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2019北京昌平區(qū)中考一模語(yǔ)文試卷及答案解析

2019-03-16 16:10:50  來(lái)源:中考網(wǎng)

2019北京昌平區(qū)中考一模語(yǔ)文試題及答案解析!想要考出一個(gè)好成績(jī),對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科來(lái)說(shuō),同學(xué)們就要注重自己課外的復(fù)習(xí)了,語(yǔ)文的診斷內(nèi)容大部分分值都是以課外居多,同學(xué)們還是要加強(qiáng)課外閱讀啊,下面小編為大家?guī)?lái)2019北京昌平區(qū)中考一模語(yǔ)文試題及答案解析。

 

 

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2019北京昌平區(qū)中考一模語(yǔ)文試題及答案解析

 

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2019北京昌平區(qū)中考一模語(yǔ)文試題及答案解析暫時(shí)沒(méi)有出來(lái),會(huì)先進(jìn)時(shí)間更新,所以大家要時(shí)時(shí)關(guān)注哈!

 

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2019北京昌平區(qū)中考一模語(yǔ)文準(zhǔn)備方法

 

一、梳理課本,使本學(xué)期所學(xué)習(xí)的語(yǔ)文知識(shí)系統(tǒng)化。

 

二、分項(xiàng)復(fù)習(xí)

 

1.基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用

 

①閱讀本冊(cè)所有的生字,記住它們的音、形、義。

 

②古詩(shī)文默寫(xiě):應(yīng)該認(rèn)真地背誦,正確規(guī)范地書(shū)寫(xiě)。八九年級(jí)還要重視功課的賞析題。

 

③綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng):把本學(xué)期的綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)容整理一下,梳理出老師平時(shí)強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)。

 

④文學(xué)常識(shí):找出本冊(cè)書(shū)的重要作者,掌握他們的“名、時(shí)、地、評(píng)、作”等內(nèi)容。

 

⑤名著閱讀:在閱讀了原著的基礎(chǔ)上梳理出知識(shí)短文中的知識(shí)點(diǎn),并牢記。

 

2.現(xiàn)代文閱讀:主要是課內(nèi),選取課文的重點(diǎn)段,溫習(xí)學(xué)習(xí)時(shí)的課文批注。

 

3.文言文閱讀:注意文言詞、句的解釋及重點(diǎn)語(yǔ)段的理解并能概括出全文和每段的大意。

 

三、復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意的問(wèn)題。

 

(一)從思想上重視

 

不少同學(xué)認(rèn)為復(fù)習(xí)不過(guò)是平時(shí)已學(xué)過(guò)知識(shí)的重復(fù),所以在復(fù)習(xí)階段聽(tīng)課不夠投入,較后導(dǎo)致很多知識(shí)都還是半生不熟。診斷時(shí)往往側(cè)重于對(duì)一個(gè)學(xué)期知識(shí)的總結(jié)、綜合,僅靠平時(shí)的一些印象往往會(huì)顧此失彼,造成大面積的丟分。從思想上重視,不麻痹大意。只有在復(fù)習(xí)課上投入時(shí)間的同時(shí),真正用“腦”聽(tīng)課、思考、總結(jié),才會(huì)使自己平時(shí)零散的所得到的知識(shí)系統(tǒng)的整理并進(jìn)而成為一種能力。

 

(二)復(fù)習(xí)講究方法

 

要想取得好成績(jī),除了平時(shí)努力學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),提高能力外,期末復(fù)習(xí)方法也很關(guān)鍵。這里向大家重點(diǎn)推薦的是較常規(guī)但很有效的復(fù)習(xí)方法,大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇使用。

 

1.明確診斷范圍,弄清本次期末檢測(cè)的重點(diǎn)內(nèi)容和重點(diǎn)題型,復(fù)習(xí)時(shí)做到有的放矢。

 

2.根據(jù)診斷的檢查范圍與要求對(duì)照檢查自己的情況,并擬定適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

 

3.提高自己的復(fù)習(xí)聽(tīng)課的效率,做到“查漏補(bǔ)缺”。

 

4.根據(jù)不同內(nèi)容和自己的不同情況,采取適合自己的復(fù)習(xí)方法。

 

四、診斷中常見(jiàn)的失誤及對(duì)策

 

1、文章沒(méi)讀懂,就匆匆動(dòng)筆。

 

應(yīng)對(duì)策略:可以通過(guò)標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾、過(guò)渡句等內(nèi)容,掌握全文的基本觀點(diǎn)、基本情感、明確思維指向,形成鳥(niǎo)瞰狀態(tài)后再動(dòng)筆,就不會(huì)犯方向性錯(cuò)誤。

 

2、題目沒(méi)看清,就草草作答。

 

應(yīng)對(duì)策略:仔細(xì)審題,即使是括號(hào)內(nèi)的提示語(yǔ)也不要漏掉。有字?jǐn)?shù)限制的要分清是用一個(gè)詞、四字短語(yǔ),還是不超過(guò)多少或必須達(dá)到多少字以上,嚴(yán)格按要求答題。答題之前應(yīng)該明確方向、角度。

 

3、信息沒(méi)找全,就中止尋讀

 

應(yīng)對(duì)策略:明確范圍,仔細(xì)篩選。有效或有價(jià)值的信息判斷依據(jù)是命題。體現(xiàn)在題干上,諸如哪段、哪幾段乃至全文?忌鷳(yīng)該根據(jù)命題的提示語(yǔ),確定答題的信息范圍。范圍求。確定后,依題干要求,找準(zhǔn)對(duì)應(yīng)材料或根據(jù)對(duì)應(yīng)材料進(jìn)行語(yǔ)言轉(zhuǎn)換(即仔細(xì)篩選出有價(jià)值的信息并進(jìn)行必要的加工)。

 

 

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