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2019北京高考二模考試備考作文范文

2019-04-05 21:12:50  來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理

  2019北京高考二模診斷準(zhǔn)備作文范文!二模馬上要來(lái)臨了,大家一定要好好準(zhǔn)備哦~診斷的作文都是不容易分析出來(lái)的,大家平時(shí)一定要加強(qiáng)自己的寫(xiě)作強(qiáng)度,愛(ài)智康助力診斷,下面看看小編為大家準(zhǔn)備較新的2019北京高考二模診斷準(zhǔn)備作文范文內(nèi)容,希望對(duì)大家的進(jìn)步有所幫助。

 

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  2019北京高考二模診斷準(zhǔn)備作文范文(一)


  以規(guī)則助開(kāi)放


  40年的風(fēng)雨兼程,40年的艱苦奮斗,終于造就了如今的中國(guó)——一個(gè)國(guó)際舞臺(tái)上的龐然大物。而這一切,離不開(kāi)開(kāi)放,也離不開(kāi)與其如影隨形的規(guī)則。


  回想多年,沒(méi)有開(kāi)放的我們飽受欺凌,所謂的天朝上國(guó)雖然物阜民豐,但閉關(guān)鎖國(guó)帶來(lái)的弊端也顯而易見(jiàn):思想迂腐,官員愚昧,科技落后。拒絕開(kāi)放意味著拒絕信息,拒絕信息直接導(dǎo)致了國(guó)力衰弱。列強(qiáng)用炮火轟開(kāi)中國(guó)的大門,不是偶然,而是必然,一只老虎為何要與黔驢和睦相處?


  反觀現(xiàn)在,改革開(kāi)放帶來(lái)了科學(xué)技術(shù),帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)騰飛,帶來(lái)了國(guó)人的自尊自信。君不見(jiàn),一幢幢高樓拔地而起,一項(xiàng)項(xiàng)成就前赴后繼,中國(guó)的歷史掀開(kāi)嶄新的一頁(yè),這一切都是改革開(kāi)放帶來(lái)的福音。


  有的開(kāi)放為劍還不夠,我們要以規(guī)則為盾,堅(jiān)決捍衛(wèi)自己的權(quán)益!缎脸髼l約》《馬關(guān)條約》的前車之鑒,我們更應(yīng)該把握好規(guī)則,不讓規(guī)則,成為圖謀不軌者掠奪的幫兇。于是,從APEC到WTO,從上海和合作組織到《經(jīng)濟(jì)特區(qū)適用條例》,都是中國(guó)在合理利用規(guī)則道路上的摸索與實(shí)踐,也確實(shí)成果斐然。前不久與美國(guó)的貿(mào)易戰(zhàn)更說(shuō)明了合理利用規(guī)則捍衛(wèi)自身權(quán)益的方法是正確的。


  開(kāi)放為劍,規(guī)則為盾,能使我們?cè)诎l(fā)展的道路上無(wú)往不利、所向披靡。有劍無(wú)盾,空有一身武力,卻無(wú)法破解他的進(jìn)攻與陰謀軌跡;有盾無(wú)劍,即使不受他人的干擾,也沒(méi)有前進(jìn)的資本,只有兩者統(tǒng)籌合一,相輔相成,才能真正幫助中國(guó)成為新時(shí)代強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)者,吹響時(shí)代新的號(hào)角。


  歷史告訴我們,改革開(kāi)放的路是正確的,掌握規(guī)則的路是正確的。此時(shí)此刻,中國(guó)正向著先進(jìn)個(gè)100年的目標(biāo)雄赳赳氣昂地前進(jìn)著。堅(jiān)持改革開(kāi)放的信念不能動(dòng)搖,因?yàn)樗粌H為我們帶來(lái)信息,更帶來(lái)機(jī)遇。用規(guī)則捍衛(wèi)利益絕不能動(dòng)搖,因?yàn)檫@是我們防止重蹈民族悲劇的較好方法。改革呼喚開(kāi)放,開(kāi)放需要規(guī)則兩者。兩者看似分離,實(shí)則統(tǒng)一。


  沒(méi)有開(kāi)放,無(wú)所謂進(jìn)步;缺少規(guī)則,世界將成為獨(dú)裁者的后花園。開(kāi)放為劍,規(guī)則為頓,讓我們走出中華民族的改革開(kāi)放之路,復(fù)興之路!


  2019北京高考二模診斷準(zhǔn)備作文范文(二)


  面向世界,堅(jiān)定信念


  “東方風(fēng)來(lái)滿眼春。”如今的我們已經(jīng)有足夠的資本和底氣向世界宣告中國(guó)崛起,40年的風(fēng)風(fēng)雨雨我們面向世界卻不忘堅(jiān)定自己的信念,新時(shí)代的我們更應(yīng)接過(guò)名為“中國(guó)力量”的接力棒,砥礪前行。


  我們乘上“復(fù)興號(hào)”高鐵一路飛奔;我們讓“神州”上天,讓“嫦娥”奔月,讓“蛟龍”入海;我們讓世界知道了“一帶一路”,知道了“人類命運(yùn)共同體”。我們的的確確站在了較好的時(shí)代。


  港珠澳大橋的建成的背后是無(wú)數(shù)人的汗水、淚水,甚至是血水。當(dāng)中國(guó)提出用3億元購(gòu)買荷蘭的核心技術(shù),卻被表示“我能送你首祈禱歌”時(shí),中國(guó)人民的信念便以義無(wú)反顧的姿態(tài)迸發(fā)了。林鳴總工程師在短短數(shù)月內(nèi)頭發(fā)花白,體重下降幾十斤,甚至數(shù)次與死神擦邊,但是我們成功了,我們的自信,我們的堅(jiān)定,告訴世界:中國(guó),能行!這是信念的力量。


