸,你別管我了,先回去吧!我....我什么都不需要!”說完,就一個勁的沖出人群,一直跑,一直跑,那么毫無目的,直到把爸爸甩在遠遠的身后.......路上,有人在叫賣物品,有人在聊天,汽車路過留下的氣體和聲音也總是那么的引不起我的注意......不敢想象,爸爸那般溫熱的愛我還有多少勇氣去接受!為了我,爸爸選擇了靜靜的沉默,他傷心過,痛,比我還深,只因想要的不再是結(jié)果!


  突然之間, 我跟所有的好友全部斷掉聯(lián)系,電話始終保持關(guān)機......因為我可憐的自尊,我曾經(jīng)也是那么的付出,可是,昔日的付出再已證明不了什么……世事無常啊!我對不起很多人,讓他們失望,除了自責,不知道在這個學校會留下什么……那一刻,在昔日奮斗的熱土上竟是如此的令人窒息!路邊有些什么,我已經(jīng)感覺不到了。只知道我還活著,但是思維已經(jīng)不是我能左右的了。我失敗了,高考失敗了這意味著我將和我的夢想永遠告別。


  就這樣,封閉了自己近一個月,有兩天都沒怎么吃東西,也不外出,更沒有參加任何的畢業(yè)活動,家人見我如此排斥外界,更是擔心和心疼,這一切都在我心底狂呼,我不能在這樣下去,把悲傷寫在臉上只能給愛我的人更多的痛........我錯了!


  反思!我走到小窗前,向外望了一眼,除了黑就是靜。我的心中一片寧靜,深深的吸了一口氣,緩緩地吐了出來,開始有了排解這一切郁悶和壓力的點點勇氣。我的眼睛開始慢慢遠望,暗淡燈光的亮度始終照不亮整個黑夜。


  或許,傷疤久了就會好,失敗過了,才會懂得成功的價值吧!我知道經(jīng)歷過這一切后的我,或許,以后的日子會過得很辛苦的。那個曾經(jīng)的夢雖然沒有完全破滅,但多少已留下一道難以抹平的傷疤,因為有了它,以后,我會正確定位自己,我也要有我自己新的明確的目標。目標不在大小,能盡力完成就好了!


  如今,大二了,回想過去,才深深感到生活就是這樣的變化莫測!或許,經(jīng)歷,就是一個很實在的東西,它可以教你怎么去看問題,怎么去對待生活。 痛過了,才會知道自己的過錯是多么的愚昧!失敗確實是痛苦的,艱難的選擇使選擇有了新的意義。我的失敗才只是一個開始,因為我沒有放棄的權(quán)利。沒關(guān)系的,都過去了,我會遺忘它的,因為我要追求屬于我的光明。


  2019北京高考模擬診斷作文范文:面對傷疤(三)


  當一顆心輕輕地破碎卻很難愈合時,就把一切都交給時間,時間會讓它結(jié)成傷疤


  常聽媽媽說,當我還在襁褓中時,你一放學就拿著玩具逗我笑,外婆 說我們倆 就像是親生的對這段空白的記憶,也總是被大人們描繪得栩栩如生我想:這就是我們的緣分 吧


  后來,我長大了,你對我也更好了,有什么好東西都總是讓給我,你高考那年住我家,在那爭分奪秒的日子里,還替我補習功課,每次我都將你推走,可你拍著胸脯自信地說:“我沒問題,你別忘了,我可是天之驕子 !”


  是的,你很優(yōu)秀剛十九歲,已風度翩翩,更是有著讓許多人可望而不可即的成績所以,我相信你,老師相信你,所有人都相信你,在高考中你一定會很輝煌


  可是,上天就是如此不公,當聽到你落榜消息時,我呆住了我寧愿相信這是一場夢,可現(xiàn)實是無情的,所有曾經(jīng)相信你的人都發(fā)出了一聲聲的嘆息我不明白你為什么如此失常,但更讓我痛心的是,你在高考后一蹶不振,你每晚酗酒至深夜,結(jié)識了許多不良青年,而此前你是標準的“三好生“,看著舅媽一夜白了的頭發(fā),我的心被很狠地刺痛高考不是起點,也不是終點,更不是轉(zhuǎn)折點,它只是一個小小的波瀾,很快就會平息,而你為什么就放不開呢?


  當你再一次拖著醉醺醺的腳步回家時,我推開你的房門,極度憤怒地說:“你除了會喝酒,會讓你的親人傷心,你還能干什么?你的自信呢?因為高考失敗就變成這個樣子,你是懦夫”你愣了一會兒,然后冷冷地說:“你出去吧”


  我不知道我的話是否能刺激你,但我想看到你曾經(jīng)的風華正茂,你可以選擇復讀,也可以選擇創(chuàng)業(yè)……解決困難的方式很多,你不是也說過嗎?黑暗中選擇黎明的人,黎明便為他選擇自由的風


  我沒想到你會離家出走,當?shù)诙焱崎_你的房門,我們才發(fā)現(xiàn)你留下的一封信 ,你說你不愿復讀,那是恥辱,也是傷疤,選擇復讀,就是在傷疤上撒鹽,你想自己去闖,你會證明給我看,你不是無能的人


  你一直都讓我崇拜,我怎么會認為你無能呢?我只想讓你勇敢地面對困難,面對挫折,面對失敗,因為你的墮落讓家人傷透了心……


  現(xiàn)在我也上高三了,慢慢地我開始體會到你的心情,努力卻一無所獲讓人很迷惘,從頂峰跌入萬丈深淵讓人不知所措可是,隨著時間的流逝,一切都會過去的再次回首,便會發(fā)現(xiàn),那曾經(jīng)讓你無法放棄的,早在一遍遍的回憶中淡忘了


  你工作已有四年了,從基礎(chǔ)職員做到部門負責人,不靠文憑,只靠實力,只靠智慧,我知道時間已讓你心中的傷痛愈合成疤,而你不再害怕面對曾經(jīng)的傷痕你為所有高考失敗的人樹立了榜樣,也為在不久的將來參加高考的我創(chuàng)造了動力,我不再害怕高考


  你的過去,是你的傷疤,也是我的傷疤面對傷疤,讓我輕輕撫摸它,回味它,讓它成為你我記憶力那一抹絢麗的彩霞


  【點評】文章采用“我”對“你”傾訴的方式進行寫作,講述了一位“天之驕子”面對高考失敗的沉淪與轉(zhuǎn)身,扣題意識強,情節(jié)有波瀾,感情很真摯!


  高考失敗是“你”的一種傷疤,你曾經(jīng)為此沉淪,但你終于走出了失敗的陰影!


  “你”也是“我”心中的傷疤,你那么優(yōu)秀怎么會考不上?你的沉淪讓我傷痛,但你的改變也讓我坦然面對自己的高考

 

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