六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試卷-六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷

2019-01-01 22:45:43 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

　　六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題-六年級(jí)語(yǔ)文期末試題！你已經(jīng)是六年級(jí)的孩子了，你可以自己完成老師留下的任務(wù)。下面就是小編為大家?guī)?lái)的六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題-六年級(jí)語(yǔ)文期末試題，希望可以幫助到大家。

六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題-六年級(jí)語(yǔ)文期末試題

　　一、積累與運(yùn)用(共28分)

　　1.將下面的文字抄寫(xiě)在田字格中，要求正確、端正、整潔。(2分)

　　少壯不努力，老大徒傷悲。

　　2.下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.急遽(jiù) 緋紅(fēi ) 皎潔(jiǎo) 綺麗(yǐ)

　　B.遷徙(xǐ) 恬靜(tián) 祈禱(dǎo) 卷帙(zhì)

　　C.晨曦(xī) 嫵媚(fǔ) 滑稽(jī) 屏息(píng)

　　D.女?huà)z(wā) 頭銜(xián) 炫耀(xuàn) 徘徊(huí)

　　3.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A.瘦骨嶙峋擎天憾地駭人聽(tīng)聞隨聲附合

　　B.踉踉蹌蹌捽不及防恍然大悟惋言謝絕

　　C.苦心孤詣渾身解數(shù) 銷(xiāo)聲匿跡一勞永逸

　　D.慢不經(jīng)心淳淳誘導(dǎo) 屏息聆聽(tīng) 心不在焉

　　4.古詩(shī)文默寫(xiě)。(8分)

　　(1)海日生殘夜，。(王灣《次北固山下》)

　　(2)幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，。(白居易《錢(qián)塘湖春行》)

　　(3)北京奧運(yùn)會(huì)舉行之前，我們可以引用《論語(yǔ)》中的“ ， ?”歡迎來(lái)自世界各地的朋友。

　　(4 ) ，卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》)

　　(5)無(wú)可奈何花落去，。(晏殊《浣溪紗》)

　　(6) ，為有源頭活水來(lái)。(朱熹《觀書(shū)有感》)

　　(7)正入萬(wàn)山圈子里，。(楊萬(wàn)里《過(guò)松源晨炊漆公店》)

　　5. 名著閱讀。(4分)

　　(1)我國(guó)古典文學(xué)名著《》中塑造了一個(gè)“千里走單騎”“過(guò)五關(guān)斬六將”的人物形象，這個(gè)人物是。(2分)

　　(2)意大利作家德?亞米契斯寫(xiě)的《》一直是孩子們的必讀書(shū)。這本書(shū)主要講述一個(gè)叫的小男孩成長(zhǎng)的故事。(2分)

　　6.仿句訓(xùn)練。(2分)

　　(1)人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚(yáng)的旋律，少一些萎靡的音符;

　　人生如______ 。

　　(2)如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。

　　如果我是，。

　　7. 讀下面一段話，按要求答題。(共4分)

　　在中央電視臺(tái)慰問(wèn)消防官兵的《同一首歌》節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，主持人動(dòng)情地說(shuō)：“面對(duì)大火，人，本能地往外逃出火海，因?yàn)槿说纳赜谝磺?而我們的消防官兵，則本職地往里沖進(jìn)火海，因?yàn)槿嗣竦纳哂谝磺小?rdquo;

　　(1)主持人的話運(yùn)用了對(duì)比的修辭方法，結(jié)合具體語(yǔ)句談?wù)動(dòng)性鯓拥谋磉_(dá)效果。(2分)

　　(2)從以下選項(xiàng)中任選一項(xiàng)，寫(xiě)一兩句贊美的話。要求使用一種修辭方法，如比喻、對(duì)比、對(duì)偶、排比等。(2分)

　　A.農(nóng)民 B.醫(yī)生 C.工人 D.警察 E.教師

　　選

　　8. 讀下面一則消息，從中提取兩條主要信息。(4分)

　　新華網(wǎng)北京8月23日電(記者吳晶)國(guó)務(wù)院決定：從2008年秋季學(xué)期開(kāi)始在全國(guó)范圍內(nèi)全面免除城市義務(wù)教育階段孩子學(xué)雜費(fèi)。教育部部長(zhǎng)周濟(jì)23日提出，要努力做好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)工作，保障其平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。

　�、�

　　二、現(xiàn)代文閱讀(共28分)

　　(一) 閱讀下文，完成9-13題。(共8分)

