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二年級語文上冊學(xué)習(xí)資料

2018-12-19 14:32:12  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

  二年級語文上冊學(xué)習(xí)資料!中學(xué)時代,是記憶力的黃金時期。同學(xué)們?nèi)绻茉诖似陂g背誦要想優(yōu)秀作品,就為自己今后的學(xué)習(xí)打下了扎實的文學(xué)功底。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>二年級語文上冊學(xué)習(xí)資料,希望可以幫助到大家。

 

二年級語文上冊學(xué)習(xí)資料

 

  一、與寫字部分:

  (一)復(fù)習(xí)內(nèi)容:

  1.本冊要掌握一類字350個、二類字450 個。

  2.復(fù)習(xí)掌握常用的方法,掌握部首查字典的方法,培養(yǎng)能力。

  3.復(fù)習(xí)辨析本冊教材中要求掌握的形近字、同音字、多音字,認(rèn)識形聲字,能給所學(xué)的生字組詞。

  (二)字音部分:

  1.關(guān)于漢語的復(fù)習(xí):

  (1)聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)

  (2)三節(jié)

  (3)聲調(diào)標(biāo)號

  2.關(guān)于認(rèn)讀字的復(fù)習(xí):

  考查形式:

  (1)選擇正確讀音(或劃去錯誤讀音)。

  (2)拼一拼,連一連。

  3.多音字的復(fù)習(xí):

  本冊課文中出現(xiàn)的多音字有:都、為、背、興、曲、轉(zhuǎn)、教、漂、還、好、奔、沒

  本冊生字中出現(xiàn)的多音字有:彈、切、落、答、折、吐、扎、當(dāng)、覺、倒……

  考查形式:選擇正確讀音。

  例:(1)在正確的讀音后面畫√。

  我會背(bèi bēi)這首詩。

  (2)選音填空。(只填序號)

 、賥éi ②wèi

  孩子長大了,要四海為( )家。

  因為( )明天下雨,我們就不去秋游了。

  4.同音字的復(fù)習(xí):

  書:語文園地二“讀讀比比”p39

  考查形式:

  1.同音字組詞。

  2.選擇填空:

  顆 棵

  一( )樹 一( )星

  作 做

  ( )事 ( )業(yè)

  (三)字形部分:

  1.注意字的筆順:

  每、必、灑、黑、扔、物、舟、場、食、鉛、采、青、滿、挑、及、猴、所、指、候、匹、重、切……

  2.熟字減一減,成新字,再組詞。

  如:籠——(龍)(龍燈)

  書:語文園地一“我的發(fā)現(xiàn)”p18

  3.熟字加偏旁,成新字,再組詞。

  如:白——(柏)(柏樹)

  書:語文園地二“我的發(fā)現(xiàn)”p38

  兩個熟字合起來,成新字,再組詞。

  如:力(歷)(日歷)

  書:語文園地六“我的發(fā)現(xiàn)”p118

  4.熟字換一換,成新字,再組詞。

  如:怕( )( )

  注( )( )

  5.寫出帶有下面部首的字。

  書:語文園地一“我的發(fā)現(xiàn)”p18

  木:____ ____ ____ 月:___ ___ ___

  亻:___ ____ ____ 匚:___ ___ ___

  宀:___ ____ ____ 刂:___ ____ ___

  人 :___ ____ ____ 卄:___ ___ ___

  鳥:____ ____ ____

  6.區(qū)分形聲字:

  (1)能寫出幾個聲旁相同的字。

  如:泡(飽)(跑)(抱)(袍)(炮)

  書:語文園地四“我的發(fā)現(xiàn)”p79

  (2)根據(jù)句義,選擇形聲字正確填寫。

  如:第五單元試題“基礎(chǔ)知識”第5題。

  7.區(qū)分形近字:

  (1)給一個字,加上不同的偏旁,組成新字。

  書:語文園地八“我的發(fā)現(xiàn)” p162

  第四單元試題

  青:___ ___ ___ ___

  包:___ ___ ___ ___

  圭:___ ___ ___ ___

  元:___ ___ ___ ___

  (2)比一比,再組詞語。

  書:p1257功課的“我會填”。

  運、遠(yuǎn) 掛、蛙 揚、場 味、妹

  睛、晴 已、己 桃、挑 期、棋

  樣、洋 吸、極 織、識 始、抬

  8.關(guān)于查字典:

  本學(xué)期重點學(xué)習(xí)的是“部首查字法”,

  單元卷中出現(xiàn)的考查形式:填寫表格

 

  二、詞語部分:

  1.看寫詞語。

  2.一字組多詞:書:p24、p45

  3.詞語接龍:語文園地七

  4.詞語搭配:

