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2019年初三歷史期末復(fù)習(xí)方法

2019-01-05 19:43:18  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

2019年初三歷史期末復(fù)習(xí)方法!馬上就要期末診斷了,一般來說復(fù)習(xí)的方法有很多,同學(xué)們可以隨堂復(fù)習(xí),也可以功課復(fù)習(xí)等等,但是每個人的復(fù)習(xí)效果是不同,這就需要同學(xué)們有效的整理學(xué)習(xí)筆記,對知識進(jìn)行歸類及訓(xùn)練相結(jié)合,下面小編為大家?guī)?/span>2019年初三歷史期末復(fù)習(xí)方法。

 

 

 

一要善于審題。

 

1.看標(biāo)題,目的是為了尋找線索,了解每一課的結(jié)構(gòu);

 

2.看標(biāo)題的提示,尋找課本中需要掌握的基礎(chǔ)知識點;

 

3.看課內(nèi)和功課思功課,尋找答案或者從課內(nèi)得到一些啟示,同時還應(yīng)該做到邊看、邊劃、邊問、邊寫,看內(nèi)容,劃知識點,找疑問,寫出疑問來,這是對孩子復(fù)習(xí)時的基本要求。

 

二要善于歸納。

 

歸納是指將眾多的或零散的歷史知識,按其同類進(jìn)行梳理,可長可短,并不一定非依賴?yán)蠋煛3煽兒玫暮⒆雍艽蟪潭壬媳憩F(xiàn)在善于“自得其法”上面,歸納的好,條理清晰,棄繁就簡,效果自然就不尋常。比如在學(xué)習(xí)中國古代史介紹唐文化的這一內(nèi)容時,有孩子制作了下面一個簡表。

 

這樣全新的組合,形成了新的知識結(jié)構(gòu)體系,孩子能夠全面準(zhǔn)確地掌握這一段歷史知識。

 

三要理清線索。

 

要求孩子在看書時,通過對課本的歸類,理出課本內(nèi)容的縱橫線索,形成知識網(wǎng)絡(luò),這種網(wǎng)絡(luò)可以是整個中國歷史或世界歷史,也可分階段地整理知識網(wǎng)絡(luò)。如世界歷史中第二次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系史中美國霸權(quán)政策,關(guān)聯(lián)很多國家和地區(qū),跨時半個世紀(jì),是重點內(nèi)容,又是復(fù)習(xí)中的一個難點,如果按大事線索,制作下面這樣一個簡單的圖示,就能幫助孩子理清思路。

 

四要巧答題目。

 

如題目考到我國對臺政策是“和平統(tǒng)一,一國兩制,決不承諾放棄武力”,可不少同學(xué)僅答一句“一國兩制”而失分,所以答題時審清題目很重要,避免粗心大意,過于緊張而顧此失彼,答題要緊扣題目簡明扼要,同時注意規(guī)范化、時序化。較后建議在寫歷史小論文時,在行文之前和行文中,應(yīng)該始終注意

 

1.觀點明確,論述集中,不泛泛而談;

 

2.聯(lián)系史實,詳略以說明觀點為度;

 

3.文字通順,條理清晰,結(jié)構(gòu)要合乎邏輯。

 

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這一期的2019年初三歷史期末復(fù)習(xí)方法小編就介紹到這里,希望對有需要的同學(xué)提供幫助,在此小編祝大家都能取得自己想要的成績,開開心心過寒假,更多試題輔導(dǎo),請撥打免費咨詢電話:

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