　　成功的梯子

　　李　春

　　有這樣一位父親，他的兒子在年少時(shí)就酷愛(ài)足球，并且初露鋒芒。

　�、谟幸淮�，他與小伙伴們參加了一場(chǎng)激烈的足球比賽。比賽后，大家都精疲力竭，有幾位小球員也學(xué)著大人的樣子，燃著香煙吸著，借以緩解踢球帶來(lái)的疲乏。這個(gè)小伙子見(jiàn)狀，也索要了一根吸著，他得意地抽著香煙，看著淡淡的煙霧從口中噴出來(lái)，覺(jué)得瀟灑極了。不巧的是，剛才這一幕正好被前來(lái)看望他的父親撞見(jiàn)�？墒�，聰明的父親當(dāng)眾并沒(méi)有說(shuō)他什么。

　�、鄣搅送砩�，父親坐在椅子上目光嚴(yán)肅地問(wèn)兒子：“你今天抽煙了?”

　�、�“抽了。”小伙子低下了頭，準(zhǔn)備著接受父親的訓(xùn)斥。

　　⑤可是，父親還是沒(méi)有那樣做。他從椅子上站了起來(lái)，在屋子內(nèi)來(lái)回走了好半天。他強(qiáng)忍心中怒氣，在思考一個(gè)較好的教子方案，等考慮好了，他才開(kāi)口對(duì)兒子講話。

　　⑥“孩子，你踢球的確有幾分天才，如果你勤學(xué)苦練，將來(lái)或許會(huì)有點(diǎn)兒出息。但是，你還應(yīng)該明白足球運(yùn)動(dòng)的前提是必須具有良好的身體素質(zhì)�？墒�，今天你抽煙了�；蛟S你會(huì)說(shuō)，我只是先進(jìn)次，我只抽了一根，以后不再抽了。但你要記住，有了先進(jìn)次便會(huì)有第二次、第三次……每次你都會(huì)這樣想：僅僅這一次，不會(huì)有什么的。但日子久了，你會(huì)漸漸上癮，你的身體就會(huì)慢慢變壞，變得不如以前，而你較喜歡的足球可能因此會(huì)漸漸地離你遠(yuǎn)去。”

　�、吒赣H頓了頓，接著說(shuō)：“作為父親，我有責(zé)任教育你向好的方向發(fā)展，也有責(zé)任制止你的不良行為。但是，是向好的方向努力，還是向壞的地方滑去，主要還是依靠你自己。” 說(shuō)到這里，父親問(wèn)自己的兒子：“你是愿意在煙霧中損壞身體，還是愿意做個(gè)有出息的足球運(yùn)動(dòng)員，你自己做出選擇吧!”說(shuō)著，父親從口袋里掏出一疊鈔票，遞給兒子，“如果你不想成為一個(gè)有出息的運(yùn)動(dòng)員，執(zhí)意要抽煙的話，這些錢(qián)就作為你抽煙的費(fèi)用吧。”說(shuō)完，父親就轉(zhuǎn)身出去了，絲毫也沒(méi)有責(zé)怪兒子。

　�、鄡鹤油赣H遠(yuǎn)去的背影，仔細(xì)回味著父親那深沉而又懇切的話語(yǔ)，不由得掩面而泣。過(guò)了一會(huì)兒，他止住了哭泣，拿起那疊鈔票，來(lái)到父親面前。“爸爸，我再也不抽煙了，一定做個(gè)有出息的運(yùn)動(dòng)員!”

　�、釓拇�，這個(gè)小伙子更加刻苦訓(xùn)練，16歲就入選巴西國(guó)家隊(duì)，三奪大力神杯，成為一代球王。他就是享譽(yù)全世界的足球運(yùn)動(dòng)員——貝利。

　　⑩貝利的成功跟父親的一番教導(dǎo)是分不開(kāi)的。父親是成就球王的天梯，因?yàn)樗涀×烁赣H的教誨，更愛(ài)他的足球事業(yè)。

　　(選自《中外故事》，有刪改)

　　9. 請(qǐng)以一句話簡(jiǎn)單概括本文內(nèi)容。(1分)

　　。

　　10.題目“成功的梯子”的真正含義是什么：(1分)

　　。

　　11. 文中劃線句子分別體現(xiàn)了父親什么內(nèi)心感受?(2分)

　　。

　　12. 請(qǐng)列舉出貝利成功的條件：(2分)

　　13.你怎么看待貝利父親的教子方法，你有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷嗎?請(qǐng)說(shuō)出來(lái)與大家共享。(2分)

　　(二)閱讀下文，完成14-17題。(共10分)

　　有種妙答叫“所答非所問(wèn)”

　　張玉庭

　　①按人之常情與世之常，對(duì)于友好的邀請(qǐng)，欣然接受顯然勝于斷然拒絕。但鑒于生活的復(fù)雜性，有時(shí)卻偏偏不能應(yīng)允，那么，該怎么辦?

