2019年北京區(qū)初三數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)方法

2018-12-17 19:34:08 　來源：搜狐網(wǎng)

2019年北京區(qū)初三數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)方法！新年將至，所有人都在為了過年而努力，在外打工的人也變得更加賣力起來，同學(xué)們，你們是不是也該行動起來了呢？數(shù)學(xué)題靈活狡猾，平時數(shù)學(xué)不夠好的同學(xué)可要好好復(fù)習(xí)了，下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年北京區(qū)初三數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)方法。

臨近期末，各個學(xué)校相繼進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。如何進(jìn)行有效復(fù)習(xí)，是很多孩子和家長關(guān)心的問題。針對初中數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，我們建議分為以下三步進(jìn)行：

回歸課本

期末診斷是對整個學(xué)期所學(xué)知識的一個考查，知識點涉及的面必然很廣，所以考生必須熟悉整個學(xué)期所學(xué)的每一個知識點，這個時候，回歸課本就顯得尤為重要。具體的可以從三個方面入手：

（1）熟悉基本知識點。能夠在理解的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確地敘述書上的每一個基本概念、法則、公式，同時每一個知識點后面所配套的例題也需關(guān)注，以便加深對知識點的理解和靈活應(yīng)用。

（2）逐題過關(guān)書后題目，仍存在疑惑的題目可以請教同學(xué)和老師，針對問題題目還要進(jìn)行反思，歸類，以便進(jìn)行“分類復(fù)習(xí)”，一定要“地毯式”復(fù)習(xí)，不要有“漏網(wǎng)之魚”。

（3）架構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)。建議利用思維導(dǎo)圖的方式，更便于對知識脈絡(luò)的梳理。在熟悉課本上的知識點與題目之后，就要著手架構(gòu)每一章節(jié)的知識網(wǎng)絡(luò)圖�？梢韵葒L試獨立完成，完成之后再與課堂筆記或者復(fù)習(xí)材料上的網(wǎng)絡(luò)圖進(jìn)行對比，找出自己遺漏的地方，用紅筆標(biāo)注，這就是你容易忽略的知識點，需要重點關(guān)注。

回顧錯題

錯題基本上可以分為兩種：一是容易錯的題目，或者叫易錯點；二是完全不會的題目，我們的“能力盲區(qū)”。所以在回顧錯題時必須進(jìn)行適當(dāng)分析，這個分析包括題目所涉及到的知識點、解題方法、數(shù)學(xué)思想以及自己的錯誤點和錯誤原因等，同時要對這些錯題進(jìn)行分類、歸納、再總結(jié)，較終形成自己解題經(jīng)驗。

很多同學(xué)會恰恰會忘記討論，或者討論不全；因此，我們在回顧這類題目的時候就需要不斷的鞏固“等腰三角形”與“分類討論”思想之間的聯(lián)系，讓自己以后遇到“等腰三角形”就要考慮是否需要“分類討論”。

重點突破

期末這種綜合數(shù)學(xué)診斷，不僅要注意知識點的覆蓋率，更注重對重點知識點的考查。例如七年級的數(shù)軸上動點問題、解題時的幾何說理過程、八年級的一次函數(shù)、九年級的二次函數(shù)、相似綜合問題等等。因此，復(fù)習(xí)的時候還應(yīng)該重點熟悉掌握這部分知識，有選擇的對相關(guān)的、不同類型的、不同難度系數(shù)的題目針對訓(xùn)練。當(dāng)然較好結(jié)合前面所提知識架構(gòu)中的，以及整理的錯題，先進(jìn)行一些典型題目或者錯題變式題的訓(xùn)練。

總之，數(shù)學(xué)的期末復(fù)習(xí)主要是兩個方面，一個是對所有知識點的篩查，另一個是對易錯點、重難點的突破。較后祝每一位同學(xué)都能高效、從容準(zhǔn)備，在期末診斷中取得自己滿意的成績。

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這一期的2019年北京區(qū)初三數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)方法小編就介紹到這里，希望對有需要的同學(xué)提供幫助，在此小編祝大家都能取得自己想要的成績，度過一個快樂的寒假，更多試題輔導(dǎo)，請撥打免費咨詢電話：！