2019三年級(jí)語(yǔ)文寒假作業(yè)高效課堂上冊(cè)答案

2019-02-14 05:08:33 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2019三年級(jí)語(yǔ)文寒假功課高效課堂上冊(cè)答案

　　一、我會(huì)聽。(聽短文，完成訓(xùn)練，5分)

　　1、短文講了威仁爵士前半生從事，后半生從事，都取得了成就。

　　2、別人稱譽(yù)他。

　　3、你在故事中明白了。

　　第二部分積累與運(yùn)用(53分)

　　二、讀，寫詞語(yǔ)。(10分)

　　zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn

　　xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn

　　三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用“√”標(biāo)出。(6分)

　　教書(jiāo jiào) 弓弦 ( xián xuán ) 窟窿(lónɡ lonɡ)

　　復(fù)習(xí)(fú fù) 否則 ( fǒu fǎo ) 雖然( suī　 suí)

　　四、給多音字組詞。(6分)

　　zài( ) dà( ) xiánɡ ( )

　　載大降

　　zǎi ( ) dài( ) jiànɡ ( )

　　五、比一比，組成詞語(yǔ)。(4分)

　　蹈( ) 洲( ) 悔( ) 致( )

　　踏( ) 州( ) 誨( ) 至( )

　　六、在( )里填上“的” 、“地” 、“得” 。 (3分)

　　光彩奪目( )春天時(shí)間過(guò)( )真快快快樂(lè)樂(lè)( )學(xué)習(xí)

　　七、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。(4分)

　　大( )小用 ( )口同聲和顏( )色 ( )雀無(wú)聲

　　蒼翠( )滴落( )繽紛勤學(xué)( )問(wèn) 津津有( )

　　八、按要求寫句子。(10分)

　　(1)擴(kuò)寫句子。(3分)

　�、僖蝗�( )蝴蝶( )翩翩起舞。

　　②老師( )說(shuō)：“你們的表現(xiàn)太出色了!”

　　(2)照樣子寫句子。(4分)

　　①例：蒲公英的花可以張開、合上。

　　蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。

　　微風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹的葉子輕輕地?fù)u著。

　�、诶哼@恰好表明有數(shù)不盡的駱駝。這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?

　　這是我較喜歡的那本書。

　　(3)造句。(3分)

　　①?gòu)?ldquo;舒適” 、“紛紛” 、“喜出望外” 、“應(yīng)有盡有”中選一個(gè)詞造句。

　　__________________________________________________________ __

　　九、把詩(shī)句補(bǔ)充完整，并按要求填空。(6分)

　　(1)“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，___________________。”是唐代詩(shī)人李商隱《》中的詩(shī)句。

　　(2)“__________________ 萬(wàn)條垂下綠絲絳。”，詩(shī)句的意思是：_____ ___

　　___________________________________________________

　　(3)請(qǐng)你寫出一首你喜歡的課外背的古詩(shī)的題目《》。

　　十、口語(yǔ)交際。(4分)

　　上學(xué)路上，明明把吃剩的饅頭隨手丟在路上，看到這種情況，你會(huì)怎樣對(duì)小明說(shuō)呢?能用上名言警句，古詩(shī)句或諺語(yǔ)更好。

　　第三部分閱讀理解(20分)

　　十一、課內(nèi)閱讀。(7分)

　　翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來(lái)的小魚。

　　小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過(guò)去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。

　　1、填空。(2分)

　　這兩個(gè)自然段具體描寫翠鳥( )的事，說(shuō)明翠鳥( )的特點(diǎn)。

　　2、用“——”在第二自然段中，劃出描寫翠鳥捕魚時(shí)動(dòng)作的句子。(2分)

　　3、從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。(2分)

　　等候——(　　　)　　　　　鋒利——(　　)

　　4、仔細(xì)讀一讀劃“——”線的句子。這個(gè)句子告訴我們翠鳥的眼睛( )。(1分)

　　十二、課外閱讀。(13分)