　　②一次，莊子正在河邊挺悠悠然釣魚(yú)，突然來(lái)了兩位楚王的使臣，他們恭恭敬敬地對(duì)莊子說(shuō)：“先生，我們大王想請(qǐng)您到朝廷做官，你同意嗎?”莊子無(wú)意當(dāng)官，直截了當(dāng)?shù)鼐芙^又有失禮貌，于是做了一個(gè)這樣的回答：“我聽(tīng)說(shuō)過(guò)從前楚國(guó)有過(guò)一個(gè)神龜，已死去三千多年了。大王對(duì)它十分的敬仰，用精美的竹器盛著，上面還蓋著極華貴的絲巾，高高地供在廟堂之上。不過(guò)有一點(diǎn)我搞不明白，你們替我說(shuō)說(shuō)看，這就是，在那只龜自己看來(lái)，究竟是死了后被人把骨頭當(dāng)做寶貝高高地供起好呢?還是像生前那樣快活地生活在泥里搖頭擺尾呢?”兩位使者聽(tīng)了立刻回答：“當(dāng)然是快活地在泥里搖頭擺尾好呀!”莊子聽(tīng)了也就立即答道：“那么二位請(qǐng)回，且容我繼續(xù)在泥里搖頭擺尾吧!” 請(qǐng)注意這段妙答，既是溫暖的又是明確的，即便是拒絕，也可以拒絕得禮貌得體。

　�、塾腥藛�(wèn)馬克吐溫：“戒煙難嗎?”馬克吐溫回答：“容易極了。我都戒過(guò)一千次了。”不說(shuō)“難”，卻巧妙地回答說(shuō)“容易極了”。如此答非所問(wèn)，豈不是妙極趣極?

　�、苡幸淮危总绬�(wèn)蘇東坡：“人皆說(shuō)我狂，你看呢?”蘇東坡回答：“我從眾。”妙。換個(gè)方式表達(dá)，顯然勝于直截了當(dāng)?shù)鼗卮稹?/p>

　�、荻�(zhàn)前期，羅斯福任美國(guó)的海軍部長(zhǎng)時(shí)，曾打算在太平洋某島修建一所秘密的海軍基地。他的一個(gè)老朋友聽(tīng)說(shuō)了這件事，曾跑了來(lái)問(wèn)他：“朋友，您打算在哪修這個(gè)基地，能告訴我嗎?”羅斯福看了看他，故意低聲問(wèn)道：“您能保密嗎?”對(duì)方說(shuō)：“能。”羅斯福立刻笑了笑，說(shuō)：“那么，我也能。” 不直接回答對(duì)方的提問(wèn)，卻先問(wèn)了個(gè)問(wèn)題問(wèn)他。如此封堵式的所答非所問(wèn)，的確妙極。

　　⑥如此看來(lái)，有許多時(shí)刻，“所答非所問(wèn)”不僅不是無(wú)可奈何和無(wú)所作為，而且偏偏意味著一種大聰明大智慧，其威力之大，效果之好，的確令人刮目。

　�、吣敲�，該如何運(yùn)用此種“所答非所問(wèn)”式的技巧呢?

　�、辔乙詾殛P(guān)鍵有二：

　　(一)必須話里有話，做到意味深長(zhǎng)。

　　(二)必須要言不煩，詼諧風(fēng)趣。

　　⑨自然，也只有既不是“避而不答”也不是“信口亂答”，才可名之曰“精彩妙答”。

　　(選自《交際與口才》，有刪改)

　　14. 用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括文中三個(gè)“所答非所問(wèn)”的例子：(3分)

　　(1)

　　(2)

　　(3)

　　15. 文中加點(diǎn)字“我從眾”的具體含義是什么，這樣回答的好處是什么?(2分)

　　16.你還知道其他“所答非所問(wèn)”的例子嗎?請(qǐng)列舉一例。(2分)

　　17.你同意作者的看法嗎?你在日常生活或?qū)W習(xí)中是否也遇到過(guò)類(lèi)似情況，看過(guò)本文后你該如何做?請(qǐng)舉例回答。(3分)

　　(三)閱讀下文，完成18-22題。(共10分)

