2019新學(xué)期六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)安排

2019-02-22 10:21:39 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　2019新學(xué)期六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)安排！寒假結(jié)束了，在過(guò)去的學(xué)習(xí)中，無(wú)論怎樣這都已成為過(guò)去�，F(xiàn)在我們要立足當(dāng)下，在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)好好表現(xiàn)，下面就是小編為大家?guī)?lái)的2019新學(xué)期六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)安排，希望可以幫助到大家。

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2019新學(xué)期六年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)安排

　　【篇一】

　　在過(guò)去的旅途中,無(wú)論我是否優(yōu)秀，這都已成為過(guò)去,立足當(dāng)下，新的學(xué)期，是我們六年級(jí)關(guān)鍵的一期。所以我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。在此，六年級(jí)新學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打算如下：

　　一、做好英語(yǔ)預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的先進(jìn)個(gè)環(huán)節(jié)，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材，根據(jù)音標(biāo)自讀單詞;2、寫出當(dāng)節(jié)的語(yǔ)法要點(diǎn);3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)習(xí);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。 5、做好功課訓(xùn)練。

　　二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課，聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。

　　另外，上課的時(shí)候，我要認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭(zhēng)把老師課堂上講的知識(shí)全部消化;對(duì)于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，先舉手，后發(fā)言，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

　　其次，要認(rèn)真完成老師布置的所有功課，做到一絲不茍。課堂功課，當(dāng)堂完成;功課功課和家庭功課，也要按時(shí)獨(dú)立完成。

　　【篇二】

　　一般雙休時(shí) 在早上吃完早餐后讀幾個(gè)小時(shí)的英語(yǔ) (必須吃完早餐哦)背誦A~B部分let`s read 和 let`s talk部分

　　中午聽聽錄音并跟著錄音讀

　　下午(就是你放學(xué)的時(shí)候)寫寫單詞自己墨一下并墨好、

　　晚上記憶一下上午以及下午的內(nèi)容

　　多閱讀，閱讀的時(shí)候只看其中的意思，不要管每個(gè)詞怎么發(fā)音;

　　多聽力，聽的時(shí)候只聽其中的意思，不要管每個(gè)詞怎么拼寫;

　　多寫作，寫的時(shí)候要注意怎么把自己的意思表述出來(lái)，盡可能的多用好詞;

　　多口語(yǔ)，說(shuō)的時(shí)候要注意怎么把自己的意思表述出來(lái)，發(fā)音要準(zhǔn)。

　　【篇三】

　　堅(jiān)持每一天，充分利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)英語(yǔ)。沒(méi)有持之以恒的學(xué)習(xí)和大量的時(shí)將做保障，一切都是空談。把零碎的時(shí)間充分利用起來(lái)學(xué)英語(yǔ)，不斷地重復(fù)。每天學(xué)習(xí)英語(yǔ)必須要有詳細(xì)可行的計(jì)劃。每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學(xué)習(xí)，文章素材可以在洛基英語(yǔ)網(wǎng)查找。

　　(一)聽力：

　　1、除周末外，每天晚上8：00——9：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力后的分析過(guò)程。

　　2、早晚都隨身帶MP3，一有空閑時(shí)間就反復(fù)聽這篇短文，直到聽爛為止。

　　3、周末看一部外國(guó)電影，復(fù)習(xí)內(nèi)容，檢查一周來(lái)的學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況。

　　4、重視精聽，聽無(wú)數(shù)遍。

　　(二)口語(yǔ)：

　　1、朗讀并努力復(fù)述聽寫的短文。

　　2、每天堅(jiān)持張嘴說(shuō)，每周參加英語(yǔ)角。

　　3、注意在朗讀過(guò)程中糾正發(fā)音。

　　(三)閱讀：

　　1、每周閱讀一份英語(yǔ)報(bào)紙。

　　2、每次整理筆記。