2019一年級(jí)期末復(fù)習(xí)目標(biāo)

2019-01-08 12:09:47 　來源：學(xué)習(xí)啦

　　2019一年級(jí)期末復(fù)習(xí)目標(biāo)！同學(xué)們復(fù)習(xí)要以歸類復(fù)習(xí)為主，單元復(fù)習(xí)為輔，不要硬性抄寫和機(jī)械記憶，培養(yǎng)大家復(fù)習(xí)的興趣。希望你們比較輕松的度過復(fù)習(xí)階段。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019一年級(jí)期末復(fù)習(xí)目標(biāo)，希望可以幫助到大家。

2019一年級(jí)期末復(fù)習(xí)目標(biāo)

　　一年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)目標(biāo)

　　教材分析及復(fù)習(xí)目標(biāo)

　　本冊(cè)書包括“入學(xué)教學(xué)”“漢語”“”“課文”“語文園地”“口語交際”幾部分。教材的開頭是入學(xué)教育，用四幅圖，幫助孩子了解學(xué)校生活，了解學(xué)習(xí)常規(guī)。然后是漢語部分，共13課，在學(xué)習(xí)的同時(shí)認(rèn)識(shí)70個(gè)常用字。而后是(一)、10篇課文，(二)、又10篇課文。兩個(gè)單元各4課，每課認(rèn)字12—14個(gè)。20篇課文分4個(gè)單元。全冊(cè)設(shè)6個(gè)口語交際話題，安排在每個(gè)單元后面，使孩子在創(chuàng)設(shè)的情景中進(jìn)行口語交際的訓(xùn)練。

　　1、全面復(fù)習(xí)本冊(cè)書要求會(huì)認(rèn)的400個(gè)生字，要求會(huì)寫其中的100個(gè)生字，并能用常用字組詞或者說話。

　　2、復(fù)習(xí)鞏固，能讀準(zhǔn)聲母、韻母、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母、韻母和音節(jié)。包括：23個(gè)聲母，24個(gè)韻母，16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。

　　3、掌握漢字的基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。字寫得正確、端正、整潔。

　　4、結(jié)合《語文園地》中出現(xiàn)的思維訓(xùn)練，針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行知識(shí)梳理和擴(kuò)散訓(xùn)練，達(dá)到舉一反三的目的。

　　復(fù)習(xí)形式：

　　以歸類復(fù)習(xí)為主，單元復(fù)習(xí)為輔，滲透孩子的思維訓(xùn)練。不讓孩子硬性抄寫和機(jī)械記憶，培養(yǎng)孩子復(fù)習(xí)的興趣。讓孩子比較輕松的度過復(fù)習(xí)階段。

　　復(fù)習(xí)內(nèi)容：

　　1、打?qū)嵳Z文基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)(聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié))的復(fù)習(xí)，看寫詞語和生字組詞的訓(xùn)練。

　　2、以課文為本，對(duì)每篇課文內(nèi)容進(jìn)行梳理概括，了解閱讀的基本方法。

　　3、對(duì)孩子進(jìn)行字詞句的訓(xùn)練，并能根據(jù)句子表達(dá)的內(nèi)容填出相應(yīng)的詞語。

　　4、抓住《語文園地》的訓(xùn)練特點(diǎn)，以歸類的形式激發(fā)孩子復(fù)習(xí)語文的興趣，讓孩子主動(dòng)閱讀課外書籍，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

　　復(fù)習(xí)類型：