　　充滿“氣泡”的建筑

　�、贋橛�2008年奧運(yùn)會(huì)而修建的北京國(guó)家游泳中心一一“水立方”，是一個(gè)充滿了魔幻色彩的氣泡王國(guó)。它的外層結(jié)構(gòu)由1437塊ETFE(四氟乙烯)膜材料組成，營(yíng)造出具有魅力的視覺(jué)效果：無(wú)論站在場(chǎng)館內(nèi)外任何角度，都能看到一個(gè)個(gè)緊密相連的半透明的水泡，卻看不到一根多余的鋼梁。

　　②那些水泡和鋼梁是怎樣融為—體的呢?其實(shí)，這個(gè)淡藍(lán)色的方型建筑，隱藏著自然界中一個(gè)關(guān)于氣泡的秘密。

　�、墼缭谝话俣嗄昵埃�(guó)物理學(xué)家羅德?開(kāi)爾文就提出了這個(gè)“氣泡理論”。他用開(kāi)爾文定律解釋了這樣一個(gè)問(wèn)題：由十四邊形的三維結(jié)構(gòu)球體組成的結(jié)構(gòu)接觸界面較小。自然界中很多物質(zhì)的排列結(jié)構(gòu)，都是以這種氣泡的結(jié)構(gòu)方式組成的。這—理論較終幫助“水立方”形成了復(fù)雜的節(jié)點(diǎn)，成為其龐大鋼結(jié)構(gòu)體系的依托。

　�、�“水立方”的建筑面積約8萬(wàn)平方米，高約30米，使用的ETFE共由3000多個(gè)氣枕組成，覆蓋面積達(dá)到10萬(wàn)平方米，展開(kāi)面積達(dá)26萬(wàn)平方米，是迄今為止世界上規(guī)模較大、構(gòu)造較復(fù)雜、技術(shù)較全面的膜結(jié)構(gòu)公共建筑。

　　⑤盡管“水立方”是一個(gè)全封閉的室內(nèi)場(chǎng)館，但巧妙的設(shè)計(jì)讓它能夠自如地“呼吸”：屋頂設(shè)置了自然排風(fēng)機(jī)，8個(gè)自然通風(fēng)口可實(shí)現(xiàn)館內(nèi)外空氣流通，這樣就能將建筑空間中的熱量散發(fā)出去，實(shí)現(xiàn)自然通風(fēng)，保證17000人觀賽時(shí)的透氣問(wèn)題。

　�、�“水立方”的外膜材料ETFE是一種新型的環(huán)保節(jié)能材料，它具有自潔功能，本身比較光滑，不易沾染灰塵。除了遇上沙塵暴等極端天氣，一般情況下，自然降雨就足以使之清潔如新。

　　⑦ETFE膜材具有不浸水性，雨水滑過(guò)，不留水痕。與此同時(shí)，“水立方”專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的雨水回收系統(tǒng)，一年回收的雨水量為1萬(wàn)噸左右，相當(dāng)于l00戶居民一年的用水量。

　�、嘣�“水立方”的表面，散落著許多閃閃發(fā)光的亮點(diǎn)，這些亮點(diǎn)是可以控溫的鍍點(diǎn);它們就像小小的遮陽(yáng)傘，起到隔離、反射光線的作用，把刺眼的光線和多余的熱量擋在場(chǎng)館之外。陽(yáng)光負(fù)荷很少的北面，鍍點(diǎn)密度疏一些，而在西面和東面，由于入射陽(yáng)光較強(qiáng)，鍍點(diǎn)密度就相對(duì)高一些。要想讓“水立方”保持涼爽的溫度，這些小小遮陽(yáng)傘的分布就必須十分準(zhǔn)確。設(shè)計(jì)者以北京市近30年的氣候資料為基礎(chǔ)進(jìn)行精密，終于確定了每一張薄膜上所需鍍點(diǎn)的面積。

　　(選自《百科知識(shí)》，有刪改)

　　18.文章圍繞“水立方”的特點(diǎn)，主要抓住其視覺(jué)效果_______、_______、_______、_______、雨水回收、溫控設(shè)計(jì)等方面來(lái)說(shuō)明。(2分)

　　19.第②段中“自然界中一個(gè)關(guān)于氣泡的秘密”具體指什么?(2分)

　　_____________________________________________________________________

　　20.文中第④段運(yùn)用了什么說(shuō)明方法，說(shuō)明的內(nèi)容是什么?(2分)

　　_____________________________________________________________________

　　21.品析下列句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)作用。(2分)

