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一年級上冊語文教學(xué)計劃三

2018-12-22 17:02:51  來源:奧數(shù)網(wǎng)

  一年級上冊語文教學(xué)計劃三教材難點(diǎn)是如何正確的閱讀。能正確、流利、有感情地誦讀、背誦課文,潛移默化地使孩子受到文學(xué)熏陶,培養(yǎng)愛美情趣,引導(dǎo)孩子在實(shí)踐中主動獲取知識,形成能力。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>一年級上冊語文教學(xué)計劃三,希望可以幫助到大家。

 

一年級上冊語文教學(xué)計劃三

 

  一、孩子基本情況

  經(jīng)過先進(jìn)學(xué)期的學(xué)習(xí),我對班級孩子有了深入的了解。我班一部分孩子能較主動地去學(xué)習(xí),掌握了一定的方法,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從去年的檢測成績上看,我班成績不是很理想,孩子中沒有助力能力,這是值得我深思的問題。我班孩子對所學(xué)過的漢字基本做到會認(rèn),每生能寫漢字100字——150字之間,少數(shù)能寫200字左右。漢語鞏固的較好,音序清晰,這為本冊的音序查字典法奠定了基礎(chǔ)。寫字姿勢有待于老師進(jìn)一步鞏固,需再加強(qiáng)寫字習(xí)慣的督促、培養(yǎng)。孩子的閱讀興趣濃厚,閱讀習(xí)慣良好。

  二、教材分析

  本冊教材以專題組織單元,以整合的方式組織教材內(nèi)容。8個單元8個專題,分為8組:多彩的春天、家庭生活、保護(hù)環(huán)境、快樂的夏天、動腦筋想辦法、我們的生活多么幸福、我們都有好品質(zhì)、我們身邊的科學(xué)。8個專題貼近兒童生活,體現(xiàn)時代特點(diǎn),蘊(yùn)涵教育價值,把知識、能力、方法、情感融為一體。每個專題內(nèi)涵都必將寬泛,避免了教材內(nèi)容的局限性。

  每組包括1課“”、4—5篇課文和1個“語文園地”,各部分相互聯(lián)系,構(gòu)成了一個有機(jī)的整體。課包括詞語、三字經(jīng)、對對子、謎語、諺語、詩歌等多種形式。課文共34篇,內(nèi)容豐富多彩。8組之后有5篇選讀課文,較后是兩個生字表。

  本冊的編排,繼續(xù)實(shí)行認(rèn)寫分開、多認(rèn)少寫的原則。全冊要求認(rèn)識550個常用字,會寫250個認(rèn)識的字。要求認(rèn)識的字和要求會寫的字,分別在訓(xùn)練里有標(biāo)明。此外,在語文園地里也安排了少量要認(rèn)識的字。書后的生字表(一),列出了全冊要認(rèn)識的字,生字表(二),列出了全冊要求會寫的字。

  “語文園地”包括4個欄目:我的發(fā)現(xiàn)——鼓勵孩子探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)孩子掌握學(xué)習(xí)方法,主要是的方法;日積月累——引導(dǎo)孩子積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇?谡Z交際——與專題聯(lián)系,在雙向互動中培養(yǎng)口語交際能力;展示臺——給孩子提供展示學(xué)習(xí)所得的舞臺。

  教材重點(diǎn):

  如何鞏固認(rèn)識的550字,會寫的250字。指導(dǎo)孩子在自主、合作、探究中學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會用標(biāo)準(zhǔn)的普通話說話、朗讀,養(yǎng)成良好的、閱讀習(xí)慣,能聯(lián)系生活實(shí)際進(jìn)行語文實(shí)踐,在生活中學(xué)語文、用語文。

  教材難點(diǎn):

  如何正確的閱讀。能正確、流利、有感情地誦讀、背誦課文,潛移默化地使孩子受到文學(xué)熏陶,培養(yǎng)愛美情趣,引導(dǎo)孩子在實(shí)踐中主動獲取知識,形成能力。

  三、教學(xué)措施

  1、充分利用教材中精美的圖畫、兒歌來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

  2、把課堂還給孩子,以孩子為主體,鼓勵孩子在課堂上人人開口,做課堂的小主人,以充分調(diào)動孩子學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

  3、在課堂上扶、放結(jié)合,要大膽地放、巧妙地扶,并且讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中不僅學(xué)會,還要會學(xué),及時讓孩子總結(jié)學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)孩子愛學(xué)習(xí)、樂學(xué)習(xí)的興趣。

  4、在教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中規(guī)范孩子的口頭語言,培養(yǎng)良好的語言態(tài)度和語言習(xí)慣。

  5、要重視課外閱讀的指導(dǎo),給孩子提供課外閱讀成果展示的機(jī)會,使孩子互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),不斷產(chǎn)生成就感。

  6、努力開發(fā)語文課程資源,充分利用教材內(nèi)容和當(dāng)時、當(dāng)?shù)氐恼Z文課程資源,開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動,使孩子在日常生活中學(xué)語文、用語文。

  7、認(rèn)真批改每課功課,及時作好反饋、小結(jié)。

  8、尊重孩子的個體差異,及時導(dǎo)優(yōu)輔差。

  9、從孩子的年齡特點(diǎn)出發(fā),多采取游戲式的教學(xué),引導(dǎo)孩子樂于參與學(xué)習(xí)活動。

  10、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。

  11、做好檢測工作以便查漏補(bǔ)缺。

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