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期末復(fù)習方法-2019年北京市初三期末物理復(fù)習方法

2019-01-05 11:12:38  來源:精品學(xué)習網(wǎng)

期末復(fù)習方法-2019年北京市初三期末物理復(fù)習方法!復(fù)習時如能注意檢查的重要性,效果也會事半功倍。根據(jù)同學(xué)們平時易出現(xiàn)的情況,建議培養(yǎng)從這些地方檢查的習慣,經(jīng)常檢查可以鍛煉自己的耐心和做事的細致力。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">期末復(fù)習方法-2019年北京市初三期末物理復(fù)習方法。

 

 

從開始就要熟悉基本概念

 

在新課程下仍然要注重基礎(chǔ)知識,兩者并不矛盾,要做到基本概念要清楚,基本規(guī)律要熟悉,基本方法要熟練。關(guān)于基本概念,不是單純地記憶,而是要深刻地理解,比如比熱容采用的是比值的定義方法,它是物質(zhì)的一種屬性,與物質(zhì)的質(zhì)量等無關(guān);關(guān)于基本規(guī)律要弄清適用條件,不能死搬教條,如今年泰州中考較后一題就考了阿基米德原理的適用范圍,題目中塑料袋實驗?zāi)芊袢孀C明阿基米德定理等;對于基本方法,要結(jié)合實際問題靈活運用,注意歸類總結(jié)。

 

物理主陣地是上課和功課

 

兩塊主要的陣地是上課和功課。上課要緊緊地跟著課堂的主旋律,積極地思考;功課要盡自己的較大努力獨立地完成,對于做錯的題不能僅滿足于一個正確的答案,而是要真正地弄懂其中的道理。初三電路分析、連接、設(shè)計等問題對于剛進入初三的同學(xué)來說可能有些困難,要善于在信息反饋的過程中修正自己的思維,找出和老師的思維之間的差距,從而使自己的思維得到培養(yǎng)。

 

物理需要動手操作來思考

 

許多物理實驗,憑著自己的想象,用書本的理論似乎可以自圓其說的,但實際操作時并不完全這樣,只有勤于動手,仔細觀察,才會有新的有價值的發(fā)現(xiàn)。如2009年的一道選擇題,透過玻璃杯看鸚鵡,大家都知道是放大的,但究竟是如何放大的并不清楚,診斷時也不知道用手邊的器材去做一做,所以錯誤率極高;2010年的23題,小尺在手指上移動問題,28題吹肥皂泡問題等,如果不勤于動手實驗,不善于思考,解決這樣的問題是比較困難的。

 

 

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這一期的期末復(fù)習方法-2019年北京市初三期末物理復(fù)習方法小編就介紹到這里,希望對有需要的同學(xué)提供幫助,在此小編祝大家都能取得自己想要的成績,度過一個快樂的寒假,更多試題輔導(dǎo),請撥打免費咨詢電話:!

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