  (1)填寫合適的詞:

  ①美麗的( ) ( )的北風(fēng)

 、诳旎畹( ) ( )地操縱

  ③( )雪景 練( )

  (2)掌握數(shù)量詞:

  一( )風(fēng)車 一只( )

  一片片 ( )

  5.四字詞語和成語:

  (1)帶有數(shù)字的詞語。

  書(語文園地四)

  (2)常用的四字詞語----如每課書后和語文園地中要求讀讀記記的詞語,通過填空的形式考查。

  補(bǔ)充成語

  如:坐( )觀( )

  6.近義詞:

  (1)照樣子選詞填空。園地三的例子。

  (2)給帶點的詞換一個詞,不改變原句的意思。

  如:第六單元試題

  這下他猜出來了,準(zhǔn)是米沙想的招兒。

  這下他猜出來了,   米沙想的招兒。

  這下他猜出來了,  米沙想的招兒。

  (3)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

  書:語文園地八“我會選”p163 “飄浮 飄揚”在語言環(huán)境中要能正確使用。

  (4)在文中找出和下面詞語意思相近的詞,寫出來。

  7.反義詞:

  書:語文園地三“我的發(fā)現(xiàn)” 6

  在文中找出一組意思相反的詞,寫出來。

  8.照樣子寫詞語:

  如: 極了(《從現(xiàn)在開始》)

  舉例:

  神氣極了 可怕極了 漂亮極了

  傷心極了 開心極了 可愛極了

  害怕極了 認(rèn)真極了

  立刻 (《從現(xiàn)在開始》)

  舉例:

  立刻喊起來 立刻歡呼起來 立刻唱起來 立刻跑起來

  立刻跳起來 立刻叫起來

  ( )來( )去(《從現(xiàn)在開始》)

  蕩來蕩去 跑來跑去 走來走去

  飛來飛去 游來游去 看來看去

  了 (《稱贊》)

  舉例:

  (聞)了(聞) (聽)了(聽)

  (看)了(看) (望)了(望)

  (瞧)了(瞧)

  一 比一 (《稱贊》)

  舉例:

  一(棵)比一(棵壯)

  一(塊)比一(塊甜)

  一(只)比一(只大)

  9.特殊形式的詞語:

  (1) AABB(《植物媽媽有辦法》)

  舉例:

  開開心心 紅紅火火 許許多多

  (2)ABAC

  (《小柳樹和小棗樹》、《從現(xiàn)在開始》)

  舉例:

  又說又笑 又大又紅 又香又甜

  又松又軟 又唱又跳 又哭又鬧

  又大又圓 又高又大 又細(xì)又長

  (3)ABB 綠油油 亮晶晶

  (4)一 BB 一把把 一片片

  10.諺語(5):

  舉例:

  一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。

  兩虎相斗,必有一傷。

  風(fēng)大就涼,人多就強(qiáng)。

  一個和尚挑水喝,兩個和尚抬水喝,三個和尚沒水喝。

  收集有關(guān)秋天的詞語;有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的詞語。

  P 102展示臺。

 

  三、積累部分:

  1.需要背誦的課文(要求背誦喜歡的部分的課文全文背誦)

  (1)《秋天的圖畫》

  (2)《黃山奇石》(喜歡的部分)

  (3)《植物媽媽有辦法》

  (4)《古詩兩首》(《贈劉景文》、《山行》)

  (5)《一株紫丁香》

  (6)《歡慶》

  (7)《北京》

  (8)《假如》

  (9)《古詩兩首》(《回鄉(xiāng)偶書》、《贈汪倫》)

  (10)《“紅領(lǐng)巾”真好》

  (11)《清澈的湖水》

  (12)《我是什么》

  2.“園地中”需要積累的內(nèi)容

  (1)園地一《秋天到》

  (2)園地二“讀讀記記” “三橫王 草頭黃 弓長張 立早章……”

  (3)園地五《走山路》

  (4)園地七《小花鹿》

  3.課標(biāo)要求背誦的12首古詩,前6首為本學(xué)期考核范圍,還包括一年級所學(xué)的課內(nèi)外古詩。

  題型(1)默寫填空

  (2)連線

 

  四、關(guān)于書寫:

  孩子要能按筆順規(guī)則用硬筆寫字,注意間架結(jié)構(gòu)。初步感受漢字的形體美。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔。

 

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  以上就是小編特意為大家整理的二年級語文上冊學(xué)習(xí)資料,希望對有需要的同學(xué)提供幫助,大家如果在學(xué)習(xí)中有什么疑問,歡迎撥打愛智康免費電話:!那里有專業(yè)的老師為大家解答。

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