  人民有所喚,改革有所應(yīng)。改革的頂層設(shè)計(jì)師的靈感來(lái)自于人民的呼喚。40年前,我們黨做出了突破傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)體制的重大突破,開(kāi)始了從半封閉到全方位開(kāi)放的偉大轉(zhuǎn)折,創(chuàng)造了巨大財(cái)富;40年后,我們又一次勇立潮頭,進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)代,迎接一個(gè)新的歷史關(guān)卡,世博會(huì)的召開(kāi)使我們了解了他國(guó)的優(yōu)秀文化,也展現(xiàn)了中國(guó)新一代的風(fēng)采。孫中山曾言,“世界潮流,浩浩蕩蕩,順之者昌,逆之者亡。”我們不能墨守成規(guī),作繭自縛,而應(yīng)該以更堅(jiān)定的信念,更開(kāi)放的態(tài)度走向世界。


  炎黃之中,人各有志,雖趣舍各異,悟者為王。新時(shí)代,我們要以大江奔流,一往無(wú)前,逢山開(kāi)路,遇水架橋的面貌,為改革之路貢獻(xiàn)自己的一腔熱血,用青春繪就社會(huì)文明進(jìn)步的宏偉藍(lán)圖。


  我們要學(xué)習(xí)“西瓜男孩”李恩慧的堅(jiān)持不懈,學(xué)習(xí)“感謝貧窮”的北大女生王心怡的自我勉勵(lì),作為新時(shí)代青年的我們更應(yīng)以這種大無(wú)畏的姿態(tài),走向世界的前列。


  以堅(jiān)定的信念去奮斗,以開(kāi)放的姿態(tài)去面對(duì)世界。正如梁?jiǎn)⒊壬,少年?qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。新時(shí)代的接力棒是時(shí)候交付于我們。


  我們,能行!


  2019北京高考二模診斷準(zhǔn)備作文范文(三)


  不悔過(guò)往,只追未來(lái)


  面對(duì)不可追回的往日,小王的感受值得理解,小劉的勸慰則理性客觀。雖然和大學(xué)同學(xué)相比,小王的高中生活可能單調(diào)了些,可他拼搏了、付出了,自有別樣的精彩。對(duì)于過(guò)往,只要努力了,就無(wú)需后悔。不如將過(guò)去的遺憾變?yōu)榉此,去追尋精彩的未?lái)。


  小王的后悔源于他只做好了“學(xué)習(xí)”這一件事,而大學(xué)同學(xué)卻可以兼顧。可為什么他到大學(xué)才意識(shí)到這點(diǎn)呢?這就說(shuō)明,他在高中,可能極少看到全面發(fā)展的人。也許,當(dāng)時(shí)小王所處的環(huán)境,準(zhǔn)備和其他發(fā)展是不兼容的。那么,小王選擇進(jìn)入“題海”,并較終換得著名高校的“入場(chǎng)券”,其實(shí)是再正確不過(guò)的選擇了。


  小王的困惑讓我想到了衡水中學(xué)入駐浙江引發(fā)的討論。爭(zhēng)議背后,是診斷教育和素質(zhì)教育的碰撞。有人認(rèn)為診斷教育能克服惰性、養(yǎng)成自律的習(xí)慣,利于成績(jī);有人則回憶了素質(zhì)教育下,全面發(fā)展的同時(shí)也能取得好成績(jī)。實(shí)際上,任何事物都不能孤立存在。每個(gè)省份有自己的高考難度,即便是一個(gè)省內(nèi),受經(jīng)濟(jì)文化等原因的限制,教育方式也不可能完全一致。診斷和素質(zhì)的選擇,并不能完全按照個(gè)人的意愿。如果小王和大學(xué)同學(xué)差距的形成并非個(gè)人原因,小王已在能力范圍內(nèi)做到了較好,該反思的應(yīng)是社會(huì)。


  又或許,小王自己有全面發(fā)展的能力和條件,只是當(dāng)時(shí)沒(méi)意識(shí)到,所以后悔。但是,擁有正確的“意識(shí)”,本來(lái)就是一種難得的能力,實(shí)在強(qiáng)求不得,也無(wú)從后悔。何況人的精力是有限的,誰(shuí)也無(wú)法確定,小王如選擇全面發(fā)展,就一定還能維持現(xiàn)在的好成績(jī)。到時(shí)小王后悔的內(nèi)容,說(shuō)不定就變成了“如果認(rèn)真刷題,就能去知名的大學(xué)了”。


  古希臘哲學(xué)家赫拉克利特說(shuō)過(guò),'人不能兩次踏進(jìn)同一條河流'。每個(gè)人看似有很多條人生路可以選擇,實(shí)際卻只能走在先進(jìn)一條不可逆的道路上。如沒(méi)能盡全力走好自己的路,后悔是必然的、必要的?梢晃墩J(rèn)為想象中的“未然”比實(shí)際的“已然”更好、更美,甚至將別人的路和自己的路對(duì)比,不免有些自尋煩惱。每個(gè)人做出的每一次選擇,在選擇的“當(dāng)下”,都已是條件范圍內(nèi)的較好選項(xiàng)。


  畢竟,小王較終還是靠著成績(jī),和“全面發(fā)展”的人來(lái)到了一樣的平臺(tái)。既然結(jié)果一致,來(lái)時(shí)路的已不重要,重要的是未來(lái)將走向何方。與其后悔“題海”造成了生活的乏味,不如保持住泛游“題海”時(shí)習(xí)得的拼搏和專注。


  它們?cè)鵀槟銕?lái)了值得驕傲的分?jǐn)?shù),也必將為你帶來(lái)更加充實(shí)、精彩的未來(lái)。

 

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