　　除了遇上沙塵暴等極端天氣，一般情況下，自然降水就足以使之清潔如新。

　　___________________________________________________________________

　　“水立方”專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的雨水回收系統(tǒng)，一年回收的雨水量為1萬(wàn)噸左右。

　　22.第⑧段中“水立方”表面的鍍點(diǎn)有什么作用，它的分布有什么特點(diǎn)?(2分)

　　三、古詩(shī)文閱讀(共14分)

　　閱讀下面語(yǔ)段，完成19-23題。(共10分)

　　范仲淹二歲而孤，家貧無(wú)依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏�、伲m②以水沃③面;食不給，啖④粥而讀。//既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒⑤受貶，由參知政事謫守鄧州。//仲淹刻苦自勵(lì)，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)也。”

　　(選自宋?歐陽(yáng)修《資政殿學(xué)士戶部侍郎文正范公神道碑銘并序》)

　　注釋?zhuān)孩倩璧。夯璩晾Ь搿＂谳m：往往，每每。③沃;澆。這里當(dāng)”洗”講。④啖：吃。⑤讒：說(shuō)人壞話。

　　23.給下面句中加點(diǎn)字注音并釋義。(2分)

　�、汆⒅喽x 音：義：

　�、谳m以水沃面音：義：

　　③食不給音：義：

　�、苣酥帘蛔嬍苜H 音：義：

　　24.“每以天下為己任”的正確譯句是( )(2分)

　　A.每天拿天下大事作為自己的責(zé)任。

　　B.常常把治理國(guó)家大事作為自己應(yīng)盡的責(zé)任。

　　C.常常把天下大事作為自己應(yīng)盡的任務(wù)。

　　D.每天把治理國(guó)家大事作為自己應(yīng)盡的責(zé)任。

　　25.將下面的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)

　　①或夜昏怠，輒以水沃面：

　�、谄拮右率硟H自足而已：

　　26.這段文字的層次已在文中劃出，請(qǐng)簡(jiǎn)要?dú)w納層意。(2分)

　　27.“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”是范仲淹的名句，在本文中起了的作用。(2分)

　　閱讀下面的詩(shī)，完成28-29題。(共4分)

　　夜雨寄北

　　李商隱

　　君問(wèn)歸期未有期，

　　巴山夜雨漲秋池。

　　何當(dāng)共剪西窗燭，

　　卻話巴山夜雨時(shí)。

　　28.對(duì)《夜雨寄北》的理解不正確的是( ) (2分)

　　A.“君問(wèn)歸期未有期”所含情感是無(wú)法盡快與好友相見(jiàn)的無(wú)奈。

　　B.“巴山夜雨漲秋池”是說(shuō)自己處境的孤寂凄冷。

　　C.“何當(dāng)共剪西窗燭”是指對(duì)與好友促膝深談的深切期盼。

　　D.詩(shī)中較后兩句是實(shí)寫(xiě)自己的經(jīng)歷。

　　29.《夜雨寄北》詩(shī)中寫(xiě)思?xì)w而不得的愁苦之情的詩(shī)句是：_________________，____ _____; 寫(xiě)出了對(duì)未來(lái)歡聚的向往之情的詩(shī)句是： _____ ____ ， ________ ___。 (2分)

　　四、作文(50分)

　　30.任選一題作文。(50分)

　　(1)曾幾何時(shí)，天真無(wú)邪的童年已走遠(yuǎn)。帶著憧憬和夢(mèng)想，我在漫漫的人生之旅中不知不覺(jué)地成長(zhǎng)。懵懂的心中充滿了太多的希望。終于，在一個(gè)個(gè)稚氣的夢(mèng)破碎后，漸漸地感受了成熟，理解了責(zé)任……請(qǐng)以“成長(zhǎng)”為話題，自擬題目作文。

　　要求：①自擬題目，文體不限。

　　②不少于600字。

　　③文中不得出現(xiàn)與本人相關(guān)的人名、校名。

　　(2)電視，成為我們了解世界的窗口;網(wǎng)絡(luò)，給了我們無(wú)限的空間;短信，傳遞著人間的溫情……科學(xué)技術(shù)給我們的生活帶來(lái)了日新月異的變化。

　　請(qǐng)以“ 改變了我的生活”為題作文。

　　要求：①將題目補(bǔ)充完整，所填詞語(yǔ)要與科學(xué)技術(shù)有關(guān)。

　�、谖捏w不限，不少于600字。

　�、畚闹胁坏贸霈F(xiàn)與本人相關(guān)的人名、校名

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