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2019北京高三模擬考試語(yǔ)文作文素材:果斷

2019-04-08 22:59:23  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

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  2019北京高三模擬診斷語(yǔ)文作文素材:果斷(一)


  寫(xiě)作角度


  ?1、果決是人的一種精神力量。?2、果決的前提是自信、經(jīng)驗(yàn)和才學(xué)。?3、果決是事業(yè)成功、競(jìng)爭(zhēng)取勝的必要條件。?4、優(yōu)柔寡斷會(huì)把一切機(jī)會(huì)喪失。?5、果決可使人反敗為勝。


  名言


  ?1、亡羊補(bǔ)牢,未為遲也。——《戰(zhàn)國(guó)策·楚策四》?2、計(jì)疑無(wú)定事,事疑無(wú)成功。——諸葛亮 ?3、當(dāng)斷不斷,必受其亂。——諸葛亮?4、疑行無(wú)成,疑事無(wú)功。——《商君書(shū)·更法》?5、謀貴眾,斷貴獨(dú)。——辛棄疾?6、謀夫孔多,是用不集。——《詩(shī)·小雅·小景》?7、奕者舉棋不定,不勝其耦。——《左傳·襄公二十五年》?8、大丈夫以斷為先。——林逋?9、多能者鮮精,多慮者鮮決。——劉基?10、惟克果斷,乃周后艱。——《尚書(shū)·周宮》?11、事急不斷,禍至無(wú)日矣。——《三國(guó)志·諸葛亮傳》?12、凡謀事貴采眾議,而斷之在獨(dú)。——宋熏?13、謀泄者事無(wú)功,計(jì)不決者名不成。——《戰(zhàn)國(guó)策·楚王死》?14、事留變生,后機(jī)禍至。——《三國(guó)志·袁紹傳》?15、凡事要做則做,若一味因循,大誤終身。?


  事例


  ?蓋茨棄學(xué)建偉業(yè)


  當(dāng)今世界首富,美國(guó)微軟公司的總裁比爾·蓋茨當(dāng)初在電子技術(shù)剛 剛興起之時(shí),對(duì)其興趣十足,他對(duì)電子軟件技術(shù)由入迷到發(fā)狂。這時(shí),正在哈佛讀大學(xué)的他 感到只能專(zhuān)一地研究一方面的東西。盡管哈佛的學(xué)士十分誘人,但電子軟件市場(chǎng)前景的更為 看好。于是,他果斷地做出決定,棄學(xué)從商。今天,當(dāng)我們感慨蓋茨的巨額財(cái)富時(shí)不能 不欽佩蓋茨的勇氣和果斷。


  ?蘇章嚴(yán)查老友


  東漢順帝時(shí),蘇章任冀州刺史。他關(guān)心國(guó)家大事,同情百姓疾苦,所 以也能夠秉公執(zhí)法,不徇私情。蘇章有個(gè)老友任清河郡太守,為官不廉,貪贓枉法。蘇 章經(jīng)明查暗訪,弄清事實(shí)。當(dāng)時(shí),他礙于老友情面左右為難,但不久,他果然察舉并確定了 清河太守的罪狀,給予應(yīng)得的制裁。


  ?班超投筆從戎


  班超字仲升,公元三二年生。他本是一讀書(shū)人,但懷著愛(ài)國(guó)的熱忱。 由于家境貧寒,班超經(jīng)常替官府抄寫(xiě)書(shū)籍?墒浅,眼前浮現(xiàn)出匈奴騎兵騷擾邊境的 煙塵,耳邊仿佛聽(tīng)一了邊關(guān)百姓呼兒喊娘的哭聲。于是他斷然擲筆,曰“男子漢大丈夫應(yīng)報(bào) 效國(guó)家”。后他再西通西域的重大任務(wù)認(rèn)作自己的志向,并建立了豐功偉績(jī)。


  2019北京高三模擬診斷語(yǔ)文作文素材:果斷(二)


  時(shí)隔七年再次戰(zhàn)勝韓國(guó)隊(duì),中國(guó)隊(duì)詮釋了“愛(ài)拼才會(huì)贏”的含義。這場(chǎng)勝利的較大意義是讓中國(guó)隊(duì)的世界杯夢(mèng)想延續(xù)下去。


  23日的十二強(qiáng)賽小組賽第六輪,在與韓國(guó)隊(duì)的比賽前,幾乎沒(méi)有人相信國(guó)足能夠創(chuàng)造奇跡。


  然而,中國(guó)隊(duì)用出人意料的表現(xiàn),回?fù)袅送饨绲馁|(zhì)疑。開(kāi)場(chǎng)伊始國(guó)足就展開(kāi)逼搶為進(jìn)攻創(chuàng)造機(jī)會(huì),這種壓迫性打法在下半場(chǎng)一度讓韓國(guó)隊(duì)的防線疲于奔命;進(jìn)攻時(shí)中國(guó)隊(duì)敢于壓上,盡管個(gè)人能力不及對(duì)手,但隊(duì)員們意識(shí)積極,蒿俊閔、張稀哲、于大寶的進(jìn)攻組合頻頻給韓國(guó)人制造麻煩;老將曾誠(chéng)的回歸,讓國(guó)足多了一道“定海神針”,正是他的高接低擋,力保國(guó)足本場(chǎng)球門(mén)不失。