　　西沙群島

　　在距海南島180多海里的東南海面上，有一片島嶼像朵朵星蓮，顆顆珍珠浮于萬(wàn)頃碧波之中，那就是令人向往而又充滿神秘色彩的西沙群島。

　　西沙群島海域的海水是如此的清澈幽藍(lán)，以致整個(gè)海面看起來(lái)就像一塊巨大的深藍(lán)色的綢緞在舒展運(yùn)動(dòng)。潛入水中，能帶你進(jìn)入一個(gè)平生難得見到的神秘空間。

　　西沙群島上棲息著鳥類40多種，常見的有鰹鳥、烏燕鷗、黑枕燕鷗等。在整個(gè)樹林的上層及其上空，海鳥成千上萬(wàn)終日盤旋飛翔，千鳴萬(wàn)囀，自成奇觀，素稱“鳥的天堂”。更有趣的是鰹鳥，它會(huì)在大海中給漁船導(dǎo)航，白天漁民根據(jù)鰹鳥集結(jié)和尋食方向，駕船揚(yáng)帆前去撒網(wǎng)捕魚，傍晚跟隨它們飛回的路線，把漁船從茫茫大海駛往附近的海島停泊。漁民們稱鰹鳥為“導(dǎo)航鳥”。

　　西沙群島是我國(guó)主要熱帶漁場(chǎng)。那里有珊瑚魚類和大洋性魚類400余種，是捕撈金槍魚、馬鮫魚、石斑魚的重要漁場(chǎng)。海產(chǎn)品主要有海龜、海參、貝類等幾十種。

　　1、本文共自然段，第三自然段有句話。(2分)

　　2、西沙群島在什么方位?(4分)

　　3、西沙群島海域的海水有什么特點(diǎn)?為什么稱西沙群島為“鳥的天堂”? (4分)

　　4、請(qǐng)用一句話概括短文較后一節(jié)內(nèi)容。 (3分)

　　第四部分習(xí)作(22分)

　　十三、習(xí)作。(22分，其中2分為卷面清潔分)

　　你較喜歡誰(shuí)? 是你的爸爸、媽媽，還是你的老師、同學(xué)?想一想，請(qǐng)你選一位你較喜歡的人寫一寫。要用具體事例寫出你為什么喜歡他(她)。語(yǔ)句要通順，字跡要工整、不寫錯(cuò)別字。要給自己的習(xí)作加個(gè)合適的題目呀!

　　附答案：

　　一、聽力：

　　生活在17世紀(jì)的英國(guó)人威仁爵士，他原來(lái)是格里漢學(xué)院與牛津大學(xué)的天文學(xué)教授。但他在48歲那年，突然異想天開，他要改變自己的職業(yè)。開始過(guò)另一種陌生的生活。從事一個(gè)新的創(chuàng)造性事業(yè)。于是他把自己的后半輩子，獻(xiàn)給了城市建設(shè)。他在后半生的四十年中，一共建造了53 座教堂與座堂，單單倫敦的保羅座堂就使他名垂千古。稱譽(yù)他的人都說(shuō)，威仁爵士活了兩次。

　　(選自《一個(gè)人可以活兩次》曹正文)

　　二、積累與運(yùn)用。

　　二、讀，寫詞語(yǔ)。

　　zhàn lán chèn shān fán zhí qínɡ bù zì jīn

　　湛藍(lán) 襯衫繁殖情不自禁

　　xiàn mù yóu lǎn ào mì qīnɡ xī kě jiàn

　　羨慕游覽奧秘清晰可見

　　三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并用“√”標(biāo)出。

　　教書(jiāo√ jiào) 弓弦 ( xián√ xuán ) 窟窿(lónɡ lonɡ√)

　　復(fù)習(xí)(fú fù√) 否則 ( fǒu√ fǎo ) 雖然( suī√　 suí)

　　四、給多音字組詞。

　　zài(載重) dà(大人) xiánɡ (投降)