北京小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6單元檢測(cè)題

2019-03-19 18:08:16 　來(lái)源：精品學(xué)習(xí)網(wǎng)

　　小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6單元檢測(cè)題！同學(xué)們，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6單元的知識(shí)了。大家做一份檢測(cè)題檢測(cè)一下我們知識(shí)掌握了沒(méi)有？下面就是小編為大家?guī)?lái)的小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6單元檢測(cè)題，希望可以幫助到大家。

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小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6單元檢測(cè)題

　　一、選擇適當(dāng)?shù)穆暷富蝽嵞柑羁铡?7分)

　　n l s sh

　　1.( n )iáng ( s )uō ( sh )ā

　　娘索紗

　　èn èng ān āng

　　2.f(èng ) h(èn ) shu( ān ) w(āng )

　　奉恨拴汪

　　二、照樣子，寫(xiě)字詞。(10分)

　　例：饑(饑餓) 機(jī)(機(jī)關(guān))

　　始(開(kāi)始) 場(chǎng)(廣場(chǎng)) 昨( 昨天) 姑(姑娘)富(豐富)

　　抬(抬頭)楊 (楊樹(shù)) 作(功課) _故(故事)福(幸福)

　　三、兩個(gè)氣球上的字有的可以組成另一個(gè)字，請(qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)。(7分)例：(門(mén))+(日)→(間) ( 門(mén))+( 心 ) →( 悶 )

　　( 門(mén))+( 耳 )→( 聞 ) ( 門(mén))+( 市 ) →( 鬧 )

　　(門(mén))+(口 ) → ( 問(wèn)) ( 門(mén))+( 人 ) →( 閃 )

　　像這樣的字還有許多，再試著寫(xiě)一寫(xiě)。閑闊閆

　　(門(mén))+( 馬 )→( 闖 ) ( 門(mén) )+( 才 )→( 閉 )

　　四、按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。(14分)

　　1.立刻(表示時(shí)間短的) _立即__ _馬上___ __片刻___

　　2.贊助(表示幫助別人的) _資助_ _援助___ __幫助___。

　　3.將下面意思相反的詞語(yǔ)找出來(lái)，配成對(duì)。

　　鬧賣(mài) 縮心愛(ài) 快活少小幫助勤快

　　靜伸買(mǎi) 老大破壞可恨懶惰難受

　　( 鬧 )一( 靜 ) ( 賣(mài) )一( 買(mǎi) )

　　( 縮 )一( 伸 ) ( 心愛(ài))一( 可恨)

　　( 快活 )一(難受) ( 少小)一( 老大)

　　( 幫助 )一(破壞) ( 勤快)一( 懶惰)

　　五、下面的詞語(yǔ)搭配恰當(dāng)嗎?如果不恰當(dāng)，請(qǐng)你改正。(8分)

　　熱愛(ài)的裙子(漂亮) 冰冷的北風(fēng)(寒冷)

　　健康的身體( ) 激動(dòng)的心情( )

　　誠(chéng)實(shí)地問(wèn)候(回答) 歡笑地成長(zhǎng)(茁壯 )

　　六、發(fā)揮想象寫(xiě)句子。(7分)

　　1.節(jié)日爸爸《故事大王》幸福

　　快樂(lè)的節(jié)日到了，爸爸給我買(mǎi)了一本《故事大王》，我感到十分幸福。_

　　2.春天陽(yáng)光小草舞蹈

　　春天的陽(yáng)光很暖和，小草跳起了歡快的舞蹈。__

　　七、在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(12分)

　　心愛(ài) 可愛(ài) 喜愛(ài) 喜歡歡樂(lè) 歡快

　　我家養(yǎng)了一只小花貓，它長(zhǎng)著一身黑白相間的毛，十分(可愛(ài))，我們一家人都非常(喜愛(ài))它。小花貓較(喜歡)吃魚(yú)，吃魚(yú)的時(shí)候，它總是一邊吃，一邊(歡快)地“喵(miāo)一喵”叫著。我有一個(gè)(心愛(ài))的玩具娃娃，小花貓常常在我不注意的時(shí)候，咬著娃娃跑上跑下，逗得我們一家人哈哈大笑。

　　小花貓給我家?guī)?lái)了 (歡樂(lè))。

　　八、把下列詞語(yǔ)排列成通順的句子，并加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)

　　1.藍(lán)樹(shù)葉林園園不由得看著臉紅了這些

　　_ 林園園看著這些藍(lán)樹(shù)葉，不由得臉紅了。

　　2.王強(qiáng) 沒(méi)來(lái) 今天怎么上課

　　今天王強(qiáng)怎么沒(méi)來(lái)上課?

　　3.多么苗家讀書(shū) 小姑娘想啊

　　苗家小姑娘多么想讀書(shū)啊!

　　九、讀句子，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×"。(4分)

　　1.科利亞得的是傳染病，所以小朋友們不能去看望他。 (√ )

　　2.清對(duì)淡，薄對(duì)濃，暮鼓對(duì)鬧鐘。 ( × )

　　3.“笑問(wèn)客從何處來(lái)”可以改成“請(qǐng)問(wèn)客從何處來(lái)”。 ( × )

　　4.“我要給窗前的小樹(shù)畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。”應(yīng)該用興奮的語(yǔ)氣讀。 (√ )

　　十、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)，再完成訓(xùn)練。(13分)

　　( 3 )這里的空氣多么新鮮!

　　( 4 )山谷里，一條小溪靜靜地流著。

　　( 1 )藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。

　　( 5 )這里的風(fēng)景多么美麗!

　　( 2 )遠(yuǎn)處，有一片綠色的竹林。竹林邊開(kāi)放著一朵朵粉紅色的野花。

　　1.在括號(hào)里寫(xiě)上正確的序號(hào)。(5分)

　　2.寫(xiě)顏色的詞有：藍(lán)藍(lán)的、綠色的、粉紅色的、白。(2分)

　　3.寫(xiě)動(dòng)作的詞有：流、飄、開(kāi)放。(3分)

　　4.用“多么”寫(xiě)一句話(huà)，看誰(shuí)寫(xiě)得又對(duì)又好。(3分)

　　花園多么美麗呀!_

　　十一、讀下面的兒歌。(12分)

　　假如我是一顆星，假如我是一條小_河，

　　一顆明亮的星，一條清澈的河，

　　那么我將永遠(yuǎn)，那么我將永遠(yuǎn)，

　　閃爍在深藍(lán)的天上。為他人生存流淌。

　　假如我是一朵花，假如我是一只小鳥(niǎo)，

　　一朵美麗的花，那么我將展開(kāi)翅膀，

　　那么我將永遠(yuǎn)，飛到藍(lán)天上，

　　給大地帶來(lái)芳香。看看美麗的田野，

　　看看無(wú)邊的大海……

　　同學(xué)們，你們喜歡這首詩(shī)嗎?未來(lái)的小詩(shī)人，展開(kāi)你想象的翅膀，在文中“——”處填上合適的詞語(yǔ)，表達(dá)你的愿望。你也想露露身手嗎?來(lái)試一試，自己再編一首兒歌。

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