  顯然,這種改觀在短時(shí)間內(nèi)更多的來(lái)自于精神層面。“里皮讓球隊(duì)變得勇敢”,像隊(duì)長(zhǎng)鄭智所描述的,在接手中國(guó)隊(duì)帥位的五個(gè)月中,這位世界杯優(yōu)秀教頭讓一度瀕臨小組出局的中國(guó)隊(duì)重新找回狀態(tài),特別是心理層面的減壓,終于幫助這支飽受心理問(wèn)題困擾的隊(duì)伍可以在比賽場(chǎng)上放手一搏。


  面對(duì)實(shí)力高于自己的韓國(guó)隊(duì),里皮果斷排出“4-3-3”的攻擊陣型,一改雙方較早交鋒時(shí)的畏手畏腳,而這種決心直接傳遞給場(chǎng)上的國(guó)腳更多的必勝信念。在于大寶打破僵局后,里皮依然要求球隊(duì)保持對(duì)韓國(guó)隊(duì)的壓力。即使是在較后的全面防守時(shí)刻,他還是堅(jiān)決換上張玉寧和尹鴻博兩名進(jìn)攻隊(duì)員,而沒(méi)有一味被動(dòng)防守,這與以往中國(guó)隊(duì)比賽時(shí)的面貌有著本質(zhì)區(qū)別。


  在拿到十二強(qiáng)賽首勝后,國(guó)足目前與位置第三的烏茲別克斯坦的差距已經(jīng)縮小到4分,在小組賽還剩四輪的情況下,出線希望重新燃起。更為重要的是,戰(zhàn)勝過(guò)去34次交鋒中國(guó)隊(duì)僅有兩場(chǎng)勝績(jī)的“苦主”韓國(guó)隊(duì),中國(guó)隊(duì)整體信心亦將得到極大,這對(duì)接下來(lái)的小組賽征程無(wú)疑是“重大利好”。


  “接下來(lái)對(duì)陣伊朗的比賽更加重要,但我還想有個(gè)好結(jié)局。”正如鋒線尖刀于大寶所說(shuō),成功縮小分差后,中國(guó)隊(duì)勢(shì)必會(huì)擁有更多“想法”。


  除了為國(guó)腳精神解壓,里皮的另外一大高明之處就在于“摳”細(xì)節(jié),這幫助國(guó)足的攻防層次得到。據(jù)記者觀察,每次中國(guó)隊(duì)封閉訓(xùn)練期間,里皮在每個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)都會(huì)對(duì)國(guó)腳們進(jìn)行極其細(xì)致的講解,甚至還會(huì)專(zhuān)門(mén)讓所有人圍坐在一起“談心”。以定位球訓(xùn)練為例,里皮會(huì)為球隊(duì)專(zhuān)門(mén)制定一系列進(jìn)攻套路。


  不過(guò),這場(chǎng)勝利雖然讓國(guó)足通往俄羅斯世界杯的“道路”暫時(shí)拓寬了不少,可現(xiàn)實(shí)依舊嚴(yán)峻,想要出線還需要一連串的勝利。“我們要繼續(xù)完成更多的比賽,才能完成夢(mèng)想,”對(duì)于接下來(lái)的四場(chǎng)比賽,里皮仍然出言謹(jǐn)慎,隊(duì)長(zhǎng)鄭智亦認(rèn)為,“現(xiàn)在我們還在追分的階段,希望一場(chǎng)一場(chǎng)比賽去踢,把我們的積分可以盡快往上提。”


  2019北京高三模擬診斷語(yǔ)文作文素材:果斷(三)


  與其抱殘守缺,不如選擇果斷放棄。


  ——題記


  當(dāng)我仰望燦爛的星空,用冷靜思索喧囂的人生,用激動(dòng)開(kāi)啟思想的大門(mén),我不禁這樣想:有時(shí)候,應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇放棄,因?yàn),放棄也是一種美麗。


  抱殘守缺是苛求者臉上丑陋的皺紋,而果斷放棄是學(xué)者們臉上淺淺的酒窩。伴隨著臉上甜甜的酒窩,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇放棄。


  有這樣一件事,一位老人在火車(chē)行駛的途中,不小心把鞋弄掉了一只,人們正在為他惋惜,而老人卻果斷地把第二只鞋從窗口扔了出去。人們?cè)隗@詫的同時(shí)更加贊賞老人選擇的果斷放棄。


  學(xué)會(huì)選擇放棄吧,不必用殘碎的石頭添補(bǔ)不盡優(yōu)秀的人生大廈。當(dāng)你遇到一個(gè)毫無(wú)意義的問(wèn)題,請(qǐng)選擇放棄……


  山之所以成為山,是因?yàn)檫x擇放棄了平坦,水之所以成為水,是因?yàn)樗x擇了放棄停駐。只有懂得學(xué)會(huì)選擇放棄的人才明白,山,如何站成一種尊嚴(yán),水,如何淌成一脈智慧。


  選擇放棄吧,*詩(shī)人普希金曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們渴望成功,但在成功的同時(shí),必須有所放棄,讓失去變?yōu)榭蓯?ài)。”


  有時(shí)失去并不是一種悲傷,而有可能就是幸運(yùn);有時(shí)失去,并不是一種憂(yōu)愁,而恰恰就是一種歡樂(lè)。我們并不排斥執(zhí)著,但同時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄,讓我們學(xué)會(huì)選擇放棄吧,因?yàn)椋艞壱彩且环N美麗。


  只有學(xué)會(huì)選擇放棄,你的前途才會(huì)更加光明!

 

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